【正文】 可以點(diǎn)擊此視頻，觀看一些課堂講壇 使 學(xué)生在此基礎(chǔ)上不用去網(wǎng)上下載，直接使用本課件點(diǎn)擊播放， 方便學(xué)生學(xué)習(xí)， 促進(jìn)學(xué)生對課程的全面的理解和掌握。其意義從左至右分別是播放、暫停、快退、快進(jìn) 。 4.“測試系統(tǒng) ”欄目 主頁的第 四 個大 模塊就是“測試系統(tǒng)” ，可單擊 該 按鈕進(jìn)入其頁面， 該欄目設(shè)計(jì)體現(xiàn)了本課件的強(qiáng)大交互功能。直到輸入正確，登錄成功。 （ 2） “課后測試 ”： 本部分 設(shè)計(jì)了期中模擬卷、測試卷和期末模擬卷、測試卷四套試題，并附有試題答案，幫助學(xué)習(xí)者對本階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)性評價， 如圖28 所示： 圖 28 課后測試界面 此模塊中的每套試題包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題 四種題型，其中對于客觀性試題，設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的功能，而主觀題學(xué)生可以在提交試題之后，根據(jù)參考答案，自己給試題打分，估算所得分?jǐn)?shù)。 5.“使用幫助 ”欄目 主頁的 最后一個 模塊就是“ 使用幫助 ” ，可單擊 該 按鈕進(jìn)入其頁面，如圖 29 所示 ： 28 圖 29 使用幫助模塊 該欄目主要介紹了制作本課件的相關(guān)信息，使用說明，以及使用過程中會遇到的一些技術(shù)問題，同時也顯示了制作人的個人相關(guān)信息和課程制作 過程中用的參考文獻(xiàn)，方便學(xué)習(xí)者更好的使用本課件。 如圖 1所示： 圖 1 代碼 圖 29 （ 2） 背景音樂的設(shè)置 ： 主要通過屬性設(shè)置 實(shí)現(xiàn)，如 圖 2 所示： 圖 2 背景音樂制作流程 圖 3 參數(shù)設(shè)置 （ 3） 課堂視頻模塊：有視頻轉(zhuǎn)換為 swf 格式，插入 authorware 實(shí)現(xiàn)；如圖 4所示： 圖 4 Authorware 制作流程 開始時的界面，視頻在一開始就可以 選 擇 播放，當(dāng)在頁面單機(jī)鼠標(biāo)時， 進(jìn)入 30 視頻播放頁面， 用到了 顯示 圖標(biāo)、 交互 圖標(biāo)、 以及按鈕 。 圖 6 案例分析的制作流程 31 圖 7 案例 流程 （ 6） 測試系統(tǒng)模塊：該模塊主要利用知識對象對試題進(jìn)行統(tǒng)分，并利用文本輸入設(shè)計(jì)了填空題、簡答題以及論述 題。 圖 8 登陸界面 圖 9 統(tǒng)分流程圖 32 圖 10 題 庫 制作流程 33 主要技術(shù)難題及解決方法 （ 1） 用函數(shù)代碼自動調(diào)整電腦的分辨率 ： 查閱大量的參考書以及網(wǎng)絡(luò)資源 。 （ 3）課件中導(dǎo)入視頻：通過將視頻格式轉(zhuǎn)化為 swf 格式 的 flash 影 片 ，導(dǎo)入authorware 流程，實(shí)現(xiàn)視頻的播放。 34 總結(jié) 通過 《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作 的親身實(shí)踐 使 我 使我不僅對專業(yè)知識有了深入的學(xué)習(xí)，把學(xué)過的知識融會貫通，而且學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識，拓寬了我的視野。 在制作過程中， 我明白 了 多媒體課件 的 開發(fā) 不是 簡單的 模塊的 組合，而是一個復(fù)雜的、 聯(lián)系緊密的一個 整合的 系統(tǒng) 。 設(shè)計(jì) 時一定要文字規(guī)范、圖像清晰 、構(gòu)圖與色彩使用正確，要保證在運(yùn)行時平穩(wěn)流暢，可控性好， 導(dǎo)航清晰 ，便于 用戶 操作使用。這段時間對本軟件雖說有了較深的認(rèn)識和運(yùn)用，但是還有許多不懂的地方有待學(xué)習(xí)，尤其是變量和函數(shù)的靈活應(yīng)用方面。當(dāng)你在操作過程中遇到了不理解的地方，計(jì)算機(jī)可以不厭其煩的為你解釋，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。這無疑是電腦眾多優(yōu) 點(diǎn)之一。 在今后的時間里我會繼續(xù)完善我的設(shè)計(jì)，按照自己的思路一直做下去，爭取做出更好的設(shè)計(jì)！只要學(xué)習(xí)就會有更多的問題，有更多的難點(diǎn)，但是也會有更多的收獲。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中我學(xué)會了很多，懂得了要學(xué)會學(xué)習(xí)，在這里，我首先要感謝我的指導(dǎo)老師 — 車?yán)蠋煛? 在 設(shè)計(jì) 過程中，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作 風(fēng)，深深地感染和激勵著我。 