【正文】 這段文字，相信還暢游在 網(wǎng)絡(luò)世界的你，也會停下來對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行一個重新的審視吧。其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的好處也是 被我們大家熟知的。百度 搜狐 谷歌就像一位位小老師，總能帶給你正確的答案。 互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，給它自己蒙上了 一層厚厚的面紗。究竟怎樣上網(wǎng)，才干使我們在 吮吸知識的同時，又避開走上歧途呢 ?其實(shí)，答案非常簡單：“擇其善者而從之，其不 善者而改之。當(dāng)然首先，選擇合適的網(wǎng)站是要害。能讓我們從 中獲取知識，增加我們的閱讀量的網(wǎng)站就是好的網(wǎng)站。有 弊處的網(wǎng)站也是五花八門，它們就像一片片的沼澤，看似風(fēng)景美麗，一不 小心陷下去，便再也無力回天了 。一旦接觸這些網(wǎng)站，它們就會像磁鐵一樣不 斷吸引著我們，使我們無法掙脫。要點(diǎn)擊文明網(wǎng)站，選擇適合我們的網(wǎng)站。再好的網(wǎng)站，掃瞄太長時間，也會對我們產(chǎn)生不 利影響。使用互聯(lián)網(wǎng)的時間一般不 宜超過 1 小時，假如實(shí)在 有 特殊情況要持續(xù)使用，每隔一小時便要站起來看看窗外的綠色植物，以防止對我們的視力造成威脅。對于這位朋友，可要認(rèn)真的對待。 篇五 花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍(lán)，空 中的云朵異常美。 你知道，我為什么如此快樂嗎 ?因為我要參加藝術(shù)節(jié) 中的百米畫卷比賽。我來到畫卷前，蹲下來，開始創(chuàng)作我的畫了。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，璀璨的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有 一個新的生命在 顫動。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮亮可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢 中摻雜著明艷的野花，它們色彩各異：有 燦爛的紅色，有 大方的藍(lán)色，有 亮麗的黃色，有 亮晶 晶的白色??然后我又在 畫布的上方畫了 幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。畫完了 之后，我看了 看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，美麗極了 !有 嬌媚的荷花，有 涼爽的大海，有 歡樂的游樂園，有 忙碌的機(jī)器人家園?? 通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了 比賽的輸贏并不 重要，只要你努力了 ，就會很開心。 篇六 小時候，我很喜愛畫畫。 七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進(jìn)了 湖北美術(shù)館。我嚷著要學(xué)素描，爸爸媽媽答應(yīng)了。老師給我發(fā)了 一個大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。我暗暗咋舌，原來畫畫居然有 這么多講究呀 ! “素描畫沒有 任何色彩，主要由明暗關(guān)系來表現(xiàn)物體的形狀，這也是畫素描的難處之一?！崩蠋熓痉读? 削鉛筆的方法后，我們就開始自己嘗試削筆。本以為老師會安慰我，可沒想到，老師居然面不 改色地說：“被刀削是每一個美術(shù)生的必修課，沒有 哪一個學(xué)素描的人沒被刀削過。”我只好忍著痛去洗傷口。 自從學(xué)了 畫畫，我基本上就沒有 假期了 。 中途也不 能喝水上廁所，畫不 完不 得離開畫室半步。寒假里，原計劃可以八點(diǎn)起床，但因為有 了 七點(diǎn)半的素描課，我天天六點(diǎn)半就要爬起來，趕去上美術(shù)課。但一場比賽讓我打消了 這個念頭，這是一次湖北創(chuàng)意大賽，老師把我送去參加了 比賽。爸爸對我說，這個獎項真不 簡單，好多學(xué)畫時間更久的哥哥姐姐都沒有 得到它。然而很少人會想到陰陽家名家雜家小說家等等的古典學(xué)派，更沒有人提及“諸子百家”中剩余的那一百多家學(xué)派了?？鬃颖救擞兄问乐竿?，卻也只能在魯國為吏。可見，儒學(xué)并不為當(dāng) 時時代所認(rèn)同。漢武帝為了更好地統(tǒng)治這個龐大的帝國，需要一種能夠順應(yīng)集權(quán)統(tǒng)治的治國方式與思想指導(dǎo)。假如沒有董仲舒的 `話，儒學(xué)是否會對中國后世產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響還是未知的。讓現(xiàn)代人將幾千年前的學(xué)術(shù)奉為圣典也頗不現(xiàn)實(shí)。就算有，也不會被當(dāng)今時代認(rèn)同。很顯然，現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可度已經(jīng)沒有那么高了，中國傳統(tǒng)文化目前陷入了一個尷尬的境界。如何讓古老的觀念能夠活在當(dāng)代，以生機(jī)勃勃的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前呢 ? 要想讓傳統(tǒng)文化能夠長久的流傳下去，不得不對他進(jìn)行一些變化，讓他不再是傳統(tǒng)意義上的“傳統(tǒng)文化”。