【正文】 的愛(ài)，與學(xué)生建立起了和諧融洽 的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半 根草去。在班主任工作中，我全身心地投入，以“熱誠(chéng)、踏實(shí)、細(xì)致”的作風(fēng)要求自己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。 (四 )、教學(xué)研究和繼續(xù)教育 —— 潛心鉆研，大膽創(chuàng)新 任現(xiàn)職以來(lái)，特別是 2021 年作教科室主任以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。舉行大量教改理論專(zhuān)題講座，使我校教師徹底洗腦，更新教育觀念，為全面提升教師業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)，使我校教學(xué)質(zhì)量考核名稱(chēng)在近幾年一年一個(gè)新臺(tái)階，獲得教育局教學(xué)質(zhì)量考核進(jìn)步獎(jiǎng)。其中教學(xué)論文《培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ乙?jiàn)》獲教育部基礎(chǔ)教育課改中心全國(guó)中學(xué)理科教師論文二等獎(jiǎng)；《速度時(shí)間兼顧，興趣能力并舉》獲廣元市教科所一等獎(jiǎng)。此外，在學(xué) 校組織的教育科研活動(dòng)中，我寫(xiě)的論文也多次獲獎(jiǎng)。 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。因此，在完成教學(xué)教育工作之余我一直堅(jiān)持自學(xué)。任現(xiàn)職以后，在知識(shí)高速發(fā)展的今天，我堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 (五 )、指導(dǎo)青年教師工作 —— 扶持后輩，共同進(jìn)步 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?？梢哉f(shuō)是一腔熱血，毫無(wú)保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，盡心盡力地幫 助他們盡快地成長(zhǎng)，從而贏得了青年教師的尊敬。同時(shí)，也對(duì)校內(nèi)其他的教師給予悉心指導(dǎo)，自己積累和整理的材料也給他們無(wú)償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高，受到學(xué)校老師的一致肯定。因此，我除自身積極參加各類(lèi)培訓(xùn)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著外，并把自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)與老師們交流，時(shí)時(shí)不忘加強(qiáng)我校教職工的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，經(jīng)常舉行說(shuō)課講課評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題講座，努力提高全體教師授課能力和水平。在此期間我還同時(shí)分管學(xué)校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術(shù) 學(xué)校招生工作、學(xué)校師生食堂管理工作。 回顧二十幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心地付出了，雖然也曾伴隨有失敗與無(wú)奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境 。 長(zhǎng)嶺小學(xué) XXX 2021104 第 5 頁(yè) 第 6 頁(yè) 第四篇：申報(bào)中學(xué)教師中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 申報(bào)小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 尊敬的各位評(píng)委、老師： 你們好！ 本人姓名：；性別：女；學(xué)歷：大學(xué)本科；本人 1998 年 7 月畢業(yè)于四平師范學(xué)院，于當(dāng)年 8 月在大口欽鎮(zhèn)前團(tuán)小學(xué)任教 ,2021 年調(diào)入大口欽鎮(zhèn)中心校任教。 1999 年取得小教一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。 一、思想情況 本人思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。 二、業(yè)務(wù)能力 （一）潛心教學(xué)研究，教學(xué)效果顯著。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，我堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課和一些教學(xué)比賽任務(wù)，在 2021 年 6 月龍?zhí)秴^(qū)初中首屆說(shuō)課比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在 2021 年 6月獲龍?zhí)秴^(qū)青年骨干教師“信息技術(shù)與學(xué)科課 程整合”優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)， 2021 年我參賽的課《探索規(guī)律》在省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，2021 年 6 月我參與實(shí)驗(yàn)的子課題《大中學(xué)生品德評(píng)價(jià)的深化研究》通過(guò)鑒定驗(yàn)收，準(zhǔn)予結(jié)題。 1999 年 5 月我獲得 99 海峽兩岸珠算通信比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)； 2021 年我獲得首屆“提前讀寫(xiě)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)； 2021 年和 2021年我獲得全國(guó)青少年“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng)； 正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，在 1999 年鎮(zhèn)畢業(yè)班統(tǒng)考中我所教的班名列第一，這是我教育生涯一個(gè)美好的開(kāi)端，鞭策我更加積極努力，我一邊向老教師學(xué)習(xí)，一邊摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷的磨礪中，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)方式， 2021 年， 2021 年， 2021 年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考均為第一， 2021 年春我調(diào)入大口欽中心校任教，那時(shí)孩子剛剛兩個(gè)月，我放棄還有一個(gè)月的產(chǎn)假，把孩子交給母親照顧，因?yàn)槲抑澜逃枰?