【正文】 了我最有價值的愿望。我突然想起了《放假了》的歌詞：“??同學(xué)們都心不在焉 /開著小差 /數(shù)著時間??”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘耍婕比?。突然，腦子里閃過一個想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？ 以最 快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個我?！薄澳阍趺粗溃俊崩蠇層行┟悦?。看，假期作業(yè)計劃表、作息時間表，寫好了。 我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自時間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。哎！終于有了個人，是我以前的同學(xué)。對不起，我老爸來了，我下了?！蔽沂抢习钟篮愕闹С终?，所以我的假期一直都是彩色的。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那 頭像一樣，是灰的呢？ 越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。 有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 暑假里，我和同學(xué)一起去游泳。然而今天，我們再次來到 游泳館，主要目的是：練習(xí)游泳五十米達(dá)標(biāo)。走進(jìn)游泳館，只見藍(lán)色的頂棚像藍(lán)天映照著碧水一樣，水面上仿佛千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。想到這里，就不覺得冷了。也不知道害怕。我們玩著玩著就想起了新的玩法，就是水下高難度，羅夢蝶一聽就迫不和待了，趕緊問什么叫高難度。、水下抱腿、水下翻跟頭??我們幾個就好象浪里穿越的小魚一樣，笑著，鬧著，自由地游來游去。剛開始，一群“小青蛙”在池中亂游起來，有往東的，有往西的。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下，就猛地扎進(jìn)水里，右腳一蹬游泳池的沿壁，覺得自身就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺真叫一個棒。雖然自身不是第一，可我已經(jīng)盡力了。 要勇于挑戰(zhàn)自身，才干戰(zhàn)勝自身，我堅信：我能行。 第四篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 “當(dāng)困難來臨的時侯??”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我就會想 起我那個人生的轉(zhuǎn)折點，因為，那次，我戰(zhàn)勝了困難。 那時，我剛補習(xí)回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠(yuǎn)，我就重重地摔在堅硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。照這樣下去，學(xué)會騎自行車我不得不千瘡百孔，現(xiàn)在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑 了，他們會說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，好像心里有兩個小人在吵架，一個小人說：“還是大膽騎吧！不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會成功呢？”令一個小人馬上反駁道：“你知道個屁??！騎自行車很危險的，你也不想想，他的腿都已經(jīng)擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個小人聽后馬上回?fù)舻溃骸盀槭裁茨悻F(xiàn)在這么膽小，你的性格原來不是這樣的啊！這樣你永遠(yuǎn)都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅持下去?！蔽蚁肓讼耄贫嵌仳T上了車，不一會兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個大口子，疼痛難忍的我又有點想放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。就這樣，我經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒，終于學(xué)會騎自行車了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 很久以前，人們還不了 解蒲公英，也沒發(fā)現(xiàn)過它。它就這樣在叢林中生存著，因為比較矮小，所以它一直都被高大的樹叢遮掩住了。 雖然風(fēng)兒常常光臨，但它卻一直無緣與風(fēng)見面，讓風(fēng)帶走它的孩子。有一次，花嘲笑得太過分了，它終于無法掩蓋憤怒，發(fā)起怒，與花兒爭辯。 一天，幾個頑皮的孩子爬上山坡，走進(jìn)了樹林，他們開心地玩耍著。因為風(fēng)的原因，那株罕見的蒲公英的一部分種子被吹走了，飛向了孩子們，孩子們被吸引住了。它開始后悔自己竄了上來，如今它只希望風(fēng)兒不要再來，孩子們不要再傷害它的種子了。想想看，蒲公英是多么高興??！孩子們將它從土地里拔了出來，它感到了隱約的疼痛，但心中仍非常高興。 幾個孩子將它帶回了村子里，叫來了更多的伙伴，一起來欣賞這新奇的蒲公英，蒲公英感到了莫大的欣慰。過了幾分鐘，蒲公 英發(fā)覺身體已經(jīng)接近死亡，于是它用盡全身力量奮力搖了搖頭，又一部分種子掉了下來，掉進(jìn)了滿是溝壑的土地里。這時，孩子們像是明白了什么似的，便將蒲公英舉在面前，使勁一吹，剩下的種子四下飄散，像下雪一樣美麗極了。雖然它死了，但它偉大的“母愛”和精神是永存的！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 故宮又叫紫禁城，是世界五大宮之首，是明清兩代的皇宮，始建于公元 1406 年，面積約有 725000 平方米，相當(dāng)于 900 個大操場那么大。廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。 站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢磅礴。 出了太和殿，繞過中和殿和保和殿，就是乾清宮?；实墼谇鍖m處理政務(wù)，召見臣工，接見外國使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家 宴。進(jìn)了御花園，就會看到一座亭子。 關(guān)于故宮還有一個傳說。有一天，他對皇帝說：“陛下，臣昨晚做了個夢，夢見玉帝召見臣，說皇上住的宮殿必須要有三十六金剛及七十二地煞看守，否則會有災(zāi)難?！被实勐犃?，命令劉伯溫去造一座宮殿，就叫紫禁城，要有三十六金剛及七十二地煞把守。過了十個月，宮殿造好了，皇帝看到宮里金光閃閃，好像是三十六金剛及七十二地煞在把守，高興極了，獎賞了劉伯溫，再晉升三級。 故宮處處是美麗的景色，希望大家能細(xì)細(xì)游賞。”一個蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，十分敬佩?！辈┦看蠼?，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對博士說：“我不喜歡喝西瓜汁?！钡谷胂氯ズ?，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊， 太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶?！? 蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動，通過了這一次的科普活動我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識。