【正文】 18教師職稱述職報告 第一篇： 18教師職稱述職報告 2021教師職稱述職報告范文 給大家介紹 2021 教師職稱述職報告范文，希望能對大家有所幫助。 2021教師職稱述職報告范文一： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 ! 我，葉 xx，自 1998 年踏上三尺講臺，一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線。平凡的 14 年里，我一直銘記初為人師時青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛。 我愛我的孩子們。多年的班主任工作，讓我深切地感受到，只有用細(xì)心、耐心，才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報刊出的榜上有名，運動會上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎過往中太多太多的點滴，匯成了我的幸福汪 洋。孩子們戲言，我有一種魔法，能讓他們更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲。 其實，這是我身為班主任的不變的初衷，后來，這也成了不爭的事實。當(dāng)然，班主任工作偶爾也有怨，但我心知道，我無悔。那一聲聲歐姐早已讓我的疲憊消逝憚盡，我為能成為孩子們心中的歐姐而幸福著。 我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚?？上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩{著他們自身的努力，取得傲人的成績，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞，那是孩子們愛我、信我的佐證。記得 2021 年那場中考，成績喜人，全班 8 人進(jìn)入溫中，單科語文也喜獲豐收 。剛剛走遠(yuǎn)的 2021 年中考的語文成績也足以慰藉我的努力，尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成績進(jìn)入市前一百名，我也略盡了綿薄之力。 我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望。因為我愛我生，我愛我的育人 生活。在關(guān)注成績的同時，也積極主動地參加教研活動。2021 年，在三中執(zhí)教的《月跡》一課，好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》，也贏得同行的贊許。 我愛我的那枝拙筆。我愛把教學(xué)實踐寫成文字，用文字去鞭策教學(xué)。曾在溫嶺市 2021 年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計比賽中獲溫嶺市二等獎 。曾在 2021 年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎。 所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中微作文落點的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎 。《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎 ?！墩\信是開往 作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺州市三等獎，并錄選臺州市文明論壇 ?！吨x絕謝師宴，堅守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎 ?！秷允卣Z文課堂閱讀教學(xué)中拓展的 邊界》、《花香無影意蘊(yùn)萬千話說語文教材中標(biāo)點演繹出的精彩》、《激活學(xué)生：語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表 。所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價的實踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及沉入課堂教學(xué)的實踐研究》都已如期結(jié)題。 當(dāng) 然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習(xí)作收獲，單言成為長中人后，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第十八屆青少年歷史的選擇讀書活動劉賽賽同學(xué)獲市三等獎 。第十九屆青少年建設(shè)幸福中國讀書活動葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎 。2021 年葉 x 同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎 。2021 年李莎娜同學(xué)、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎 。有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。 在這 14 年的教學(xué)生涯里，感謝孩 子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導(dǎo)們的錯愛，曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進(jìn)工作者，于 2021 年被評為溫嶺市級教育先進(jìn)工作者，今年有幸被評為溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星。 成績屬于過去，努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線，去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。 適逢評職時機(jī)，懇請大家給我這次機(jī)會，謝謝大家。 2021教師職稱述職報告范文二： 自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。 一、努力學(xué)習(xí) ，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛 黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于 2021 年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。 二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。 這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后 參加了中科院計算機(jī)所組織的紅旗 linux 應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的四新培訓(xùn)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程 教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績 。同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和 班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué) 院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校先進(jìn)工作者稱號。 在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)先進(jìn)班級，我也多次受到了學(xué)校的表彰。 四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績 擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。 當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。 第二篇： 18教師述職報告職稱 2021教師述職報告職稱 在 21 實紀(jì)的今天，教育水平已經(jīng)是一個國家是否強(qiáng)大的最重要的依據(jù)。下面是整理的 2021 教師述職報告職稱，希望對大家有所幫助 ! 2021教師述職報告職稱 1 轉(zhuǎn)眼已資教一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，我認(rèn)為，不管是在教學(xué)上，還是在其它工作中，自己都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期，除了初次擔(dān)任九年級語文教學(xué)任務(wù)外，我還很榮幸的擔(dān)任了全校音樂課。從教一年，我完滿地完成了教學(xué)任務(wù)。雖然遇到過很多困難，但我經(jīng)過一個學(xué)年的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo) .。雖然在教學(xué)過程中 ,由于經(jīng)驗不足 , 以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題 ,但總的來說 ,無論是教學(xué)方案 ,還是教學(xué)效果 ,都是努力了的。這一年多來披肝瀝膽 ,嘔心瀝血的工作 獲得了師生的一致認(rèn)可。非要細(xì)說一下優(yōu)點的話，我姑且厚顏將自己一年多來的工作情況分析一下： 一、態(tài)度認(rèn)真 ,對學(xué)生負(fù)責(zé) 才來不久，我就被安排去帶本?；A(chǔ)最薄弱的八年級，一聽說這個消息，說實話，心里挺壓抑。 (沒辦法，自認(rèn)倒霉，我確實這樣想了很多次 )可和孩子們相處了一年以后，我徹底改變了這個看法。孩子們太可愛了，雖然我口頭不說，心里是愛他們的，“我要帶他們帶到畢業(yè)，”我心想。于是，一開學(xué)便積極申請跟進(jìn)九年級。說實話，這一年多來，我對每一位同學(xué)傾盡所有，對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課更是不遺余力 .，力爭使學(xué)生學(xué)得更 扎實，更牢固。在教學(xué)過程中 ,我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教， 不循規(guī)蹈矩 ,墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平