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管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)——班務(wù)管理信息系統(tǒng)-閱讀頁(yè)

2025-02-02 13:08本頁(yè)面
  

【正文】 2 結(jié)算信息 S113 班級(jí)班費(fèi)管理員P131 判斷操作處理方式 P133 班費(fèi)結(jié)算情況 F153 管理請(qǐng)求 F163 處理請(qǐng)求《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》24(4)在線列表管理子系統(tǒng)P141判斷操作處理方式P142在線信息管理操作P143在線交流管理操作F141 在線操作信息F142 在線交流信息圖 313 在線列表子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖S114班級(jí)在線列表管理員F154 管理請(qǐng)求F164 處理請(qǐng)求列表數(shù)據(jù)庫(kù)D14F164 處理請(qǐng)求F141 在線操作信息 D14 列表數(shù)據(jù)庫(kù) P142 在線信息管理操作F142 在線交流信息 S114 班級(jí)在線列表管理員P141 判斷操作處理方式 P143 在線交流管理操作F154 管理請(qǐng)求 F164 處理請(qǐng)求《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》25 功能流程圖班務(wù)管理信息系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖:用來(lái)描述系統(tǒng)模塊功能分解的一種圖形工具。矩形框間的連線可以看作調(diào)用關(guān)系。輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定管理員管理方式的信息《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》33在線信息管理操作處理邏輯編號(hào) P142處理邏輯名稱 在線信息管理操作輸入的數(shù)據(jù)流 管理員對(duì)在線信息的操作處理 通過(guò)管理員操作完成對(duì)同學(xué)們?cè)诰€信息情況的管理,登記以及處理輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入在線信息存檔的信息在線交流管理操作處理邏輯編號(hào) P143處理邏輯名稱 在線交流管理操作輸入的數(shù)據(jù)流 管理員對(duì)在線交流系統(tǒng)的操作處理 通過(guò)管理員操作完成對(duì)同學(xué)們?cè)诰€交流情況的管理以及交流信息的存檔輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入在線信息存檔的信息 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的定義公告存檔數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D11數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 公告信息簡(jiǎn)述 公告數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成關(guān)鍵字 ID相關(guān)聯(lián)的處理 P112,P113,P114同學(xué)資料,如表 231數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D12數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 同學(xué)資料簡(jiǎn)述 班級(jí)資料數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成關(guān)鍵字 ID相關(guān)聯(lián)的處理 P12,P122,P123班費(fèi)存檔,如表 233數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D13數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 班費(fèi)存檔簡(jiǎn)述 班費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成關(guān)鍵字 ID相關(guān)聯(lián)的處理 P13,P132,P133在線列表存檔,如表 234數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D14數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 在線列表簡(jiǎn)述 列表數(shù)據(jù)庫(kù)《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》34數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成關(guān)鍵字 ID相關(guān)聯(lián)的處理 P14,P142,P143 外部實(shí)體的定義學(xué)生的定義外部實(shí)體編號(hào): S1外部實(shí)體名名稱: 學(xué)生簡(jiǎn)述: 某班級(jí)學(xué)生輸入的數(shù)據(jù)流: F1+F2輸出的數(shù)據(jù)流: F11 + F12+ F13+F14班級(jí)公告管理員的定義外部實(shí)體編號(hào): S111外部實(shí)體名名稱: 班級(jí)公告管理員簡(jiǎn)述: 某班級(jí)公告管理員輸入的數(shù)據(jù)流: F151 + F161輸出的數(shù)據(jù)流: F111 + F112+F113班級(jí)資料管理員的定義外部實(shí)體編號(hào): S112外部實(shí)體名名稱: 班級(jí)資料管理員簡(jiǎn)述: 某班級(jí)資料管理員輸入的數(shù)據(jù)流: F152 + F162輸出的數(shù)據(jù)流: F121+F122班級(jí)班費(fèi)管理員的定義外部實(shí)體編號(hào): S113外部實(shí)體名名稱: 班級(jí)班費(fèi)管理員簡(jiǎn)述: 某班級(jí)班費(fèi)管理員輸入的數(shù)據(jù)流: F153+ F163輸出的數(shù)據(jù)流: F131+F132班級(jí)在線列表管理員的定義外部實(shí)體編號(hào): S114外部實(shí)體名名稱: 班級(jí)在線列表管理員簡(jiǎn)述: 某班級(jí)在線列表管理員輸入的數(shù)據(jù)流: F154+ F164輸出的數(shù)據(jù)流: F141 + F142《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》354 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 代碼設(shè)計(jì) 選擇代碼設(shè)計(jì)方法代碼是人為確定的代表客觀事物(實(shí)體)名稱、屬性或狀態(tài)的符號(hào)或者是這些符號(hào)的組合。 