【正文】 不安的心情一直沒有平靜下來，我對小徐說：“別害怕，為了你沒有齙牙，變得更好看一點，加油！”這時小徐的心情才稍稍平靜了下來，當小徐拔牙的時候我在外面坐著，因為我怕我看到她拔牙時緊張而痛苦的表情，讓我也會覺得非常疼，但我不免也有些好奇，因為我從沒在醫(yī)院拔過牙，好吧，那我就進去看看吧。”頓時就聽見：“好疼啊”。說拔就拔，先用鉤子 勾住小徐該拔的牙的牙齦，拿著老虎鉗子，就往小徐牙根上撬，“哎呦，醫(yī)生你輕點?。　彪m然打了麻藥，但麻藥的劑量畢竟比較少，也不免會有些疼。只聽醫(yī)生說：“第二顆牙的麻藥不夠，還需再補一針。 經(jīng)歷陪小徐拔牙，讓我對看牙科，內(nèi)心產(chǎn)生了很大的恐懼，以后要愛護牙齒盡量不要來看牙醫(yī)！ 學生描寫小學的作文 600 字篇 8 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦 創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。 當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂 帽子 呢？當 我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂?？吹靡姷?、看不見的；人與人，動物與動物，一切都是那么和諧。剛來的時候它們經(jīng)常在小區(qū)里追來逐去，快活的很。 那是一輛自行車，騎得很快，還沒等小白反映過來，前腿就被硬生生的壓在了自行車的輪子下，頃刻間，雪白的柔毛立刻化為了血紅色，令人觸目驚心。 騎車的人過意不去，把車推到路邊后，轉(zhuǎn)身就去抱小白，想把它的傷養(yǎng)好了之后再把它放出來生存。那人看了看小黑又看了看小白腿上被染紅的白毛，他一咬牙，將小白抱起，轉(zhuǎn)身就走。突然，小黑跑到了他的前面，他緊張起來，深怕它 做出什么出格的舉動。 他最終被小黑的執(zhí)著與勇敢感動了，把小白輕輕地放在草坪上。 我在窗口望著這一幕，淚水模糊了我的視線，順著腮幫流下，滴在手心里是冰涼的，落在心窩中，卻是溫暖的。如同一只夢幻的小天使，讓我的生活散發(fā)出無限的光彩，頭頂帶著光環(huán)的暖，讓我品嘗到了生活的甜與樂。 仔細看，暖意就在我們的身邊！ 第四篇：學生描寫小學的作文 600 字集合 【精選】學生描寫小學的作文 600 字集合 9 篇 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。 學生描寫小學的作文 600 字篇 1 每個人都會嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等?，F(xiàn)在就讓我來為大家分享分享我的成功故事吧！ 我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒有勇氣唱出來。回到家，父母對我說：“人大了，膽子也會慢慢大的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱??！我告訴父母，我會努力的，總得邁出第一步呀 ! 海選這天很快就來到了。我上了臺，同學們就用掌聲鼓勵我。老師嚴肅地教育我：“都五年級了，不能再這么 膽小了。而且你越等壓力越大，還不如快點唱出來。因為所有同學的眼睛都在盯著我看??！這時，同學們又一齊鼓起了掌，說：“快唱??！”同學和老師對我的鼓勵成為了我的動力，我再次深吸一口氣，唱了起來 !“我沒忘記，你忘記我 ......”這一段縹緲而柔和的音樂被我唱了出來。老師表揚我說：“你今天邁出第一步了，這是一個不小的進步?。　睆奈词艿竭^如此“禮遇”的我禁不住心頭一 暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。我來到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因為外婆的鼓勵和支持，我最終在 100 多個成年人面前對著喇叭唱出了動聽的歌聲。外婆激動地表揚了我，我又一次成功了！ 我經(jīng)歷了兩次特別激動人心的成功，感到既快樂又自豪。后花園里，一棵棵大樹高聳入云，這里成了小鳥和蝴蝶的游樂場了。幾個小孩正在花園里悠然自得地騎著自行車，我忍不住也加入了他們的行列。