【正文】 得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。如 2021 年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課 堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)， 2021 年 **市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》 90 課時集中培訓(xùn)等，還參加 **市《關(guān)于國旗國歌意識教育》 課題研究。謝謝 ! 2021 教師評職稱述職報告范文 2 經(jīng)過幾年的努力取得了顯著的教育教學(xué)效果，現(xiàn)向上級申報中學(xué)政治一級教師資格，并就近幾年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報。我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作，服 從安排，作風(fēng)正派，忠于職守，師德 高尚。為了提高專業(yè)基礎(chǔ)理論知識水平，提高教學(xué)能力，我在盡職盡責(zé)做好本職工作的同時，參加了 2021 年的成人高考，并考取湖北廣播電視大學(xué)。此外，我還參加了每年市教育局舉辦的“骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。 擴充視野，豐富積累。及時了解教育改革的新動向、新信息，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的新理論、新經(jīng)驗，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進行教改探索。 刻苦鉆研，樹立風(fēng)格。教學(xué)面向全體學(xué)生，兼顧優(yōu)秀生和后進生，因材施教，熱心輔導(dǎo)，管教管導(dǎo)。平時精心備課，備教材、備目標(biāo)、備重點、備學(xué)生、備最佳的教法、學(xué)法，以便在課堂上能突出重點、難點。通過不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使課堂充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則。同時，注重運用電教平臺、錄音機等多種教學(xué)手段，提高課堂效率。并多方搜集資料，自編試題加強練習(xí)。 扎實工作，成績突出。我具有較強的教學(xué)質(zhì)量分析能力，每年都在中心學(xué)校組織的畢業(yè)班教學(xué)研討會上作分析發(fā)言。我任教的班級考上市重點中學(xué)的人 數(shù)名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。我重視了解和研究自己的學(xué)生，對不同類 型和不同個性的學(xué)生有針對性地進行思想品德教育。并且結(jié)合教材，善于將政治思想教育滲透到教學(xué)中去，做到教書育人。下大力氣抓好積極向上的良好班風(fēng)和勇于挑戰(zhàn)的競爭意識。在教育工作中，我有自己獨特的風(fēng)格。把嚴(yán)格要求 和熱情關(guān)懷有機結(jié)合，使學(xué)生樂于接受教育。我任教的班級每學(xué)期都被評為文明班和先進班。其中，教育論文《中學(xué)生上網(wǎng)問題的探討》、《怎樣轉(zhuǎn)變雙差生》在 20 1 2021 獲得市級 二、三等獎。我每學(xué)期認(rèn)真制訂詳盡的科組工作計劃，安排科組活動和集備活動。 綜上所述，我任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)等方面，通過努力，取得一定成績。我決心一如既往，繼續(xù)以最大的積極性和最大的熱情投入到教育事業(yè)中去，為西流河一中的政治教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。本文將介紹 2021 中級職稱個人述職報告。回顧十五年來自己在中心醫(yī)院的成長歷程，我內(nèi)心充滿了感恩。從一個活潑開朗、不甚懂事的小姑娘開始扎根中心醫(yī)院。我也明白自己學(xué)歷低，專業(yè)知識缺乏，因此不斷地向老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，利用一切可能的機會學(xué)習(xí)、深造。工作中，恪守崇高的職業(yè)道德，樹立服務(wù)意識，腳踏實地，任勞任怨。 工作之余，我不斷地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新知識，自學(xué)通過護理?？萍氨究频目荚?，并于年月取得護師資格，年通過護理中級職稱考試。如果落選，只能表明我的努力不夠，還存在著不足，這將鞭策我不斷地提高自己的服務(wù)水平和質(zhì)量。 1979 年分配至唐宮西路小學(xué)任教至今?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下： 一、政治思想素質(zhì) 首先從思想上嚴(yán)格要求自我。牢記八榮、八恥 ,以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。作為一名體育教師我們肩負(fù)著科教興國的重任，我們熱愛教育事業(yè)，有終身不渝 獻(xiàn)身教育的精 神，為我國的教育事業(yè)，默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育教師的我一直都在都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強身教意識，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的同時，也積極響應(yīng)號召，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)各種工作安排。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識 ，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。課前認(rèn)真鉆研教 材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。 作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后， 從不計個人得失，從不叫苦叫累。 三、獲獎情況 個人： 1994 年被評為西工區(qū)優(yōu)秀工會積極分子 。 比賽： 1981 年獲得體育教學(xué)比賽第六名 。20xx年榮獲 xxxxxx軟式排球比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎 。20xx 年榮獲xxxxxx 體育與健康教學(xué)比賽一等獎 。 論文： 20xx 年榮獲 xxxxxx 論文評選活動二等獎 。20xx 年 8 月榮獲 xxxxxx 中小學(xué)體育與健康教師論文評比三等獎 。20xx 年三月在雜志《 xxxxxxxx》發(fā)表論文《 xxxxxxxxxxxxxxxx》 。 綜上所述，在三十三年的體育教育教學(xué)工作中，本人始終堅 持在教學(xué)第一線，取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。 xxxxx小學(xué) 姓名 x 年 x 月 第五篇：教師職稱述職報告述職報告 本人于 1994 年畢業(yè)于常熟高等專科學(xué)校， 96 年 8 月分配到東萊中學(xué)， 98 年調(diào)到慶東小學(xué)， 99 年到東萊小學(xué)，一直工作至今。99 年 12 月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書， 2021 年 11 月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。 2021 年 10 月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。新時代要求教師具備 的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二 00 八》也被選送蘇州。去年 4 月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信 息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究 03 年 4 月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的 喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育 》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更 精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第 一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻(xiàn)。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓 比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水