【正文】 徐拔牙的時候我在外面坐著，因為我怕我看到她拔牙時緊張而痛苦的表情，讓我也會覺得非常疼，但我不免也有些好奇，因為我從沒在醫(yī)院拔過牙，好吧，那我就進去看看吧。只聽見小徐說了聲：“醫(yī)生，你輕點打麻藥?！鳖D時就聽見：“好疼啊”。哎呀！緊張死我了，打個麻藥都這樣，那拔牙可不疼死小徐了啊！ 打完了麻藥，稍等了一會，醫(yī)生就開始動手了。說拔就拔，先用鉤子勾住小徐該拔的牙的牙齦，拿著老虎鉗子， 就往小徐牙根上撬，“哎呦，醫(yī)生你輕點??！”雖然打了麻藥，但麻藥的劑量畢竟比較少，也不免會有些疼。在小徐的哭聲中，終于將第一顆牙拔下來了。只聽醫(yī)生說：“第二顆牙的麻藥不夠，還需再補一針?！蔽倚南?，小徐好慘啊，幸好我的牙齒還算爭氣，長得比較整齊，不用承受這樣的痛苦。 經歷陪小徐拔牙，讓我對看牙科，內心產生了很大的恐懼，以后要愛護牙齒盡量不要來看牙醫(yī)！ 學生描寫小學的作文 600 字篇 8 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有 傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國翻開書的第一頁： 謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。 當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂 帽子 呢？當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲 折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。 一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜??如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像 他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。 學生描寫小學的作文 600 字篇 9 在我 的生命開始起航的那一刻起，在我來到這個詩情畫意的世界上起，暖意就在我的身邊到處飄蕩?？吹靡姷摹⒖床灰姷?；人與人，動物與動物，一切都是那么和諧。 近期我們小區(qū)里來了兩只可愛的小狗，一白一黑，大家都它他們小白小黑。剛來的時候它們經常在小區(qū)里追來逐去，快活的很。可好景不長，小白被撞下來了。 那是一輛自行車，騎得很快，還沒等小白反映過來，前腿就被硬生生的壓在了自行車的輪子下，頃刻間，雪白的柔毛立刻化為了血紅色，令人觸目驚心?！巴?！”小白凄慘的叫了一聲，不遠處的小黑立馬跑了過來，半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。 騎車的人過意不去，把車推到路邊后，轉身就去抱小白，想把它的傷養(yǎng)好了之后再把它放出來生存。但剛剛碰到小白，小黑就迅速地站了起來，兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簟Ｄ侨丝戳丝葱『谟挚戳丝葱“淄壬媳蝗炯t的白毛，他一咬牙，將小白抱起，轉身就走。 這下小黑可不得了，跟在他后面“汪汪汪”地叫個不停，用牙齒死死地咬住他的褲腳，眼睛直勾勾的望著小白，那人無奈的搖了搖頭，繼續(xù)往前走。突然，小黑跑到了他的前面，他緊張起來，深怕它做出什么出格的舉動。沒想到，小黑安靜的坐在了他的前面，他抬腿威脅，小黑看了看他，眼神悲傷而堅決。 他最終被小黑的執(zhí)著與勇敢感動了，把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭，一個箭步地沖了過去，溫柔順從地趴在小白旁邊，時不時的替小白舔舔傷口，小黑望著小白與傷口，眼中竟滴落一粒透明的珍珠。 我在窗口望著這一幕，淚水模糊了我的 視線，順著腮幫流下，滴在手心里是冰涼的，落在心窩中，卻是溫暖的。 暖，它的身影隨處皆在，潤物細無聲地溫潤著我的心靈。如同一只夢幻的小天使，讓我的生活散發(fā)出無限的光彩，頭頂帶著光環(huán)的暖，讓我品嘗到了生活的甜與樂。 讓世界充滿關愛，讓生活充滿溫暖。 仔細看，暖意就在我們的身邊！ 第二篇：學生描寫小學的作文 600 字集合 學生描寫小學的作文 600 字集合 6 篇 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣 才能寫的好嗎？以下是整理的學生描寫小學的作文 600 字 6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學生描寫小學的作文 600 字篇 1 青春就像一幅畫，五彩繽紛。 綠色 青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與激情。 看看吧，學習了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起學習，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著父母跑遍各個地方，做張揚自己個性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。 青春的我們是一群活潑的小精靈，青 春的我們走在時尚的最前鋒，青春的我們活力四射。 藍色 青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待。 “我要當 xx。”“我要當探險家，探出宇宙的奧秘?！薄拔乙斠魳芳?，寫出更多感動世人的曲子??”課堂上，同學們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點，展望著未來，每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢?！鼻啻旱奈覀冇兄硐?，有著飛向藍天的翅膀。 紫色 青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永 不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。 試卷發(fā)下來了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉， J 心中依然坦然。 