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關于學生描寫小學的作文600字集合[樣例5]-文庫吧

2025-04-11 00:49 本頁面


【正文】 徐拔牙的時候我在外面坐著,因為我怕我看到她拔牙時緊張而痛苦的表情,讓我也會覺得非常疼,但我不免也有些好奇,因為我從沒在醫(yī)院拔過牙,好吧,那我就進去看看吧。只聽見小徐說了聲:“醫(yī)生,你輕點打麻藥?!鳖D時就聽見:“好疼啊”。哎呀!緊張死我了,打個麻藥都這樣,那拔牙可不疼死小徐了啊! 打完了麻藥,稍等了一會,醫(yī)生就開始動手了。說拔就拔,先用鉤子勾住小徐該拔的牙的牙齦,拿著老虎鉗子, 就往小徐牙根上撬,“哎呦,醫(yī)生你輕點??!”雖然打了麻藥,但麻藥的劑量畢竟比較少,也不免會有些疼。在小徐的哭聲中,終于將第一顆牙拔下來了。只聽醫(yī)生說:“第二顆牙的麻藥不夠,還需再補一針?!蔽倚南?,小徐好慘啊,幸好我的牙齒還算爭氣,長得比較整齊,不用承受這樣的痛苦。 經歷陪小徐拔牙,讓我對看牙科,內心產生了很大的恐懼,以后要愛護牙齒盡量不要來看牙醫(yī)! 學生描寫小學的作文 600 字篇 8 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有 傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國翻開書的第一頁: 謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。 當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂 帽子 呢?當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲 折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。 一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜??如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像 他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。 學生描寫小學的作文 600 字篇 9 在我 的生命開始起航的那一刻起,在我來到這個詩情畫意的世界上起,暖意就在我的身邊到處飄蕩??吹靡姷摹⒖床灰姷?;人與人,動物與動物,一切都是那么和諧。 近期我們小區(qū)里來了兩只可愛的小狗,一白一黑,大家都它他們小白小黑。剛來的時候它們經常在小區(qū)里追來逐去,快活的很。可好景不長,小白被撞下來了。 那是一輛自行車,騎得很快,還沒等小白反映過來,前腿就被硬生生的壓在了自行車的輪子下,頃刻間,雪白的柔毛立刻化為了血紅色,令人觸目驚心?!巴?!”小白凄慘的叫了一聲,不遠處的小黑立馬跑了過來,半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。 騎車的人過意不去,把車推到路邊后,轉身就去抱小白,想把它的傷養(yǎng)好了之后再把它放出來生存。但剛剛碰到小白,小黑就迅速地站了起來,兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他,喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇簟D侨丝戳丝葱『谟挚戳丝葱“淄壬媳蝗炯t的白毛,他一咬牙,將小白抱起,轉身就走。 這下小黑可不得了,跟在他后面“汪汪汪”地叫個不停,用牙齒死死地咬住他的褲腳,眼睛直勾勾的望著小白,那人無奈的搖了搖頭,繼續(xù)往前走。突然,小黑跑到了他的前面,他緊張起來,深怕它做出什么出格的舉動。沒想到,小黑安靜的坐在了他的前面,他抬腿威脅,小黑看了看他,眼神悲傷而堅決。 他最終被小黑的執(zhí)著與勇敢感動了,把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭,一個箭步地沖了過去,溫柔順從地趴在小白旁邊,時不時的替小白舔舔傷口,小黑望著小白與傷口,眼中竟滴落一粒透明的珍珠。 我在窗口望著這一幕,淚水模糊了我的 視線,順著腮幫流下,滴在手心里是冰涼的,落在心窩中,卻是溫暖的。 暖,它的身影隨處皆在,潤物細無聲地溫潤著我的心靈。如同一只夢幻的小天使,讓我的生活散發(fā)出無限的光彩,頭頂帶著光環(huán)的暖,讓我品嘗到了生活的甜與樂。 讓世界充滿關愛,讓生活充滿溫暖。 仔細看,暖意就在我們的身邊! 第二篇:學生描寫小學的作文 600 字集合 學生描寫小學的作文 600 字集合 6 篇 在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣 才能寫的好嗎?以下是整理的學生描寫小學的作文 600 字 6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 學生描寫小學的作文 600 字篇 1 青春就像一幅畫,五彩繽紛。 綠色 青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與激情。 看看吧,學習了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學習,不亦樂乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個地方,做張揚自己個性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。 青春的我們是一群活潑的小精靈,青 春的我們走在時尚的最前鋒,青春的我們活力四射。 藍色 青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,有著不停的遐想和期待。 “我要當 xx。”“我要當探險家,探出宇宙的奧秘?!薄拔乙斠魳芳?,寫出更多感動世人的曲子??”課堂上,同學們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點,展望著未來,每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說:“一個人不能沒有理想,要相信自己的未來不是夢?!鼻啻旱奈覀冇兄硐?,有著飛向藍天的翅膀。 紫色 青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永 不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。 試卷發(fā)下來了,帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉, J 心中依然坦然。 青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活。 