【正文】 做好課后輔導工作，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂 和作業(yè)的實效性，所任教班級的成績優(yōu)秀。展 望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、有信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。經過半個學期的轉化，裴心桐同學在后階段認真遵守紀律，不斷取得 進步。所以我的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。 2021 年中考學生的數(shù)學成績優(yōu)異，向家長和學校交一份滿意的答卷。功夫不負有心人，在期末統(tǒng)考中，我班成績名列第二。精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。 1999 年取得小教一級教師專業(yè)技術資格。在此期間我還同時分管學校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術 學校招生工作、學校師生食堂管理工作。 (五 )、指導青年教師工作 —— 扶持后輩，共同進步 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。此外，在學 校組織的教育科研活動中，我寫的論文也多次獲獎。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。從培養(yǎng)學生的全面素質入手，注重對學生成長內在動機的喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 (三 )、班主任工作 —— 傾心 教育，為人師表 師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。由于我采用了一些靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，使學生對化學產生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調動了學生的主體能動性；通過啟發(fā)、誘導，造成一種使全體學生積極思考、踴躍參與的教學氛圍；能根據(jù)學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導，肯定和鼓勵學生中每一點微小的進步和已獲得的成績，使學生從中產生成功的喜悅。 2021 年至 2021 年考核連續(xù)六年被評為優(yōu)秀?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來主要工作情況總結如下： (一 )、思想品德，職業(yè)道德 愛業(yè)敬 崗 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。 200 200 200 200 200 2021 年連續(xù)六年考核均為“優(yōu)秀” 2021 年分管畢業(yè)班獲劍閣縣“教學質量進步獎” 200 2021 負責中職招生獲劍閣縣“優(yōu)秀獎” 四、論文獲獎： 國家級： 1.《培養(yǎng)學生化學實驗能力之我見》獲教育部全國理科教師論文大賽二等獎省級： 2.《初中化學巧記探微》在巴金文學院征文競賽中榮獲一等獎 3.《淺議初中化學教學變式思維培養(yǎng)》在四川省作協(xié)征文競賽中榮獲一等獎市級： 第 1 頁 4.《邏輯形象并舉，興趣速度兼顧》在廣元市教科所與語協(xié)教師征文競賽中榮獲一等獎縣級： 5.《作文教學之我見》在縣骨干教師培訓中交流 五、競賽課 1995 年在白龍片區(qū)優(yōu)質課競賽中，所上小學六年級數(shù)學課榮獲一等獎。我自信我一直以來都能以一種很踏實的工作作風去做好每一件事，工作上雖不很出色，更沒有獨占鰲頭，但畢竟我已付出了努力。在課堂教學中大力推行自主、合體、探究的方法，充分發(fā)揮語文學科的育人作用，培養(yǎng)學生多方面的學習能力，使學生在潛移默化中得到知識，領悟真諦。為了提高學習成績，不知無償為學生補過多少課，只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學科的榜首，三屆語文中考成績的平均分均超過 全縣平均分，特別是 2021 年畢業(yè)生王綿博獲全縣語文第一名的好成績，2021 年中考狀元孫志鵬語 **績再創(chuàng)新高，在今年的中考中，我班有 11人考入一中，我所教的語文學科有 8 人過百，優(yōu)生 16 人，這在全縣也是名列前茅的。幾分汗水，幾分收獲，節(jié)日收到學生的祝福短信；教師節(jié)同學們異口同聲的問候；畢業(yè)多年的學生回?？赐业捏@喜，凡此種種，都讓我永生難忘，同時我本人也獲得多種獎勵：2021年 12月市級轉化后進生先進個人； 2021年 12月市級優(yōu)秀班主任；2021 年 5 月被評為縣級優(yōu)秀班主任標兵。 