青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。 灰色 青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時也不免烏云籠罩。 隨著年齡的增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對社會的責任。老師和家長每天嘮叨著考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起床后，望著鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。 人們都說“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。 青春，是色彩斑斕的花季，每個人都會有自己的與眾不同的畫卷，在時光中，靜等你去書寫揮灑。 學生描寫小學的作文 600 字篇 2 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”想必這句話大家不陌生吧，這句話是杜牧寫的，在 4 月 4 日我們全家和我哥哥家還加上幾個親人一起去掛墳掃墓，清晨，我在床上還沒醒時，被我家窗外的小鳥嘰嘰喳喳的“談話”所吵醒了，我起床把衣服褲子??的服飾穿好后洗臉漱口就匆匆忙忙趕去掃墓。 我爺爺奶奶的墳墓在很遠的麓谷，要坐 1 個小時的車，到了鄉(xiāng)下，我姨奶奶的房子被拆了，只好在外面等我伯 伯與我哥哥等其他親戚，我做在車上玩手機，看到我伯伯的車開了過來還有我姨嗲嗲的車，數十個人準備上山了。 在上山的路上，山坡很陡，還有些雜草樹枝，我在上山的途中被一株有刺的花給刺了一下，到了我爺爺奶奶的墳前， 2 個人的墳墓都在一起，我放了 2 株菊花放在 2 位老人前面，然后擺上貢果，然后我伯伯與爸爸掛上一種球球很顯眼，我坐在旁邊折紙錢心想一定得多給你點給你們，我努力的折折折，準備燒紙錢磕頭放鞭炮了，我跪在地上給 2 位老人磕頭，雖然奶奶我從未見過但是一看見他們的相片我就傷心，突然鞭炮響起有一個鞭炮炸掉以后砸中我的小 PP 我大叫一聲“哎呦，疼”我摸了兩下就去燒紙錢，我們小孩都燒完以后聽我爸爸說，奶奶生前喜歡打牌所以在埋葬的時候把一副麻將一起埋了，爺爺生前喜歡抽煙，所以每次掃墓的時候伯伯都會點跟“和天下”給他。后來大人要上去掃其他的墳墓，我們小孩上不去，我們就下來了，到最底下我看見有竹筍，我一腳一棵竹筍，踢了幾十棵，大人都下來了，看了我踢的竹筍大笑起來，說：“今天大家有的吃的了”突然轟隆隆打雷了，接著嘩嘩嘩，就像雷神與龍王二和唱一般我們各自開車到一家飯館，大家笑著說：“老天都對我們這么好，掃完墓才下雨?！苯又笥赀B連根本出 不去到最后還是晚上 8 點多鐘才回去的。 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。 在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得 榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！ 以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢， 1 元、 5 元、 10 元。有的同學甚至捐了 100 元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸 福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！ 同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。 讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的 .心中靜靜的流淌?? 學生描寫小 學的作文 600 字篇 4 敬愛的爺爺奶奶： 您們好！ 這次向您們寫信為的是感謝您們，感謝您們給了我無限的愛。您們給了我寬廣無私的愛。 記得小時候，我還在蹣跚學路的時候，是您們扶著我爬樓梯，學走路，我很快樂，您們卻累得氣喘吁吁。那時，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險。我一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我摔倒?，F(xiàn)在我長大了，應是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠快樂。 記得有一次，我語 文得了 98 分，非常高興，一路歡快的跑回家，心里盤算著怎么讓爺爺獎勵一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時，高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕，而且心中十分自責。自己為什么這樣不小心呢？真是樂極生悲。怎么辦？想著快要得到的獎勵，我決定把花瓶的碎片藏起來，不讓奶奶發(fā)覺。細心的爺爺似乎察覺到我在想什么，于是輕輕走過來拉著我的小手說：“人不能撒謊，如果你習慣成自然了，就會讓同學、親人都不會再相信你說的每一句話了！”我認真的想了想終于明白了這個道理。這時候，奶奶回來了，看見了地上的碎片，問是誰 打碎的。我小聲的說：“是我，是我打碎的?！蔽冶疽詾槟棠虝苌鷼猓瑳]想到奶奶卻撫摸著我的頭說：“寶貝孫子，只要你誠實，不撒謊，勇于承認錯誤就行了，給你的獎勵還是要兌現(xiàn)的，但你也要改改你毛燥的壞習慣?！蓖ㄟ^這件事，我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠從您們的教育中受益。我永遠愛您們！放心吧，我將用優(yōu)異的學習成績和您們教育的良好的品德來回報您們！ 祝爺爺奶奶：身體健康，萬事如意！ 學生描寫小學的作文 600 字篇 5 六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草 一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈。 如果，我能再做一回小學生六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，