中南大學(xué)管理信息系統(tǒng)課程試題b及參考答案-閱讀頁(yè)
2024-09-27 09:10本頁(yè)面
【正文】 C．找出編碼錯(cuò)誤 D．找出數(shù)據(jù)錯(cuò)誤 [ ] 9．層次化輸入處理輸出圖的英文縮寫是 A． BPR B． CSFs C． HIPO D． DD [ ] 10．系統(tǒng)邏輯模型是一種 A．設(shè)計(jì)方案 B．可以運(yùn)行的系統(tǒng) C．標(biāo)準(zhǔn) D．編寫完畢的程序 [ ] 四、簡(jiǎn)答題 （ 本大題 5 個(gè)小題，每個(gè)小題 6 分、共 30分 ） 。 2．系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)。 4．業(yè)務(wù)流程圖的作用。 五、論述題 （ 15 分 ） 。 將學(xué)生成績(jī)表規(guī)范化。 詳細(xì)調(diào) 查現(xiàn)行系統(tǒng)的狀況。 系統(tǒng)分析階段使用了組織結(jié)構(gòu)圖、功能結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、判斷樹（判斷表、結(jié)構(gòu)化語言）、組織 /功能分析表、 U/C 矩陣等工具。 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換需要具備什么條件。因具備如下條件： 系統(tǒng)設(shè)備：系統(tǒng)實(shí)施前購(gòu)置、安裝、調(diào)試完畢。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)：系統(tǒng)轉(zhuǎn)換所需各種數(shù)據(jù)按照要求各式輸入到系統(tǒng)之中。 五、論述題 答案要點(diǎn)： 現(xiàn)有系統(tǒng)的問題、期望開拓新機(jī)遇、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、期望更有效地利用信息、組織的增長(zhǎng)、合并和購(gòu)并、社會(huì)、市場(chǎng)等外 部環(huán)境的變化等原因促使組織的管理者感知的潛在效益，從而促使開發(fā)管理信息系統(tǒng)。 六、分析題 將此表分解為兩個(gè)表，規(guī)范化為： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生年月 學(xué)號(hào) 學(xué)期 考試課程 成績(jī)
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