人有悲歡離合，華亦有喜怒哀樂，人總是有些期盼的，總是有的等待。 有的人是一株斷腸草，這種生活在荊棘叢中的植物，盡管生活在微弱的陽光下，又極度的敏感和潔癖，只有被觸摸過，就會枯萎而死，而唯一將他帶到陽光下而不殺死它的方法就是：一旦觸摸就精心照料它，用飽含愛的心照料他， —— 有些內(nèi)閉的人就如這斷腸草，只盼望有一個 人悉心照顧自己關(guān)心自己，永遠(yuǎn)對自己不離不棄，自己才能安心過一生。 芙蓉 有的人是一朵芙蓉。純潔的人正如芙蓉，天然去雕飾，因此，他們的盼望便是永遠(yuǎn)生活在凈土中，不沾染世俗的氣息。沒有人知道香氣來自何處，但它仍然心甘情愿的奉獻(xiàn)著，這是何等的高尚！無私的人正如這夜來香，傾力支持著別人的希望，盼望自己耗盡最后一絲力氣來為別人服務(wù)，給別人幫助。倘若你欣慰的發(fā) 現(xiàn)自己所盼望的已經(jīng)實現(xiàn)，你便會在滿足中凋謝。樂觀對待每一天，做一個對社會服務(wù)有用的人才。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 盼星星，盼月亮。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。忘記苦惱的一切，盡情發(fā)揮自己的不愉快。我偷偷的看了一眼，竟有 1200元，我高興得一蹦三尺高。細(xì)算起來是一筆寶貴的金錢。我曉得壓歲錢來之不易，它是一筆汗水錢，承載著長輩的關(guān)愛、厚望、樸實的情感。我要學(xué)習(xí)長 輩們壓歲錢的用途，珍惜壓歲錢來之不易，更要用好壓歲錢，有計劃，有目的的花好壓歲錢，不亂花一分壓歲錢，讓壓歲錢成為開發(fā)我的智力，增長我的知識，成才之錢。感謝黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，為黨增光，成為一名名副其實的接班人。“對啦！”可以給自己買點東西來慰勞慰勞自己；可以買一些學(xué)習(xí)用品或是資料幫助我開闊眼界、增長知識，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；可以交學(xué)費，爸爸媽媽疲勞的工作，臉上已經(jīng)泛起了歲 月的滄桑，應(yīng)當(dāng)減少點父母的負(fù)擔(dān)，；也可以獻(xiàn)愛心、捐希望工程，為貧困落后地區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)愛心，幫助失學(xué)少年兒童上學(xué)，開展一幫一活動等，培養(yǎng)我助人為樂的精神；剩余的就存入銀行，因為必要的金融理財知識對我們的未來人生很有幫助，接觸貨幣可以讓我們有起碼的金錢觀念。如果你把錢用在不該買的東西上，它會無聲的責(zé)備你。才能對得起大人對你的這份祝愿、希望?！蹦憧赡軙耄耗悖ㄖ缸髡撸┯譀]污染我，為什么要對我說“對不起”呢？讓我來告訴你吧：雖然我沒有做把你弄臟的事，但在別人把你污染的時候，我沒有及時地去制止他們，讓他們把你變得又臟又臭。而且前幾天我在網(wǎng)上看見的一個資料，讓我明白，污染水資源，對我們自己來說也是不好的，資料介紹的是可怕的“淮河水污染事件”： 1994 年 7 月，淮河上游的河南境內(nèi)突降暴雨，潁上水庫水位急驟上漲超過防洪警戒線，因此開閘泄洪將積蓄于上游一個冬春的 2 億立方米水放了下來。下游一些地方居民飲 用了雖經(jīng)自來水廠處理，但未能達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)的河水后，出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀?？赐曩Y料，我想，污染河流得人們也一定感到羞愧了。我要寫個牌子，讓人們都來保護(hù)你，不再污染你。 —— 題記 坐著窗前，溫暖的陽光穿過窗欞，照在那個淡綠色的包裝盒，尋著那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了一年前?? 一個飄著細(xì)雨的中午，我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。上了車，卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地，人們?nèi)缛∨频臄D在一起。車上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術(shù)似的變出一個掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車頂。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月里的春陽，拂過我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖，溫暖了我的全身。老爺爺招呼大家 向車廂內(nèi)擠擠，說他的女兒今兒過生日，三年回來一次。我看看滄桑的爺爺：老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍(lán)色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊邊角角，貼在了身上。爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。 突然，我只覺得手上一輕，抬頭看，一個年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著，說：“別擔(dān)心，這樣就不會擠扁了?？蓵r間長了，叔叔一定很累，這時，旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。 快到站的時候，雨停了，陽光透過車窗，跟隨著車的晃動，在人們的臉上，身上跳躍， 一股溫暖的熱流，蕩漾在車廂里，也融進(jìn)了我的心里。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 9 中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體 表征，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學(xué)等等。三年級中國傳統(tǒng)文化作文 —— 春節(jié) 中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過年了。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧！ 相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這時從村外來了個乞討的老人，當(dāng)時全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝，誰也沒心關(guān)照這位乞討的老人。”老伯伯笑著說：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把 ?年 39?！崩掀牌爬^續(xù)勸說他，乞討老 人笑而不語。 第五篇：【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集 [大全 ] 【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集 10 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 人生總不可能一帆風(fēng)順，總會有一些磕磕絆絆，不經(jīng)困難怎獲得成功哩？對我來說，人 生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛蟲。但是這天—— “雨純，這天你得一個人在家?！北緛砩駳馐愕奈乙黄ü勺诹松嘲l(fā)上，嘆著氣，含著淚