學(xué)校教育科研工作實(shí)施方案-閱讀頁(yè)
2025-05-29 22:12本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高教師的自我素質(zhì)。 b、有組織、有計(jì)劃開(kāi)展教科研培訓(xùn)的活動(dòng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行《課題研究》、等專(zhuān)題講座或校內(nèi)教師教學(xué)研討。 b、以活動(dòng)為載 體，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。 c、落實(shí)教師定期下外出培訓(xùn)工作。 e、收集教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思等，匯編成冊(cè)。 b、外出學(xué)習(xí)：對(duì)于兄弟學(xué)校先進(jìn)的、或具有特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各 教研組組織一次外出學(xué)習(xí)和交流，回校后形成學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告，并組織組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。 課題建設(shè) a、開(kāi)設(shè) “教師教育科研培訓(xùn) ”系列專(zhuān)題講座。 c、定期召開(kāi)立項(xiàng)課題會(huì)議，做好課題的過(guò)程管理，收集、整理課題資料 。 骨干教師培養(yǎng) a、校內(nèi)、校外結(jié)對(duì)培養(yǎng)。 c、寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展有效的科研活動(dòng)。 b、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，拓展教學(xué)科研的研討氛圍。 學(xué)校教育科研工作 實(shí)施方案 小 紀(jì) 汗 中 心 小 學(xué)
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