【正文】 不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。努力 實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工 作中留下一串堅(jiān)定的腳印。篇二：作風(fēng)紀(jì)律整頓方案 xx 地 xx 年關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范隊(duì)伍管理，提升隊(duì)伍形象，打造 xx 的 xx 隊(duì)伍，根據(jù)局 xx 的文件要求， xx 決定從四月開始，開展以加強(qiáng)隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 以十七 屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，全面提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng) xx 全體人員的服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，全面加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，為行政執(zhí)法工作在更高起點(diǎn)、更高水平上跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 為確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由 xx 任組長(zhǎng)。 四、重點(diǎn)內(nèi)容 思想作風(fēng)方面。要立足本職，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到“干一行、愛一行、專一行”；要發(fā)揚(yáng)城管“三個(gè)”特別精神，通過把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，執(zhí)行好每一次巡查任務(wù)，記錄好每一次工作日志，填寫好每一份執(zhí)法文書，真正將愛 崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)到工作中去。 學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。xx 領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，做好模范和表率，努力做到學(xué)得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一點(diǎn)。各 xx 要不斷完善學(xué)習(xí)制度，深化學(xué)習(xí)方式，給隊(duì)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，大隊(duì)上下要形成人人愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干，爭(zhēng)做執(zhí)法隊(duì)伍排頭兵的濃厚氛圍。全體人員要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到令行禁止，政令暢通。要切實(shí)加強(qiáng)自律，自覺做到上班不遲到、不早退，工作守時(shí)，開會(huì)守點(diǎn)，有事請(qǐng)假。 工作作風(fēng) 方面： xx 全體人員要做到勤政敬業(yè)、奮發(fā)有為、敏于行動(dòng)、高效服務(wù)。要堅(jiān)持人性化的執(zhí)法方式，要通過多上門、多宣傳、多溝通、多督促及時(shí)預(yù)防違章的發(fā)生，在糾正違章時(shí)要按照法規(guī)講明道理，做到有情、有禮、有節(jié)，堅(jiān)決禁止簡(jiǎn)單粗暴執(zhí)法。特別是內(nèi)助，要執(zhí)行好一次性告知制度和文明禮 儀相關(guān)規(guī)定，端正服務(wù)態(tài)度，熱情為百姓服務(wù)，樹好大隊(duì)的窗口的形象。 生活作風(fēng)方面。特別是黨員干部要當(dāng)好生活正派、情趣健康的表率，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀。 （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（ 4 月 7 日 4 月 8 日） 宣傳發(fā)動(dòng)，全面動(dòng)員。 豐富形式，穩(wěn)步推進(jìn)。一是上一堂內(nèi)部制度管理規(guī)定專題課，組織 xx 全體人員集中學(xué)習(xí) xx 內(nèi)部制度及管理規(guī)定，進(jìn)一步提高全體人員的紀(jì)律意識(shí)。三是組織全體執(zhí)法人員每周一次的理論學(xué)習(xí)。四是開展軍事訓(xùn)練。五是開展一次作風(fēng)紀(jì)律整頓大討論活動(dòng)（ 4 月15 日）。思想解放不夠，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的理論不強(qiáng)，思想觀念還不能完全符合科學(xué)發(fā)展的要求。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機(jī)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于應(yīng)酬熱衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求無過，機(jī)械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。三是工作作風(fēng)不實(shí)，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有些工作浮在表面，不作為，不扎實(shí)，不善于抓落實(shí)。四是表率作用發(fā)揮不夠，工作責(zé)任感不強(qiáng)。有的不求過得硬，沒有以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內(nèi)容探索創(chuàng)新不夠，運(yùn)行質(zhì)量不高，管理水平較低。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意 識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢浮滿”。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工學(xué)矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。 （二）以“懶”為戒，以“勤”為標(biāo)，履職盡責(zé)。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必 然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散漫，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。一方面，要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施 自學(xué)校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。在教學(xué)上做到 四認(rèn)真 ，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。另外努力做細(xì)節(jié)工作，每天開關(guān)好門窗、電腦等，各項(xiàng)工作從主觀上來說是比較努力的，同時(shí)也取得一定的效果。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。 二、存在問題 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多 ,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿 足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。 安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。認(rèn)識(shí)上有問題，行動(dòng)上就跟不上。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。 ，覺得工作太累了，就怕 苦了。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)普通的教師。 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予 每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來完成工作。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。只有狠下決心提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生知識(shí)有收獲，習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)法靈活多樣，能自主學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生得到成功。 爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻(xiàn)策。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展盡自己的微薄之力 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。 總之，通過這次作風(fēng)整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而竭盡全力。在這次教育活動(dòng)中，我認(rèn)真回顧自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況 ，特別是對(duì)照這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的相關(guān)要求，通過認(rèn)真對(duì)照，深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題。 一、存在的問題 在紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)初期，片面的自我滿足，覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠全面，反映出我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓認(rèn)識(shí)存有一定偏差，態(tài)度不夠端正。同時(shí)對(duì)法學(xué)理論內(nèi)容研究得多，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。還不能熟練地掌握與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的法律法規(guī)，辦事效率需要進(jìn)一步提高，工作協(xié)調(diào)能力還需要進(jìn) 1 一步加強(qiáng)。對(duì)待群眾有時(shí)不夠熱情，服務(wù)不夠到位，沒有牢固樹立執(zhí)法為民 是社會(huì)主義法治的本質(zhì)的理念。自認(rèn)為自己受過一定的教育，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，能勝任本職工作，因而，特別是對(duì)社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí) ,認(rèn)為社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是務(wù)實(shí)的，而沒有深思兩者相互聯(lián)系相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。對(duì)工作只是想怎樣盡快完成，不是思考怎樣做到最好，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)琢磨的少，工作方法簡(jiǎn)單。 第三，理論與實(shí)踐不能有機(jī)地結(jié)合，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。加強(qiáng)本職崗位工作的學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作， 樹立愛崗敬業(yè)的理念。始終嚴(yán)格要求自己，工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，使自己成為一名合格的法官。 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以人為本，牢固樹立執(zhí)法為民思想，努力解決好當(dāng)事人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓當(dāng)事人滿意，從而促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。努力提高法學(xué)理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到法院工作中去。堅(jiān)決克服工作中全局觀念和大局意識(shí)淡薄 的問題，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同法院的工作聯(lián)系起來，認(rèn)真做好本職工作。