播音主持課第二課呼吸控制-閱讀頁
2025-06-02 23:50本頁面
【正文】 慢呼為訓練重點；第二步是 鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣 的呼氣發(fā)聲可持續(xù) 30秒至 40秒；第三 步訓練呼氣與發(fā)聲“掛鉤”。 ? 播音發(fā)聲的特殊要求： ? 句首換氣，吸氣無聲，換了就用（句尾余氣托送，句子中間少量補充）。 ? 基本動作。 另一種情況是由于思維和表達的需要，為 維持較長時間的發(fā)聲需要而超出了生理能力， 需要補充氣息又沒有補充氣息的時間。 第二、藝術(shù)發(fā)聲是說話用聲，在 呼吸控制的訓練過程中，為便于體會 有意識的呼吸控制，可以先從強控制 入手；而說話用聲的呼吸控制一般是 弱控制為主。 第四、人的呼吸控制總是處在運動狀態(tài)中， 特別是在說話時，思想感情在運動中，語流中 的氣息是運動的、變化的，呼吸控制必須服從 說話時思維、情感表達的需要，要靈活多變； 切忌僵化、機械的呼吸控制制造聲音 的變化。但呼氣是矛盾的主要方面。 wu（烏） —— 2 2 40秒各一次。 “喊人”訓練 兵強馬壯 光明磊落 山窮水盡 山明水秀 山盟海誓 千錘百煉 飛檐走壁 飛禽走獸 逆水行舟 妙手回春 熱火朝天 兔死狐悲 駟馬難追 信以為真 背井離鄉(xiāng) 遍體鱗傷 《 紅樓夢 》 中丫鬟小紅在鳳姐面前快口利舌的一段表演。 平姐姐說：奶奶剛出來，他就把銀子收起來了；張材家的來 取，已經(jīng)當面秤給他拿去了。平姐姐叫旺兒對那家子說： 我們奶奶問這 里奶奶好。等五奶奶好些兒，我們奶奶還要會了五奶 奶來瞧奶奶呢 。 —— 明兒 有人來，就順 路給那舅奶奶帶去
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