灰色 青春又是灰色的,那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛,但有時也不免烏云籠罩。 隨著年齡的增長,我們的煩惱也開始增多,肩上不知何時多了“責任”兩字,對自己的責任,對家庭的責任,對社會的責任。老師和家長每天嘮叨著考試、分數,我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起床后,望著鏡中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。 人們都說“十年寒窗苦”。的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要吃苦流汗,奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,青春也是苦澀的。 青春,是色彩斑斕的花季,每個人都會有自己的與眾不同的畫卷,在時光中,靜等你去書寫揮灑。 學生描寫小學的作文 600 字篇 2 “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”想必這句話大家不陌生吧,這句話是杜牧寫的,在 4 月 4 日我們全家和我哥哥家還加上幾個親人一起去掛墳掃墓,清晨,我在床上還沒醒時,被我家窗外的小鳥嘰嘰喳喳的“談話”所吵醒了,我起床把衣服褲子??的服飾穿好后洗臉漱口就匆匆忙忙趕去掃墓。 我爺爺奶奶的墳墓在很遠的麓谷,要坐 1 個小時的車,到了鄉(xiāng)下,我姨奶奶的房子被拆了,只好在外面等我伯 伯與我哥哥等其他親戚,我做在車上玩手機,看到我伯伯的車開了過來還有我姨嗲嗲的車,數十個人準備上山了。 在上山的路上,山坡很陡,還有些雜草樹枝,我在上山的途中被一株有刺的花給刺了一下,到了我爺爺奶奶的墳前, 2 個人的墳墓都在一起,我放了 2 株菊花放在 2 位老人前面,然后擺上貢果,然后我伯伯與爸爸掛上一種球球很顯眼,我坐在旁邊折紙錢心想一定得多給你點給你們,我努力的折折折,準備燒紙錢磕頭放鞭炮了,我跪在地上給 2 位老人磕頭,雖然奶奶我從未見過但是一看見他們的相片我就傷心,突然鞭炮響起有一個鞭炮炸掉以后砸中我的小 PP 我大叫一聲“哎呦,疼”我摸了兩下就去燒紙錢,我們小孩都燒完以后聽我爸爸說,奶奶生前喜歡打牌所以在埋葬的時候把一副麻將一起埋了,爺爺生前喜歡抽煙,所以每次掃墓的時候伯伯都會點跟“和天下”給他。后來大人要上去掃其他的墳墓,我們小孩上不去,我們就下來了,到最底下我看見有竹筍,我一腳一棵竹筍,踢了幾十棵,大人都下來了,看了我踢的竹筍大笑起來,說:“今天大家有的吃的了”突然轟隆隆打雷了,接著嘩嘩嘩,就像雷神與龍王二和唱一般我們各自開車到一家飯館,大家笑著說:“老天都對我們這么好,掃完墓才下雨?!苯又笥赀B連根本出 不去到最后還是晚上 8 點多鐘才回去的。 學生描寫小學的作文 600 字篇 3 社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。 在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得 榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調,終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量! 以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢, 1 元、 5 元、 10 元。有的同學甚至捐了 100 元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸 福,可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們! 同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。 讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的 .心中靜靜的流淌?? 學生描寫小 學的作文 600 字篇 4 敬愛的爺爺奶奶: 您們好! 這次向您們寫信為的是感謝您們,感謝您們給了我無限的愛。您們給了我寬廣無私的愛。 記得小時候,我還在蹣跚學路的時候,是您們扶著我爬樓梯,學走路,我很快樂,您們卻累得氣喘吁吁。那時,我不知道什么叫累,也不知道什么是危險。我一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,顯得非常得意,卻時刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕我摔倒?,F(xiàn)在我長大了,應是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步,讓我的爺爺奶奶能永遠快樂。 記得有一次,我語 文得了 98 分,非常高興,一路歡快的跑回家,心里盤算著怎么讓爺爺獎勵一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時,高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕,而且心中十分自責。自己為什么這樣不小心呢?真是樂極生悲。怎么辦?想著快要得到的獎勵,我決定把花瓶的碎片藏起來,不讓奶奶發(fā)覺。細心的爺爺似乎察覺到我在想什么,于是輕輕走過來拉著我的小手說:“人不能撒謊,如果你習慣成自然了,就會讓同學、親人都不會再相信你說的每一句話了!”我認真的想了想終于明白了這個道理。這時候,奶奶回來了,看見了地上的碎片,問是誰 打碎的。我小聲的說:“是我,是我打碎的?!蔽冶疽詾槟棠虝苌鷼猓瑳]想到奶奶卻撫摸著我的頭說:“寶貝孫子,只要你誠實,不撒謊,勇于承認錯誤就行了,給你的獎勵還是要兌現(xiàn)的,但你也要改改你毛燥的壞習慣?!蓖ㄟ^這件事,我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關心我,還從品德上教育我、指正我,讓我永遠從您們的教育中受益。我永遠愛您們!放心吧,我將用優(yōu)異的學習成績和您們教育的良好的品德來回報您們! 祝爺爺奶奶:身體健康,萬事如意! 學生描寫小學的作文 600 字篇 5 六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草 一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學習生活,使人心情舒暢?;厥灼鹆甑娘L風雨雨,使人激情萬丈。 如果,我能再做一回小學生六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,
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