2021 年 11 月我做的德育實踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓班上的觀摩課受到老師的高度評價，并被推選為市級課。我班的王美玲同學，因手機被老師沒收，于是趁辦公室沒人偷偷拿走了手機，當事情真相大白后，她苦苦哀求我，記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說的：“老師，我知道現(xiàn)在說什么您都不會原諒我，但我真的想念書，我知道錯了，求您再給我一次機會，不要趕走我 ?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對班主任工作的熱愛，是我前進的動力。本人于 2021 年12 月獲全縣中學教師基本功展示一等獎； 2021 年 5 月獲全縣語文新秀賽場大賽一等獎。在語文教學中，我深入理解大綱、課標和教材的精髓，并科學合理的運用到實際教學中， 2021 年 11 月受縣教育局、進修校和學校的委派到 **送課，受到同行的高度評價，為此又在二中進行了縣內交流課的展示，反響極佳。為此我班多次被評為校級先進集體， 2021—— 2021 年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團支部。自擔任班主任以來，召開的主題班會近百場，僅近三年就有 20 多場。帶著幾分懵懂和欣喜，帶著幾分憧憬與企盼，我踏上了這塊教育的熱土。此外，我很注重營造良好的班級氛圍，我積極主張這樣一個理念：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣，這個理 念一直貫穿于我治理班級的整個過程，在這個理念的指導下，同學們心往一處想，勁往一處使，在學校的大型活動中都取得了令人滿意的成績。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我認為，老師的職責說千道萬就是把書教好，高尚的師德和精彩的課堂教學藝術完全可以雙美并行的，為了提升自身的業(yè)務水平，我始終沒有停止過學習，2021 年 7 月我以優(yōu)異的成績完成了在黑龍江省教育學院的本科函授學習，同年獲 **大學學士學位，完成了學歷的又一次飛躍。在他即將上學時的答謝宴中，他父親的話令我難忘：這孩子的語 **績是我最滿意的，因為我給他定的中考語 **績是 85 分，這對他來說都是一關，沒想到高出了 13 分，這為他考取狀元打下了堅實的基礎，也給他的中考開了一個好頭。除了刻苦錘煉課堂基本功外，我也積極承擔了市級科研課題，取得了豐碩的科研成果，有教學實錄、教學反思、教學設計 、案例分析等，并得到推廣。 第二篇：申報中級教師職稱述職報告 教育敘事：足跡使命 —— 申報中級教師職稱述職報告方正縣第三中學任鳳輝各位領導、各位老師：大家好，我述職報告的題目是《足跡使命》。我時時刻刻提醒學生要想做事必先做人的道理，并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學生感悟，讓學生實踐，使德育似春雨潤物般進入學生的心間。在我的這種管理理念下，培養(yǎng)出了堪稱“副班任”的班長陳爍，班級總務張代新，衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠，即使我不在班級，甚至不上班學生也會在她們的帶領下一如既往。在今年全縣教師參加的文化考試中，我以 95 分的成績取得了語文學 科全縣第一名的好成績， 2021 年 5 月初中語文教師教學大賽中獲學科一等獎， 2021 年 1 月順利通過了計算機中級考試。這些年來我為上級學校輸送了大量優(yōu)秀學生，先后三次組織學生參加中小學生迎奧運作文大賽，均取得了優(yōu)異的成績，其中肖翔同學榮獲一等獎，還被邀請去北京參加作文交流活動，本人也因此有幸三年獲得指導一等獎。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，承擔初一兩個班的語文教學工作，一年二班的班主任，工作雖然忙碌辛苦，但精神上卻很充實，因為我正在為我鐘愛的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。 學歷： 1987 年畢業(yè)于劍閣師范學校， 2021 年畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院計算機專業(yè)函授?？瓢啵〉么髮W歷。在上級領導的關心指導和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,出色地完成了各項任務。虛心向同行其他教師學習，努力提高自己的業(yè)務能力，與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高。采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生學習的興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力。在新課程標準指導下，積極投身到學校的教育教學課改實踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經學藝，不斷探索提高自己的教育教學科