李白就作了一首《靜夜思》，說他看到月亮就起了思鄉(xiāng)之情，于是他寫下了千古名句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；杜甫從窗外看到了兩只黃鸝在鳴叫，一行白鷺飛上了青天，西嶺上有千秋雪，門外泊著東吳來船，結(jié)果誕生了名 詩《絕句》；劉方平看到美麗的月亮，南斗星和北斗星，聽到窗中透來的蟲鳴，來了靈感，就寫了一首無人不知的《夜月》；陸游從窗中聽了一夜春雨，看見小販在叫賣杏花，靈機一動，《臨安春雨初霽》中的名句小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花橫空出世了。孩子們在草地上打滾、嬉戲，好不快樂。秋天，遙望著天上的一輪明月，一起賞月吃月餅，是再好不過了。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得雙手凍得紅通通的。 窗外是連接室內(nèi)與室外的通道，工作疲倦的時候，心情不愉快的時候，望一望窗外那一片綠色，心情就會舒暢起來，干澀的雙眼也會明亮起來，疲憊的身子也會充滿活力。 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。當她在一棵大樹上歇腳 的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。再想想上一次的肉可真好吃，這一次肯定又是精肉，我又可以飽餐一頓了。 狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，鬼點子又出來了。如果去，我就要抓住她，飽餐一頓。這樣，肉又掉下來，我也能飽餐一 頓，這真是萬全之策呀。狐貍先向烏鴉說：“烏鴉大嬸，對不起。當時，我是一時糊涂，請您大人有大量，原諒我吧?！睘貘f聽了，心想：這一定又是狐貍的詭計，我一定不能再上當了。狐貍見有點效果，就說：“烏鴉大嬸，要不改天去我家吃飯吧，我一定好好招待您，您說吧，您想吃什么？”烏鴉更相信這是詭計了，就還是不回答。好不容易找到了烏鴉大嬸，可又不相信我，我真后悔啊！”烏鴉看到了，就想到：“說不定這肉不好呢！我可不相信路邊賣的肉，不如給他吧。這時，對面的新聞喇叭廣播道：“現(xiàn)在查處了多家病豬肉販賣店，具體店名如下??”烏鴉一聽，糟了，她買肉的地方就在其中。 學生描寫小學的作文 600 字篇 4 洛陽橋，乍見這個名字，還以為是在河南洛陽市呢。 它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合 的地方。它始建于 1053 年，整整花六年時間才建成。橋上兩邊有扶欄。洛陽橋在建筑上許多創(chuàng)新。這里水深流急，石條拋下去后就會被大水沖走。他們等待風平浪靜，潮水低落時，同時出動許許多多裝滿石條的船只，把它們同時填進江里。橋基， 長長的橋基宛如一條水下長龍，靜臥江底。海底有一種長有貝殼的軟體動物，名叫牡蠣。牡蠣繁殖能力很強，而且無孔不入，一旦跟石膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來。果然，沒出幾年，牡蠣把零散的石條、石頭連成一個整體，又把沖散的石頭也膠合在一起。這件事 ，可以說是建筑史的一大創(chuàng)造。怎樣把這么重的石塊運到高高的橋墩上去呢？修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā)，采用浮運法。洛陽橋上的 300 多塊石板和上萬塊石料，都是采用這種方法架上去的。 今天，洛陽橋頭有一塊匾額，上面寫著“海內(nèi)第一橋”。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。 走過愛情廣場，來到了大海邊。踩在沙灘上，舒服極了！ 不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。我們拍照留念之后，就四處游蕩。 忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的??讓你眼花繚亂。 這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”大 家聽了，連忙跑了過來。 突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子?！? “是呀，是呀！” 就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進瓶子里。還有像珊瑚一樣的。 撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。 大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。 