【正文】 不夠，還要有很強的語言表達能 力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。 從事美術(shù)教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學生接觸。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。 2,充實課堂容納量 ,充分利用好教學時間。 在學習中學會反思、改進自我。 五、關(guān)注學優(yōu)生 ,進行培優(yōu)訓練 加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長?？傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務水平，做一名合格的美術(shù)教師。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量 ,他們的興趣 ,需要 ,方法 ,習慣 ,學習新知識可能會有哪些困難 ,采取相應的預防措施。 課堂上的情況：組織好課堂教學 ,關(guān)注全體學生 ,注意信息反饋 ,調(diào)動學生的有意注意 .。積極參與 聽課 ,評課 ,虛心向同行學習教學方法 ,博采眾長 ,提高教學水平。 第四篇：美術(shù)教師個人工作計劃 美術(shù)工作計劃 一、指導思想 新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練 ,而是一種文化學習 。設計和手工，繼續(xù)深入學習。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 課堂教學活動。在美術(shù)課堂教學中要開展把美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。 四、教材的特殊處理： 1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提 高教學質(zhì)量。 4，要求學生作好材料的準備工作。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。 2，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。為在新學期更好地完成美術(shù)教育教學任務，特做計劃如下： 一、推行和實施素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展。 二、加強學習，提高自身業(yè)務能力，努力提高理論水平與實踐能力。 三、學期教學目標： 認真完成美術(shù)教學工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特。 組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。 a、本學期，學校各項活動較多 ，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。 b、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選內(nèi)容，提前報名， 然后安排講課，鍛煉學生的綜合能力。 強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標準，滲透到學生的語言、行為中。篇三：美術(shù)教師個人工作計劃 20212021 學第二學期工作計劃 新學期又開始了 ,本學期我的教學任務， 二、 四、六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育 ,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務 :以學生發(fā)展為本 ,注 重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力 ,感知力 ,想象力 ,表現(xiàn)力等方面的能力 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展 .新教育培養(yǎng)學生學習興趣 ,強調(diào)學生自主探究學習 ,合作互動學習 ,情感體驗 ,注重學習的過程 ,注重跨學科學習 ,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì) ,最終使學生學會學習 ,學會做人 ,終身受益 .為了進一步提高教學質(zhì)量 ,做好本職工作 ,本學期我擬定了如下計劃 : 二、教學目標： 本學期的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多 種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足 ，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿 足教學的需要。 3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。 五、教學要注意的問題： 1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 六、關(guān)注學優(yōu)生 ,進行培優(yōu)訓練 加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國 ,省 ,市各種比賽活動，豐富學生的校園生活。 七、其它學科的教學 社會實踐是勞動課的基本特點，是學生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。 總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)， 借以促進提高。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法， 突破學法，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。不足有以下幾點： 對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 教科研方面本學年 加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 我在美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為總結(jié)熱愛的教學事業(yè)放光發(fā)熱。新的學期 ,在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。為更好的完成本學期的教 學目標 ,教學任務 ,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下： 一、指導思想：進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準 ,更新教學觀念 和理念 ,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作 ,使我校的美術(shù)教 學工作有一個新的突破。教材突出藝術(shù)學習的價值；隱含學科知識技能，在低年級學段更 注重感性的積累和體驗；以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重 藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過 二、學情分析： 低年級學情： 握，對事物的形與色有了一定的了解，能根據(jù)自己的感受用簡單的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)。 的增長和認識能力的發(fā)展，他們已經(jīng)初步認識了形、色與肌理等美術(shù)語言，會使用各種美術(shù)工具，體驗了不同媒材的效果，能大膽地表現(xiàn)他們的所見所聞、所感所想的事物。 的發(fā)展，思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動的隨意性和自覺性也在增強，他們對美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強。 三、教學目標：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持 久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 本學期我只擔任 1~6 年級的美術(shù)教學工作 ,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗 ,針對 1~6 年級學生的心理特點和學習情況 ,通過美術(shù)課教學 ,將欣賞 ,繪畫 ,工藝融合貫通在一起 ,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊 學生的美術(shù)視野 ,使學生掌握繪畫技法 ,提高學生對美術(shù)的興趣和愛好 ,擴大美術(shù)的知識面 ,更好地提高學生的審美 能力和動手能力 .并在教學 當中注重培養(yǎng)學生的觀察 ,記憶 ,思維 ,想象和動手能力的提高 .讓學生 能夠脫離開書本教材 ,自己獨立的 ,大膽的去完成學習任務 . 四、重點：培養(yǎng)學生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫能力， 形象思維能力等。 六、具體措施：多找自身的不足 ,多以課堂教學研討為主要研究活動 ,加強自己對案例 研究 ,使自己由認識新課程到走進新課程 .要開展把美術(shù)作為一種文化學習 ,作為一種文化傳承的 教學研究 .同 時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神 ,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容 ,運用新理念 ,嘗 試新教法 ,不斷提高自己的教學水平 .生對知識的探索 ,研究的心理 ,我在課堂上將討論交流 ,分工合作 ,資料 調(diào)查 ,情境模擬和角色扮演 ,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起 ,以調(diào) 動學生積極性有主 ,使學生開闊眼界 ,擴展學習的興趣和技能 .同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技 能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。 ⑤根據(jù)實際教學的需要 ,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi) 容 ,從而更利于學生的實際情況 ,突出本校美術(shù)課的特色教學。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。 自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 第五篇：美術(shù)教師個人工作計劃 美術(shù)教師個人工作計劃 （ 20212021 學第二學期） 新學期又開始了 ,本學期我的教學任務是一至六年級美術(shù)，二年、四年生命教育，六年級社會實踐，而社會實踐是我第 一次接觸的新學科。小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育 ,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務 :以學生發(fā)展為本 ,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力 ,感知力 ,想象力 ,表現(xiàn)力等方面的能力 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展 .新教育培養(yǎng)學生學習興趣 ,強調(diào)學生自主探究學習 ,合作互動學習 ,情感體驗 ,注重學習的過程 ,注重跨學科學習 ,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì) ,最終使學生學會學習 ,學會做人 ,終身受益 .為了進一步提高教學質(zhì)量 ,做好本職 工作 ,本學期我擬定了如下計劃 : 二、教學目標： 本學期的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的， 有創(chuàng)造性地去完成學習任務。 本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗 試新教法，不斷提高自己的教學水平。 2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。 3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理 。 五、教學要注意的問題： 1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課