，學(xué)生需要我，我要迎接教育生涯中又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了讓學(xué)生思想穩(wěn)定下來(lái)，我與他們?cè)谝黄鸪?，一起玩。功夫不?fù)有心人，在期末統(tǒng)考中，我班成績(jī)名列第二。 2021 年因工作的需要，我有幸來(lái)到大口欽鎮(zhèn)中學(xué)工作，在“我工作、我快樂(lè)”的理念影響下，我的教學(xué)之路越走越寬闊，因?yàn)槲业玫叫ｎI(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心照顧，得到領(lǐng)導(dǎo)的栽培，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，每天忘我地工作著，備課，查資料，上課，批改，輔導(dǎo)，忙得不亦樂(lè)乎。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班數(shù)學(xué)科教學(xué)都取得較為可喜的成績(jī)。不過(guò)，再大的風(fēng)雪，再大的困難，也擋不住前進(jìn)的信念。 2021 年中考學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，向家長(zhǎng)和學(xué)校交一份滿意的答卷。 多年的教育經(jīng)歷讓我牢記：“教人求真，教人向善”?！弊鳛榘嘀魅?，我認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作理論，敢于嘗試，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高敏銳的觀察能力和細(xì)致的調(diào)查研究的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，減少工作的盲目性，掌握工作的主動(dòng)性。我深知責(zé)任重大，但我更深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所以我的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。自 己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到間操勤跟班，早自習(xí)勤跟班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。 2021 年我接任的班有個(gè)由原中心小學(xué)學(xué)生，名叫裴心桐，他基礎(chǔ)極差，經(jīng)常無(wú)故曠課，隨便出入街里的游戲廳，并與教師爭(zhēng)吵，其父母將他送到我們六（ 2）班就讀。一向與教師作對(duì)的他在我的鼓勵(lì)下，漸漸感受到 師愛(ài)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)化，裴心桐同學(xué)在后階段認(rèn)真遵守紀(jì)律，不斷取得 進(jìn)步。在最后的升學(xué)考試中，裴心桐同學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都達(dá)到了及格?，F(xiàn)在的我依然做班主任工作，每天克服一切困難堅(jiān)持早到校，直接深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，并做好日常工作，勤跟班，洞察班級(jí)一切情況，利用課間組織學(xué)習(xí)小組互查互助，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用一切活動(dòng)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，班級(jí)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀都有不同的提高，如紀(jì)俊文在學(xué)習(xí)中改掉自私的壞習(xí)慣，付陣民在勞動(dòng)中不在偷懶，周小亮不再沉迷與網(wǎng)吧等，現(xiàn)在班級(jí)一切走向正軌，班級(jí)秩序井然，學(xué)生每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)，本學(xué)期 7 年 3 班被評(píng)為龍?zhí)秴^(qū)三好班級(jí)，我個(gè)人被評(píng)為龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀班主任。 三、其它主要業(yè)績(jī) 2021年 9 月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師； 2021年 9 月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)德育先進(jìn)工作者； 2021年和 2021 年這兩年的考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次； 2021 年 9 月慶祝第二十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教師。展 望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、有信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。謝謝！ 第五篇：申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 本人 xx 年 x 月畢業(yè)于西北師范大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)， xx 年 x 月在東鄉(xiāng)縣三塬學(xué)校參加工作， xx 年 x 月至今調(diào)入 xx 中學(xué)任教。 二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，注重課堂 和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)秀。 回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)工作，我已盡力而為，對(duì)學(xué)生，我感到問(wèn)心無(wú)愧，雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。