他 不僅在 學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，除了敬佩 車 老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和 工作熱誠 的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響 著 我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次，我要感謝的是我的老師們， 大學(xué)四年， 是他們在這 四 年中教授給我知識，讓我懂得學(xué)好知識的重要性，是他們指引我前進(jìn)的方向，讓我不致迷失在錯誤的途中，他們教我 如何做人、如何學(xué)習(xí)、如 何與人溝 通 。 另外感謝學(xué)院老師給我一個戰(zhàn)士作品的機(jī)會，讓我在制作中不斷地發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷，是自己的能力不斷提升。 36 參 考 文 獻(xiàn) [1]何克抗 ， 鄭永柏 ， 謝幼如 《 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 》 [M]． 北京 ： 北京師范大學(xué)出版社 , [2]皮連生 ． 《教學(xué)設(shè)計(jì)心理學(xué)的理 論與技術(shù) 》 [M]． 北京 ： 高等教育出版社 , 2021 [3]廖亮．《 Authorware 多媒體制作基礎(chǔ)與上機(jī)指導(dǎo)》 [M]．北京：清華大學(xué)出版社， 2021 年 12 月 [4]郭新房，楊繼萍，倪寶童．《 Authorware 多媒體制作標(biāo)準(zhǔn)教程（ 20212021 版）》 [M]，北京：清華大學(xué)出版社， 2021 年 5 月 [5]張德發(fā)． 基礎(chǔ)教程 [M]．北京：清華大學(xué)出版社， 2021 [6]李建珍，楊慶德．多媒體 CAI 課件設(shè)計(jì)與制作 [M]．北京：中國水利水電出版社， 2021 [7]馮海廷． 課件制作中的擦除問題 [J]．石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 2021 [8]張雪梅．多媒體英語教學(xué)的優(yōu)勢與課件制作 [J]．河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校商系， 2021 [9]鄧椿志，顧黃凱，張巖． Authorware 高級應(yīng)用實(shí)例精解 經(jīng)典函數(shù)實(shí)例集 [M]．北京：清華大學(xué)出版社，2021 [10]劉曉亮．邊用邊學(xué)多媒體教學(xué)課件制作 [M]．北京：人民郵電出版社， 2021 [11]張明．多媒體課件制作教程 [M]．北京機(jī)械工業(yè)出版設(shè)， 2021 [12]高藁． Authorware 互動教學(xué)課件制作實(shí)例教程 [M]． 北京：人民郵電出版社， 2021 37 《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》多媒體課件 設(shè)計(jì) 與 制作 課程簡介 測試系統(tǒng) 案例分析 課程內(nèi)容 使用幫助 第一節(jié) 、 、 第二節(jié) 課后測試 課堂測試 優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品 專家講座課件 教學(xué)設(shè)計(jì)人物 章節(jié)教案 演示 著名學(xué)習(xí)理論 專家課題 學(xué)習(xí)資源 學(xué)習(xí)專題 學(xué)習(xí)網(wǎng)站 電子教案 教學(xué)視頻 課后 擴(kuò)展 設(shè)計(jì) 實(shí)踐 精品案例 章節(jié)目錄 課堂思考 課堂視頻 課堂練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)難點(diǎn) 課程大綱 教學(xué)重點(diǎn) 制作簡介 聯(lián)系作者 參考書目 附件 1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 38 附件 2 代碼 （ 1）自動調(diào)節(jié)電腦的分辨率： userscreenwidth:=ScreenWidth userscreenheight:=ScreenWidth alHideTaskBar() alChangeRes(800,600,32) ResizeWindow(800,600) 演示播放結(jié)束后還原電腦分辨率： alShowTaskBar() alChangeRes(1280,800,32) Quit() （ 2）語句跳轉(zhuǎn)： GoTo(IconIDzz) （ 3）背景音樂的設(shè)置： 定義一個函數(shù)自變量 finish finish:=1 （ 4）調(diào)節(jié)電腦分辨率： userscreenwidth:=ScreenWidth userscreenheight:=ScreenWidth userscreendepth:=ScreenDepth alHideTaskBar() alChangeRes(800,600,32) 還原電腦分辨率： alShowTaskBar() alChangeRes(1024,768,32) ； Quit()