人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-10-28 05:26本頁(yè)面
【正文】 要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言講給父母聽。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。 談?wù)勛约豪斫饬四男┬略~的意思。 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 學(xué)了課文，你有什么收獲？ 三、知識(shí)拓展我積累 小組交流。用“嚴(yán)肅”、“熟悉”造句。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。 我能發(fā)現(xiàn)本課的多音字并組詞。 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 二、再讀課文，理清文章脈絡(luò)，知道文章寫的是一件什么事 。 指導(dǎo)完成“思考 三、知識(shí)拓展我積累 《 想別人沒(méi)想到的 》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 評(píng)價(jià)方式 目標(biāo)一： 正確、流利有感情地朗讀課文。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典 一、生字新詞我自學(xué) 借助拼音、讀通課文 讀課文，了解課文內(nèi)容 圍繞問(wèn)題讀課文，理解課文。 培養(yǎng) 獨(dú)立閱讀能力 二、理解課文我能行 1 同桌互讀 2 抽生讀，檢測(cè)讀音 3 課文主要寫了一件什么事？ 三、知識(shí)拓展我積累 《和時(shí)間賽跑》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 評(píng)價(jià)方式 目標(biāo)一： 認(rèn)識(shí)“憂、哀”等 6 個(gè)生字。能正確讀寫“賽跑、假若”等 19個(gè)詞語(yǔ)。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。要求把字音讀正確，把課文讀通 順。 同桌拿出生字、詞語(yǔ)卡片，互相認(rèn)讀、正音。 全班開火車賽讀，比一比哪一組讀得既響亮又準(zhǔn)確。 推選讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師，領(lǐng)讀生字詞。 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 學(xué)習(xí)二 —— 四自然段。 學(xué)習(xí)第七自然段。 三、知識(shí)拓展我積累 齊讀格言。 《 檢閱 》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 評(píng)價(jià)方式 目標(biāo)一： 認(rèn)識(shí)“俱、糾”等 5 個(gè)生字。能正確讀寫“檢閱、議論”等 21個(gè)詞語(yǔ)。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。 同桌互相考一考。 開火車檢測(cè)。 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 （二）學(xué)習(xí)三 —— 九自然段。 （四）學(xué)習(xí)十一 —— 十六自然段。 積累在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料，樂(lè)于與同學(xué)交流。會(huì)寫“匠 替”等 14 個(gè)生字。 有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 一、生字新詞我自學(xué) 請(qǐng)各自輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，把課文讀通順。 石匠 抄寫 墨水 故意 報(bào)復(fù) 縮回 誠(chéng)心誠(chéng)意 承認(rèn) 緣故 憤怒 獨(dú)自 戒尺 不料 既然 目標(biāo)二 ： 課文主要講了一件什么小事？ 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 三、知識(shí)拓展我積累 同學(xué)之間難免磕磕碰碰，對(duì)吧？那請(qǐng)講一件你與同學(xué)之間發(fā)生的一件事情，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果說(shuō)清楚。 有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 一、生字新詞我自學(xué) 、請(qǐng)各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順 的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。 討論疏解。 初步學(xué)會(huì)默讀； 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。 三、知識(shí)拓展我積累 說(shuō)說(shuō)自己的拿手本領(lǐng)是什么？你是怎樣才有這個(gè)本領(lǐng)的？你在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣把這個(gè)本領(lǐng)更上層樓？ 《 她是我的朋友 》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課 程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 評(píng)價(jià)方式 目標(biāo)一：認(rèn)識(shí)本課的生字。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。 我能發(fā)現(xiàn)本課的多音字并組詞： 目標(biāo)二 ： 給課文分段，歸納段意，概括主要內(nèi)容。 二、理解課文我能行 你覺得課文中哪些地方最感人？ 積累在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料，樂(lè)于與同學(xué)交流。 《 七顆鉆石 》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 評(píng)價(jià)方式 目標(biāo)一： 會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 15 個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語(yǔ)。會(huì)運(yùn)用音序查字法和部首檢字法查字典、詞典。 二、 認(rèn)字。 目標(biāo)二 ： 從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。 二、理解課文我能行 第一自然段教學(xué)。 重點(diǎn)理把握“愛心”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生比較幾個(gè)故事情節(jié)。 三、知識(shí)拓展我積累 體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活
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