文化必須活在各個時代中，必須成立在不斷的探索與重建中。 美育云端課堂直播觀后感心得體會 2 現(xiàn)代化與近代化的口號充斥在我們的周圍，但傳統(tǒng)的文化卻與我們漸行漸遠(yuǎn)。不僅如此，經(jīng)濟(jì)與科技的飛速發(fā)展使世界變小，而人心與人心卻逐漸的遠(yuǎn)離??重拾文化所帶來的理智與和諧成了指點(diǎn)人類未來的道路指南針。在中國現(xiàn)代化的過程中，曾反復(fù)出現(xiàn)關(guān)于中國傳統(tǒng)文化能否走向現(xiàn)代化的爭論我國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，其優(yōu)良部分依然對我們有著無窮的啟示意義。上至治國，下至為人都有的數(shù)不勝數(shù)的至理名言 —— “天人合一”指導(dǎo)我們 與自然和諧共處 ?！笆耪呷缢狗颉眲t給予我們無窮的歷史感?? 中華文化首先給了我們自強(qiáng)不息的奮斗精神。 古人云 :“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句話也同樣帶給了我們深遠(yuǎn)的影響 —— 那就是愛國情懷 !一個國家即使再富裕，再強(qiáng)大，也要有忠心不二的人民的擁戴與支持。這指導(dǎo)我們樹立嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼的社會風(fēng)氣，只有這樣社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。孟子云“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。激勵一代代中國人成就自己的英雄夢想 ! 當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明完美契合時，美好未來指日可待 ! 美育云端課堂直播觀后感心得體會 3 中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊(yùn)。從最初的倉頡造字，后來有了孔 子的“敏而好學(xué)，不恥下問。”又經(jīng)過李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。??經(jīng)過多年的流傳，有了如今的中華文化。 相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。彈到志在流水的曲調(diào)時，鐘子期又說“洋洋兮若江河”。后遂以“知音”比喻對自己非常了解的人。 “愿得一心人，白首不相離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因為它飽含著真情實(shí)感?！蹦敲凑f起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)當(dāng)感謝，應(yīng)當(dāng)報答。他給了我們一個典范，一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢 ? 大家應(yīng)該聽過這樣一個故事“一個人大學(xué)畢業(yè)，到一個公司應(yīng)聘。于是，他走過去撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶里。他并沒有很高的學(xué)歷，卻在這次應(yīng)聘中脫穎而出，正是因為那一個小小的舉動。這也是中華民族的美德?！? 美育云端課堂直播觀后感心得體會 4 馬年伊始，中央臺推出了家風(fēng)是什么的民間走訪活動，這一話題也得到人們的熱議以及社會人士的好評。還有的比較熟知的，那大概就是清末重臣曾國藩了。他對家族每一位成員嚴(yán)苛以待，這也是曾家在后清長盛不衰的原因， 家風(fēng)不一定必須是白紙黑字寫在紙上的，它其實(shí)相當(dāng)于一種信仰，一種以家庭或家族為單位去恪守的一種信仰，就像晉商堅持“誠信經(jīng)商，客戶之上”的原則一樣。我還記得年后某夜晚一家子圍坐在電視機(jī)旁談心時，爸爸也適時問我：“你說說我們家的家風(fēng) 是什么 ?”我想了想問你往日的一些瑣事，父母對我如何教育，悉照他人的一些說法一一把我的想法細(xì)數(shù)出來。父親朗然大笑，褒獎了我的小機(jī)靈。家風(fēng)是對中國數(shù)千年來優(yōu)良傳統(tǒng)文化的一種良好的傳承。一個人在家庭里所熏陶的比學(xué)校里的各種人所感染形成的性格會有所不同。億萬個家庭，億萬種家風(fēng)，這樣凝聚為一體便是我優(yōu)秀的中華民族的傳統(tǒng)文化。 美育云端課堂直播觀后感心得體會 5 上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。 楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。腳下雪已有一尺多后了。 禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。 東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父 母。在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。 近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。 唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。 中國傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我 。 縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的，有害的。是每個華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人 !” 第四篇：美育云端課堂最新觀后感心得 這種感性認(rèn)識經(jīng)過師生互動、互相啟發(fā)、定向發(fā)展等過程，逐步升華為理性認(rèn)識。一起來看看美育云端課堂最新觀后感心得 5 篇精選，歡迎查閱 ! 美育云 端課堂最新觀后感心得 1 看完 2020 美育云端課堂之后心中有對當(dāng)時社會的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時有對喜兒的同情，也有對黃世仁的憤慨 ! 我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時代，我也無法對喜兒這樣的命運(yùn)感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當(dāng)我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當(dāng)我看到紅軍來時，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經(jīng)恨之入骨。在家時，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來 !哎 !扎起來 !” 。 慶幸如今世界太平 !深感我很幸福 ! 美育云端 課堂最新觀后感心得 2 音樂是一門融入思想性和藝術(shù)性為一體的學(xué)科，音樂教學(xué)的根本目標(biāo)是“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育和審美教育是音樂教學(xué)最重要的任務(wù)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，在音樂課的美育教學(xué)上，我有以下幾點(diǎn)體會： 一 .在歌曲的處理和表現(xiàn)上，訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到美的效果。因為唱歌是表演的藝術(shù) ,表演者進(jìn)行的再創(chuàng)造起著非常重要的作用。或者可能歪曲、丑化原曲的形象。掌握好力度、速度的變化，增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。而在電視節(jié)目中看郁軍劍的演唱卻是那樣扣人心弦，曲終而意未盡。 我在教唱《大樹樁你有幾歲》這首歌時做了這樣的處理： 不能每小節(jié)都高嗓門強(qiáng)力度唱完，那樣則顯平淡，毫無情趣可言。 《嘀哩嘀哩》可處 理為：每段前面的提問句分別由男獨(dú)、女獨(dú)提問，第三句開始分別由女聲、男聲齊唱作答。這樣就造成領(lǐng)唱與齊唱、男聲與女聲、部分與全體之間互相問答的多層次對歌的熱烈場面，也給聽眾帶來色彩上的變化，美感由此產(chǎn)生。 欣賞內(nèi)容占小學(xué)音樂教學(xué)時間的 15— 30%。在音樂欣賞過程中，學(xué)生不但得到輕松愉悅和開闊視野、豐富知識方面的滿足，也被音樂作品的美好形象、美好意境所吸引，音樂的美育功能在美的意 境中體現(xiàn)出來了?！抖吃隆氛宫F(xiàn)給聽眾的則是旖旎的太湖風(fēng)光，悅耳的江南絲竹，詩意的淡雅色彩，悲愴的人生詠嘆。 三 .在內(nèi)容選擇上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美的真諦。那些軟綿綿、懶洋洋、輕漂漂、嬌滴滴的靡靡之音，那些嘈雜粗野的狂吼，那些淺薄直露的歌詞，居然有不少的小學(xué)生模仿和傳唱。用民族的、高尚的，健康向上的歌聲去占領(lǐng)學(xué)校的音樂領(lǐng)地，占領(lǐng)兒童空白的心靈空間。讓孩子明白，有些外來的時髦東西，在境外也是遭人唾棄和抵制的，它并不是什么有價值的藝術(shù)。下去個“有氣無聲的”，上來個“扭胯抽筋的”。讓學(xué)生通過比較去提高鑒賞能力和審美情趣。 音樂留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。如《我的祖國》、《愛我中華》，贊頌了我們偉大祖國的壯美 。《嘎達(dá)梅林》，弘揚(yáng)了英雄行為的美。教師稍加點(diǎn)撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過音樂作品形象置一畫卷，被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。 五 .讓音樂伴隨學(xué)生追求美的人生。“詩以言志，歌以傳情”，好多歌曲可以對一個時代、一大批人及至一個國家、一個民族產(chǎn)生巨大的影響。 小學(xué)音樂教師擔(dān)負(fù)有為祖國花朵奉獻(xiàn)精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進(jìn)和諧社會的神圣職責(zé)。應(yīng)積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長大成材，為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻(xiàn)。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。興趣是最好的老師，是求知的前提。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后，便開始要學(xué)會去評價一些