今天真是諸葛亮草船借箭 —— 滿載而歸。星系里有一個叫銀河系，它是由很多很多像太一樣的恒星組成的，我們心中的太實際就是太陽系；太陽系由太陽這個恒星帶著水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星冥王星九個行星組成的，太空的外面有些什么東西，讓我們一起漫游太空吧！ 我們按著金、木、水、火、土星的順序來漫游太空。金星可不一般，它可是地球的鄰居?。槭裁凑f是地球的鄰居呢？因為它和地球非常近！還有金星的土地 面積比地球大！很美麗！但是沒有生物！因為它離太陽近了點，很熱，土地面積太大，沒有液態(tài)水，怎么會有生物呢？ 接下來，我們乘宇宙飛船來到木星，一到木星我們看到上面只有土地沒有生物，木星離太陽遠了點，上面很冷！冷倒是冷，但是上面卻沒結(jié)冰，很奇怪！我們在上面看了很久才戀戀不舍地離開！ 離開木星后，我們又來到水星，好在我們穿了特殊防護衣，不然就變成“烤鴨”了，因為水星好燙！表面溫度超過 800 攝氏度！大量鋼鐵放上去只會變成少部分水！其余的化成氣了！因為水星離太陽很近！ 我們乘著宇宙飛船來到恰恰跟 水星相反的火星，火星匕水星溫度低些，但還是很熱！水星是個炎熱地帶！火星是一個干燥地帶！名字剛好相反！ 告別奇怪的水星和火星，們來到最后一個星 —— 土星，一到土星我驚呆了！土星太美了！尤其是它的軌道！春是七彩色，夏是紅色，秋是黃色，冬是灰白色，太迷人了！我們盡情地觀賞著！ 還有地球、天王星、海王星、王星、彗星??很多很多，太空，遠是一個謎??有待我們?nèi)ソ议_！ 學生描寫小學的作文 600 字篇 7 有人認為，雨是一種麻煩，有人認為她是一種心靈的洗滌。看著雨洗凈了連日來的煩躁和憂郁的心情；不禁讓人懷疑她是否具有神奇的魔力節(jié)奏。雨是大自然界中的清道夫，她洗凈了大地上雜亂，讓植物擁有雨洗過后的綠葉，也因雨的滋養(yǎng)而洋溢了蓬勃的朝氣，不再悶熱，而死氣沉沉的氣氛也無影無蹤，花兒也因雨有了嬌艷的笑容，讓人不禁想要摘下來。而拍打在路面上的聲音，則好像是帶著勝利的笑聲，讓人又愛又恨的在夏日里愛上她。她是一個精力充沛的小ㄚ頭，淘氣的享受著飛舞的快樂。 看著車輛窗外紛飛雨點，看到外頭的櫻花，雨熱烈歡迎，隨風輕飄飄在空中飛舞，在每個人的傘上跳舞歌唱。 雨是如此的美麗呀！喜悅聲音悄悄飛上心頭，打從心底升起的快樂。 有時淋了一點雨，但尚未染上雙頰，一不留意又飛走了???飛走了，飛上了那天空的故鄉(xiāng)。這本書使我十分著迷，原來昆蟲的世界是有那么多的奧秘，這種奧秘讓我又有了新的夢想 —— 當一名昆蟲學家去研究昆蟲的奧秘！ 從這本書里我知道了螞蟻怎樣和蚜蟲合作，寄生蟲是怎樣潛入其他昆蟲的家，禪是怎樣脫殼??但是最讓我佩服的還是屎殼郎那種堅持不懈的精神和他們?yōu)榇笞匀粺o私的奉獻。 雖然屎殼郎受到這樣的恥辱，仍 然無私的奉獻。過了一段時間，森林里沒有昆蟲清理垃圾，森林里到處都是昆蟲的排泄物、枯萎的植物，昆蟲們現(xiàn)在才知道了自己錯了，立刻去請屎殼郎為它們清理森林，后來森林又變回了原來美麗一面。 屎殼郎是一種只知道工作的昆蟲，它的一生差不多都在工作，它跟懶惰的寄生蟲相差就是一個南極一個北極 。屎殼郎中有許多小偷，它們?yōu)榱瞬挥脛趧右材艿牡絼趧庸麑嵕筒徽凼侄蔚膿屪约和氖澄?，有時還避免不了一場激烈的戰(zhàn)爭。這就是屎殼郎的品質(zhì)。 學生描寫小學的作文 600 字篇 9 童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動著歡快的音符；童年如海，翻動著我們快樂的回憶?？墒?，不久前我讀了《童年》這一本書。 《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。幼小的阿廖 沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。 回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。想想那時，我是多么的幼稚無知??！ 是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。因為我們總要學會長大。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想！因為我已長大。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家整理的學生描寫小學的作文 600 字 10 篇，歡迎大家分