【正文】 個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途 徑。 .重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 期中考試。 工作要點： 一、抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 ii、是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 iv、是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。 加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。 （ 1）建立小干部例會制。 （ 2）倡導(dǎo)小班長值周制。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。 深化愛國教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度， 深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布五項評比得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保 學(xué)生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為 99%以上。五自（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。 滲透公民教育。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守 信為重點，本學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談 話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展行為規(guī)范宣傳周活動、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動、開展學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。 美化班 級環(huán)境。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。紅領(lǐng)巾廣播，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。 四、聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每月家訪一次 ，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。 營造良好的社會教育環(huán)境。充分發(fā)揮家長，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。 五、 重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不 拔的精神。課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動。 開展實踐活動。綜合實踐活動的主題來自于社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容與學(xué)生一起選好活動主題。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。 第四篇：小學(xué)班主任計劃 班主任工作計劃 小學(xué)班主任計劃 （一） 一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計劃如下： 一、幫助學(xué)困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重 要。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報 名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。 三、拿起表揚的武器 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。表揚是成功的陽光、空氣和水。人格尊嚴(yán)是平等的。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們 不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率 98%，優(yōu)秀率 62%、 41%、 36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥?。 了解學(xué)生思想狀況。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 ⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。目前學(xué)校中獨生子 女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑶、組織好放學(xué)。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 （ 4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 我擔(dān)任班主任后，首先 注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 做好個別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生 的教育工作。 第五篇：小學(xué)班主任工作計劃 班主任工作計劃 小學(xué)班主任工作計劃 為落實《小學(xué)生日常行 為規(guī)范》，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，特制定班主任工作計劃如下： 一、安全教育常抓不懈 安全教育是學(xué)校工作的重中之重，班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識，時時事事教育學(xué)生注意安全。我們要加強(qiáng)責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的安全隱患，互相提醒，防患于未然。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對學(xué)生進(jìn)行全方位教育。另外，班主任要善于 發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時制止糾正，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的班級環(huán)境。我們要經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序，包括路隊、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。上下樓梯靠右側(cè)按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。 四、指導(dǎo)安排學(xué)生清掃校園衛(wèi)生 清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。四整齊：課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。 五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造文化氛圍 出好黑板報、墻報，發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新能力，放手讓學(xué)生去干，在干中得到鍛煉和提升。 六、班級量化公開透明合 理 有句話是沒有最好，只有更好。這學(xué)期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯總結(jié)算。學(xué)校一些活動能量化就量化，要讓班主任干的工作看得見。 以上計劃會根據(jù)教學(xué)工作實際進(jìn)行調(diào)整安排，歡迎熱心的老師監(jiān)督并提建議，以改進(jìn)工作，使各項工作更趨