本著代碼設(shè)計(jì)的原則,我們選擇線分類方法。《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》36礦大班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理(10)(10)管院(101)(101)礦院(102)(102)(102)(102)安全(103)(103)信電(104)(104)……會(huì)計(jì)(1010801)(1010801)會(huì)計(jì)(1010802)(1010802)會(huì)計(jì)(1010803)(1010803)會(huì)計(jì)(1010804)(1010804)……黃勇 09084300范茜 09084298 段玉玉 09084312 呼曉越 09084313 ……圖 41 代碼設(shè)計(jì)線形分類表示圖37 代碼的檢驗(yàn)采用算數(shù)計(jì)數(shù)法:例如:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管院會(huì)計(jì) 082 班的范茜的代碼編號(hào)為 1010802090842988。代碼加和:1+0+1+0+8+0+2+0+9+0+8+4+2+9+8=52校驗(yàn)碼為:52/11=4 ……8在實(shí)際應(yīng)用中可以按照這個(gè)計(jì)數(shù)法編碼對(duì)代碼號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn),將原代碼及校驗(yàn)碼一同輸入計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)利用以上方法計(jì)算出原代碼的校驗(yàn)碼 B,如果 B=你輸入的校驗(yàn)碼,則認(rèn)為輸入代碼正確,否則輸入代碼有誤。1. 實(shí)體及屬性:(1) 學(xué)生{ 學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、籍貫、院系、班級(jí)編號(hào)、電話號(hào)碼、 號(hào)}(2) 公告管理員{管理員編號(hào)、姓名、聯(lián)系電話 }(3) 班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù){數(shù)據(jù)庫(kù)編號(hào)、班級(jí)編號(hào),班級(jí)名 }2. 實(shí)體間的聯(lián)系:(1) 班級(jí)和學(xué)生一對(duì)多的關(guān)系,一個(gè)班級(jí)可以有多個(gè)學(xué)生,一個(gè)學(xué)生只能在一個(gè)班級(jí)(2) 班級(jí)和管理員是一對(duì)一關(guān)系,一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)管理員(3) 學(xué)生和管理員是一對(duì)一關(guān)系,一個(gè)學(xué)生只能當(dāng)一個(gè)管理員《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》38本系統(tǒng)有兩種一對(duì)多聯(lián)系,一種一對(duì)一聯(lián)系。形成數(shù)據(jù)庫(kù)的文件如下:(1)學(xué)生 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外鍵學(xué)號(hào) XH 文本 8 Y姓名 XM 文本 8性別 XB 文本 1年齡 NL 數(shù)字 2籍貫 JG 文本 8院系 YX 文本 5班級(jí)編號(hào) BJBH 文本 9電話號(hào)碼 DHHM 文本 12 號(hào) H 文本 10(2)管理員 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外鍵編號(hào) BH 文本 10 Y姓名 XM 文本 8聯(lián)系電話 LXDH 文本 12(3)班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外鍵數(shù)據(jù)庫(kù)編號(hào) SJKBH 文本 10 Y班級(jí)編號(hào) BJBH 文本 9班級(jí)名 BJM 文本 122.存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)需要,采用 SQL 和 Access 作為數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能設(shè)計(jì)三個(gè)表,其結(jié)構(gòu)分別如下:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》41Numbers:用于存儲(chǔ)成員的資料字段名數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 索引能否重復(fù)能否為空 描述id自動(dòng)編號(hào) — pk 成員的唯一idsnum 文本 10   學(xué)號(hào)pwd 文本 20   √ 密碼name 文本 10   √ 姓名sex 文本 2   √ 性別room 文本 8   √ √ 寢室mobile 文本 20   √ √ 移動(dòng)電話tel 文本 20   √ √ 寢室電話qq 文本 10   √ √ 號(hào) 文本 50   √ √ Email 地址hometel 文本 20   √ √ 家庭電話birth 日期 8   √ √ 生日race 文本 10   √ √ 民族job 文本 10   √ √ 班級(jí)服務(wù)remark 文本 —   √ √ 備注Cmoney:用戶與存儲(chǔ)班費(fèi)使用狀況字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 索引 能否重復(fù) 能否為空 描述id 自動(dòng)編號(hào) — PK 項(xiàng)目的唯一iddate 日期 8   √ 日期type 文本 4   √ 收入或支出quality 貨幣 —   √ 金額reason 文本 255   √ √ 原由News:用于存儲(chǔ)班級(jí)公告字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 索引 能否重復(fù) 能否為空 描述id 自動(dòng)編號(hào) — PK 公告的唯一idtitle 文本 50   √ 公告的標(biāo)題owner 文本 255   √ 發(fā)布者3.