【正文】 ）房態(tài)管理：根據(jù)酒店的實際情況以樓層按順序房號列出客房，直觀的顯示客房所屬房間類型以及當(dāng)前的房態(tài)。 （ 5）系統(tǒng)設(shè)置：包括修改密碼，用戶注冊，權(quán)限修改，用戶注銷，提高系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化以及系統(tǒng)的安全性能。 ER圖由實體，屬性，聯(lián)系三部分組成。 基礎(chǔ)設(shè)置模塊 基礎(chǔ)設(shè)置用于酒店管理信息系統(tǒng)中的賓客入住信息管理中的賓客的各項信息的設(shè)置管理。 13 圖 41 用戶登錄窗體 圖 42 客戶入住信息管理登錄查詢窗體 14 相關(guān)代碼 登錄代碼 close all if =颶風(fēng)加油 and =123456 messagebox(歡迎颶風(fēng)酒店管理系統(tǒng) ) do form 信息管理 endif 退出 輸入姓名查詢信息 close all k= SELECT 賓客入住表 .賓客入住姓名 ,客戶類型表 .類型編號 ,客戶類型表 .客房類型 ,賓客入住表 .賓客聯(lián)系電話 ,賓客入住表 .客房編號 ,賓客入住表 .付款方式 ,賓客入住表 .價格 , 客房信息表 .樓層編號 , 客房信息表 .狀態(tài) 。 INNER JOIN 數(shù)據(jù) 1!客房信息表 。 ON 客戶類型表 .客房類型 = 賓客入住表 .客房類型 。 FROM 數(shù)據(jù) 1!客戶類型表 INNER JOIN 數(shù)據(jù) 1!賓客入住表 。 ON 客房信息表 .客房編號 = 賓客入住表 .客房編號 。 WHERE 賓客入住表 .賓客入住姓名 =k into dbf 入住信息查詢 15 系統(tǒng)登錄界面測試： 客戶入住信息查詢測試： 16 數(shù)據(jù)查詢結(jié)果測試： 兩個星期的課程設(shè)計時間，轉(zhuǎn)瞬已逝。更重要的是，它使我們在不知不覺中，增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分智慧。 團(tuán)隊在課程設(shè)計 的優(yōu)點和不足 在該課程設(shè)計過程中，全部成員堅持積極進(jìn)取的心態(tài)能按時參加設(shè)計工作，大家團(tuán)結(jié)一致的完成了團(tuán)隊安排的工作，團(tuán)隊課程設(shè)計工作得以順利的進(jìn)行；但是由于大家知識面和知識深度的局限性及大家工作積極性等方面的問題，造成工作拖延現(xiàn)象特別嚴(yán)重。本次課程設(shè)計為我們以后的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴 的經(jīng)驗，現(xiàn)將團(tuán)隊本次課程設(shè)計工作的不足這處總結(jié)如下： 首先，專業(yè)知識儲備不足 在本次設(shè)計過程中，由于我們是工商專業(yè)的學(xué)生，對于數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)設(shè)計的知識了解不多，造成我們無法開展系統(tǒng)設(shè)計工作，最后我們的課程設(shè)計工作還是重頭向同學(xué)學(xué)習(xí) VF 的相關(guān)知識，結(jié)合管理信息系統(tǒng)的有關(guān)理論才得以完成系統(tǒng) 17 的簡單設(shè)計，要想進(jìn)行全面的信息管理系統(tǒng)設(shè)計還有很長的路。 其次，工作拖延嚴(yán)重 由于學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣上都是臨時突擊為主，在本次設(shè) 計過程中，這一學(xué)習(xí)、工作方式體現(xiàn)明顯；在本次設(shè)計中，課程設(shè)計時間和期末考試時間沖突，在安排工作時大家欣然接受，表示積極參與設(shè)計工作，但是最終的結(jié)果是到設(shè)計工作開展時大多以要復(fù)習(xí)考試沒時間、工作忙沒時間等進(jìn)行答復(fù)； 再次，團(tuán)隊協(xié)作困難及設(shè)計過程中的不可抗拒因素 由于考試時間沖突等原因，團(tuán)隊上周工作開展情況不佳，影響了團(tuán)隊成員的主觀能動性，團(tuán)隊協(xié)作特別困難。 最后，團(tuán)隊的執(zhí)行力度還有所欠缺 團(tuán)隊進(jìn)行課程設(shè)計， 需要從上而下的推行，需要團(tuán)隊員工的緊密配合，但是由于溝通不暢、成員對待設(shè)計的態(tài)度等原因，在項目設(shè)計執(zhí)行過程中項目團(tuán)隊的執(zhí)行力一直提不到一個應(yīng)該有的高度。 團(tuán)隊課程設(shè)計的感受和收獲 從設(shè)計到實踐，感受挑戰(zhàn)，品嘗收獲 第一次做管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計，感收頗多。同時在課程設(shè)計過程中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的許多不足，學(xué)習(xí)的時候雖然每個知識點都了解了，但沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。同時對于我們自己的綜合能力，特別是數(shù)據(jù)庫知識、系統(tǒng)設(shè)計知識、管理組織能力、溝通能力、語言表 達(dá)能力都有了很大程度的提高，同時對于我們自己綜合能力的 18 不足有了更清醒的認(rèn)識，在今后的學(xué)習(xí)工作中，特別是畢業(yè)后在工作崗位上要更要多鍛煉提高。第一，我們自己去課程設(shè)計的時候，雖然我們大家都做過一些社會實踐方面的實習(xí)，但是當(dāng)真正要運用知識的同時，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的課程實踐并非這么簡單，結(jié)合自己的一些體會，覺得要做好系統(tǒng)設(shè)計工作，特別是具體設(shè)計工作時必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復(fù)，會更有效率。 雖然課程設(shè)計的時間很短，關(guān)鍵我們還是學(xué)到了特別多的東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有更關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實踐，才能發(fā)現(xiàn)我們的不足，加以改進(jìn)。實踐是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果沒有實踐的支撐，沒有經(jīng)驗的積累，光談理論，只能是空想主義，宛如空中樓閣，虛無縹緲。雖然只是短短 的兩個個星期的時間，但我們覺得真的是受益匪淺。但是，在現(xiàn)實的設(shè)計過程中，有太多我們不能估計的因素存在，因此，現(xiàn)實往往與我們所知道的相差很遠(yuǎn)。這次的課程設(shè)計的時間雖然很短暫，接觸了解到的雖然只是酒店管理的基本流程和系統(tǒng)設(shè)計的基本操作步驟。這次課程設(shè)計，讓我們能夠更好地了解自己的不足，了解系統(tǒng)設(shè)計工作的本質(zhì)，了解了社會的層面的東西， 調(diào)研活動更讓我們了解了貴陽酒店行業(yè)現(xiàn)狀 ......這些能夠讓我們更早的了解社會，也更好地為自己做好職業(yè)規(guī)劃和設(shè)定人生目標(biāo)打下了