美術(shù)教師個人工作計劃參考五篇-閱讀頁
2025-03-09 02:03本頁面
【正文】 的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為配圖。美術(shù)教師個人工作計劃4一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)“學高為師，德高為范”。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此，我會時刻嚴格要求自己，關(guān)心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。二、提高業(yè)務素質(zhì)，加強文化修養(yǎng)新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。整體提高。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。但我想我的被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。美術(shù)教師個人工作計劃5一、情況分析美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。二、教學目標認知目標：1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學會感受藝術(shù)的語言美。3)掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。2)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。三、對教學內(nèi)容及教學方法的嘗試從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用。學習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風格特征。進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和去了解美術(shù)。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以讓學生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性。為了豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的學生作品。美術(shù)教師個人工作計劃參考五篇相關(guān)：
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