物理配置方案及歷史信息的管理(1) 物理配置方案本系統(tǒng)使用 ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì),對(duì)計(jì)算機(jī)的要求如下:a) 硬件環(huán)境:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》42內(nèi)存:512MB 或 1G 處理器:奔騰雙核系列或酷睿雙核系列中下等處理器b) 軟件環(huán)境:操作系統(tǒng):WindowsXP 或 Windows 7 等更高版本(2) 歷史信息的管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的全部的數(shù)據(jù)和文檔作了系統(tǒng)的分類和妥善的保存,以便在新一輪的開(kāi)發(fā)中提供詳細(xì)的信息。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的更新,并記錄新的過(guò)程和記錄。 輸出設(shè)計(jì)輸出是系統(tǒng)產(chǎn)生的結(jié)果或提供的信息。因此,系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程與實(shí)施過(guò)程正好相反,不是從輸入設(shè)計(jì)到輸出設(shè)計(jì),而是從輸出設(shè)計(jì)到輸入設(shè)計(jì)。輸出的項(xiàng)目包括班級(jí)公告信息、同學(xué)資料信息、班費(fèi)使用信息、在線列表信息等。 輸出格式如表格、圖形或文件。具體界面可見(jiàn)以下的程序運(yùn)行界面:公告查詢界面:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》43信息查詢界面:班費(fèi)收支查詢界面:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》44 輸出設(shè)備如打印機(jī)、顯示器、磁帶、光盤(pán)等。從電腦中查詢信息。我們系統(tǒng)輸出的信息的輸出介質(zhì)是輸出到磁盤(pán)上,輸出用紙是普通白紙。同時(shí),輸入設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)與用戶之間交互的紐帶,決定著人機(jī)交互的效率。因此,在輸入設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量控制輸入的數(shù)據(jù)總量。② 減少輸入延遲 輸入數(shù)據(jù)的速度往往成為提高信息系統(tǒng)運(yùn)行效率的瓶頸。④ 輸入過(guò)程應(yīng)盡量簡(jiǎn)化 輸入設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免不必要的輸入步驟,不能因?yàn)椴殄e(cuò)、糾錯(cuò)而是輸入復(fù)雜化。 輸入設(shè)備的選擇 我們的輸入設(shè)備為鍵盤(pán)—磁盤(pán)輸入裝置。 原始單據(jù)的格式設(shè)計(jì) 由于我們的系統(tǒng)運(yùn)用的是 Access,因此原始的數(shù)據(jù)輸入是通過(guò)表單輸入的。 輸入界面的設(shè)計(jì) 我們系統(tǒng)是通過(guò) Access 的運(yùn)行實(shí)現(xiàn)的,其輸入界面為 Access 的運(yùn)行界面,具體界面可見(jiàn)以下的程序運(yùn)行界面:登錄界面:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》46公告發(fā)布界面:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》47信息錄入界面:《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》48班費(fèi)輸入界面: 程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)名:班務(wù)管理信息系統(tǒng) 子系統(tǒng)名:登陸注銷模塊程序名:用戶登陸處理 程序標(biāo)識(shí)符:check語(yǔ)言:Access 日期:一、輸入用戶名+密碼二、輸出無(wú)三、程序功能判斷用戶輸入的賬戶信息是否正確,是則寫(xiě) session 信息并跳轉(zhuǎn)到主頁(yè)面,否則提示錯(cuò)誤四、程序處理過(guò)程說(shuō)明《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》49成員資料判斷正確與否寫(xiě) session 并跳轉(zhuǎn)用戶名和密碼錯(cuò)誤信息是否程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)名:班務(wù)管理信息系統(tǒng) 子系統(tǒng)名:登陸注銷模塊程序名:用戶登陸處理 程序標(biāo)識(shí)符:logout語(yǔ)言:Access 日期:一、輸入用戶 id二、輸出無(wú)三、程序功能清除用戶相應(yīng)的 session 信息,并跳轉(zhuǎn)登陸頁(yè)面四、程序處理過(guò)程說(shuō)明用戶 id 清除 session并跳轉(zhuǎn)程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)名:班務(wù)管理信息系統(tǒng) 子系統(tǒng)名:班級(jí)公告子系統(tǒng)程序名:顯示公告列表 程序標(biāo)識(shí)符:news語(yǔ)言:Access 日期:一、輸入無(wú)二、輸出公告標(biāo)題+發(fā)布人 +發(fā)布時(shí)間三、程序功能將所有班級(jí)公告的公告標(biāo)題+發(fā)布人+ 發(fā)布時(shí)間按時(shí)間順序逆序列舉四、程序處理過(guò)程說(shuō)明用戶名和密碼《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)——《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》50班級(jí)公告 班級(jí)公告列舉 班級(jí)公告列表程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)名:班務(wù)管理信息系統(tǒng) 子系統(tǒng)名:班級(jí)公告子系統(tǒng)程序名:添加公告 程序標(biāo)識(shí)符:語(yǔ)言:Access
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