【正文】 社團的有獎答題成為全場亮點。 三、內(nèi)容豐富，師生重視。后來因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。特別是初中和高一年級，我看到有幾個班都把詩歌抄在黑板上，班主任特意強調(diào)，甚至在周一的早上集中升旗之前，還要求學(xué)生大聲背誦。 展出的手抄報懸掛在校園里，在 4月 29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。 好書推薦采用的是臨時粘貼便利貼的方式，不過，在此之前，全淑琴主任就布置了作業(yè)，所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個好書推薦便利貼她的班上就有 7 個。他們細細翻閱那些摘抄本，用提供的紙條寫下對摘抄者的贊美和鼓勵。如果老師們也能去看看，翻閱一下他們的摘抄，你們也會非常感慨與感動的。每個社團負責(zé)人都精心準備了闖關(guān)題目，團委阮湛慧書記安排的高一(11)班的 志愿者非常認真盡職盡責(zé)輔助各位社團負責(zé)人，做好場地安排、蓋印、抽獎的工作。 四、遺憾與不足 雖然總的來說，首屆讀書月活動還是比較成功，但是還是留下一些遺憾，還存在很多不足。老師們不大了解讀書月有些什么活動，甚至連主要承辦活動的語文科的許多老師都還不清楚，這不能不說是我們工作的失誤。比如說針對初中學(xué)生的活動設(shè)計，針對老師的活動設(shè)計。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事，老師們平時也認為學(xué)生讀書太少，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們多讀書，可是真正要求安排學(xué)生去開展讀書活動的時候，老師們覺得時間不夠用。一花獨放不是春，百花齊放才有春滿園。 雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。 在 4 月 23 日“世界讀書日”當天，我們把 集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。愛戴本系列等十二大系列叢書。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園” 為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的 186 本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。 與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。同學(xué)們不僅認真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。 家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。活動得到了家長的大力支持和配合。比如五 .一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧！她的父母說：愛是人間永遠的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育 孩子，讓世界充滿愛。 5 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 8 今天下午第一節(jié)，在同學(xué)們的歡笑聲中，我們班的讀書活動暫時告一段落了。因為在緊張的復(fù)習(xí)中，我實在抽不出時間給他們排練，孩子們的節(jié)目有些根本沒有時間進行細細的排練。積極性方面表現(xiàn)比較突出的是我們班的胡俊杰同學(xué)。因為他很積極的參加這次活動，他為了背誦這篇沒有學(xué)過的課文，下課抽時間、擠時間背誦。只要自己盡量做到最好就行，有進步，我就是很棒。尤其是猜字游戲，這些題目全是文若蘭同學(xué)自己想出來的。 同學(xué)們的熱情能夠調(diào)動起來，離不開我們主持人的幽默、大方。她說道她踴躍的擔任了圣誕晚會的主持人，結(jié)果心里卻很受打擊， 覺得自己做的很差勁。在準備期間，她經(jīng)常找我一起討論，她還幫同學(xué)想稿子。我真的為這個孩子的用心所感動。雖然有些言辭不夠到位，但是總的來說進步還是很大的，很值得肯定。 通過這次活動我也看到了我們班閱讀方面，或者說是語文學(xué)習(xí)方面存在的一些問題。 當然這并不能全怪學(xué)生，因為老師是學(xué)生的示范。還要多開展這種小知識的競賽活動，激起他們的興趣。 二、學(xué)生不喜歡深入思考，不會遷移所學(xué)的知識。其實我們剛剛學(xué)習(xí)的《桃花源記》里就有這個詞，而學(xué)生沒有對此 進行遷移。當然這種遷移能力不是一天兩天就能培養(yǎng)的，它需要我們長期的努力。 這次活動，讓我看到了學(xué)生無窮的潛力，看到了學(xué)生的進步，同時也讓我認識到了自己工作中的不足。相信，只要不斷努力，就一定能走向成功?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下： 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極 投稿到，與眾人分享讀書之樂。 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。 (2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 (4)鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。 (6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比 活動等。 (7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是收集整理的學(xué)生讀書活動總結(jié) 10 篇，希望能夠幫助到大家。二年級編故事專場 。四年級調(diào)查報告專場。這些活動將孩子們所閱讀的書籍，或化作聲情并茂的故事，或化作激情澎湃的演說，或變成一篇精美絕倫的童話，或變成一份深邃的調(diào)查報告?? 正 如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時，我著實激動。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的 !” 是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。基于這樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機會。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細細采擷、熟讀成誦。 此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動先進班級”，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。正如一位學(xué)生在演講中動情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光 ，它照耀著我 。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 2 “讀萬卷書，行萬里路”。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。“我讀書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 。樹 好一榜樣 —— 樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。 落實好讀書時間。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。良好的禮儀文化氛圍。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。 有目的有計劃的進行家訪 家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進步的一面。這樣既維護了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進步。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 3 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣 ,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。 二、開展讀書活動的措施 (1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。 (3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。 (5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。 當然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒 有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇 4 為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成 ,推進文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高 等?？茖W(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動?；顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。 通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進一步營造了良好的校園文化 氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。然而 ,一場災(zāi)難卻降臨到一個柔弱的女生身 上 ,她是零五級中文系本科一班的李 **同學(xué)。歷時一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī) ,零七年五月份 ,經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會診后 ,確診為“運動神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例 ,患病期間 ,家中共花費醫(yī)藥費共計十二余萬元 ,這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。在僅僅一天時間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點三元 ,這點綿薄之力對于李 **同學(xué)負債累累的家庭 ,以及高額的治療費用顯得微不足道 ,于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下 ,又果斷下達命令 ,將募捐獻愛心活動作為中文系的頭等大事來抓 ,要求中文系團總支學(xué)生會的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動。 ,對增強共青團意識主題進行檢驗。 內(nèi)容 :獻愛心捐款倡議宣傳募捐愛心基金 時間 :XX年 4 月 11 日 —— XX年 4 月 18 日 地點 :校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前 活動對象 :我院廣大師生 主辦單位 :中文系 組織部門 :中文系學(xué)生會 參與人員 :全體中文系學(xué)生 三具體活動方案 接到消息后 ,學(xué)生會成員立即展開募捐活動工作部署 ,四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會主要負責(zé)人員召開了募捐動員大會 ,會上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動的原則和募捐形式 ,以及所募捐款項的具體運作 ,并詳細說明本次募捐活動的具體安排 ,同時 ,傳達了志愿精神 ,宣傳了在廣泛開展增強團員意識的同時培養(yǎng)全系同學(xué)的愛心。 本次愛心募捐活動總體上分為三個階段 :4月 10日到 13日為宣傳發(fā)動階段 。4 月 21—— 25 日為募捐活動總結(jié)階段。 。 、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