20xx年廣東省茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷-閱讀頁
2025-06-22 01:53本頁面
【正文】 19．選出理解錯誤的一項(xiàng) （ ）（ 3 分 ） A．第 ① 段 “ 年例大過年 ” 說明了年例的重要性，表明過年例比過年還要熱鬧隆重。 C．第 ③ 段把改革開放前后農(nóng)村人做年例的情況作對比，目的是突出說明改革開放后“ 人們生活水平提高了 ” 。 20． 你認(rèn)為茂名年例風(fēng)俗是否存在一些陋習(xí)現(xiàn)象 ?請結(jié)合文中的一個例子談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)看法。實(shí)際上，沒有 這 些懶漢，恐怕就沒有社會的進(jìn)步；沒有這些懶漢，即使勤勞的人，恐怕一生中也只會是單調(diào)乏味的勞作。我們 的遠(yuǎn)祖住在條件惡劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁邊才行。不過，倘若他們懶得連提水桶也不愿意，下一步不用說就是鋪設(shè)管道了，水可以慣著管道從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。同樣，我們的某個祖先想到湖對半去，又不愿意沿著湖邊繞過去，第一條船就誕生了，它是把一段樹干掏空以岳做成的。波特的少年，人家雇他整天坐在一臺討厭的蒸汽發(fā)動機(jī)旁邊，每當(dāng)操縱桿掉下 來，就把廢蒸汽放出來。這么一來，他不但可以脫身走掉，玩?zhèn)€痛快，而且 發(fā) 動機(jī)的功率也提高了一倍，他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)中小學(xué)教育資源站 目的。 ④現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位，起初想到安座位的絕不是勤快的農(nóng)夫，他們不在乎整天在田地上走路。正是懶惰激勵了發(fā)明。 ＆ 他發(fā)現(xiàn)，最優(yōu)秀的工人毫無例外地全是懶漢，他們懶得連一個多余動作都不肯做，勤快一些的工人的效率要低得多，因?yàn)樗辉诤醢蚜饣?在 多余的動作上。 ⑥精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源，他們討厭需要吃苦受累的事情?，F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們的這些懶漢的時候了。 21．按照通常的理解， “ 懶惰 ” 是指 “ 不愛勞動，不愛工作 ” 。 （ 2 分 ） 答：文中 “ 懶惰 ” 是指 。請分別概括文章的分論點(diǎn)。 B．第 ② 自然段以時間為序，著重以用水為例，最終目的在于證明：隨著 “ 偷懶 ” 程度的加深，人類的勞動強(qiáng)度在不斷減輕。 中小學(xué)教育資源站 目的。 （ 三 ） 花 事 撫州娃子 文文 6歲那年春天，王大伯院子里的一棵小樹開滿了粉紅的花朵，小而密，那俏麗 的花枝還多情地探出墻外，引來了不少小蜜蜂和白蝴蝶，過路的行人無不駐足觀望。媽媽說是桃花。文文慢慢把 這 事忘了。 文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊 ! 爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。 文文一定要問個明白。文文又慢慢忘了這事。 文文叩開王大伯的院門，問他那樹上開的是什么花 ? 王大伯說是一個遠(yuǎn)方親戚給的樹苗，他也不清楚，不過看樣子像是 海 棠花。于是 就 繼續(xù)問下去。 后來花落了，文文又慢慢把這事忘了。 文文特意找來鄰居家的一個讀中學(xué)的大哥，問他那是什么花 ? 那大哥睜大眼睛，看了大半天也說不出花的名字。不過看花樣子像是桑樹花。 大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不考它 ! 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼幾度花開花落。 院子 里的那棵小樹悄悄長成了大樹，樹上的花越開越多，煞是壯觀。 一次，文文問生物老師，生物老 師 卻說課本上也找不到，文文便說您教生物課，肯定知道。 文文終于知道王大伯院子里開的是櫻桃花了。不會錯。他要把這個重大發(fā)現(xiàn)告訴每一個人?？墒撬麄儗Υ艘稽c(diǎn)興趣也沒有，都說知道那是櫻桃樹又有什么用 ! 不過，文文覺得挺有用。 （ 4 分 ） 25．本文的主題思想是在字里行間自然地生長出來的，請概括小說的主題思想。 B．本文的 “ 花事 ” 在文文心目中不是 “ 小事 ” ，它也是貫穿全文的線索。 D．小說蘊(yùn)含著深刻的哲理，故 事情節(jié)曲折動人。 多年沒人能正確回答的問題。 27．小說中的文文的經(jīng)歷，給了你什么啟示 ?請談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)或生活中遇 到 過的困惑和解決此類問題的方法。 28． 美無處不有，美無時不在。 請以 “ 我發(fā)現(xiàn)了 的美 ” 為題，寫一篇文章。 ② 文體自選，詩歌、戲劇除外。 ④ 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于 600 字 。
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