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正文內(nèi)容

美術(shù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)共5篇-閱讀頁

2025-05-07 07:59本頁面
  

【正文】 備課》講座;2021 年 4 月:《校本課程開發(fā)相關(guān)知識》講座; 2021 年、 2021 年、 2021年組織了三屆美術(shù)教師教育能力大賽活動; 2021 年 1 月:《校本研訓(xùn)制度、內(nèi)容與形式》 主題講座; 2021 年 3 月:《對校本研訓(xùn)的思考》主題講座; 2021 年 12 月:《美術(shù)教育活動指導(dǎo)》講座; 2021 年 8 月:《引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí),提高研訓(xùn)活動的實效性》專題培訓(xùn); 2021 年,成功的組織了四次本學(xué)期各年級美術(shù)教學(xué)活動交流研討與提升工作,形成了本學(xué)期美術(shù)教學(xué)活動系列資料,王寶寨局長參與了活動研討,并給予了高度的評價。通過一系列的專題講 座以及相關(guān)的交流研討普及規(guī)范了日常教研活動,促進美術(shù)教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,改革了美術(shù)教學(xué)方法,提高了美術(shù)教師駕馭教材的能力,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我深深體會到在課改工作中,起關(guān)鍵作用的是教師,因為教師是課 改實驗的直接執(zhí)行者,課改的成功與否取決于教師們的觀念。為了培養(yǎng)教學(xué)新秀,推出教學(xué)優(yōu)秀教師,我們開展了名師帶教活動,收到了很好的效果,涌現(xiàn)了一批好的課例和優(yōu)秀的教師,并取得了一定的成績。 2021 年,指導(dǎo)教師黃素紅《圓圓 的》、張麗華的《京劇臉譜》教學(xué)活動現(xiàn)場做課,分別獲市二等獎??吹竭@些青年教師的迅速成長,我感覺作為蠟燭,發(fā)揮了自己的一點光和熱。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。 我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育教學(xué)工作,及教學(xué)水平更上了一個新的臺階,現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展 一、提高認識,加強責(zé)任感和緊迫感 新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、發(fā)展自我。因此,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我是個普通的教師,但我堅信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認認真真做好每一件工作。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此提高自己的教研能力。 四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。 總之,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的積極性高,學(xué)校的文化氛圍濃厚,以及各級各部門的耐心幫助,促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展。不求一時的浮華,不求一絲的僥幸,踏著節(jié)拍向前走。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下: 一、思想品德及職業(yè)道德方面: 任現(xiàn)職 10 年以來,本人始終把堅持正確的政治方向放在首位,緊緊圍繞在黨中央周圍,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè), 在中國夢的指引下,為實現(xiàn)我的教育夢,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。始終認為作為一名教研員,應(yīng)率先垂范,把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。 二、專業(yè)技術(shù)水平與工作能力方面: 本人現(xiàn)年 43 歲,中共黨員,學(xué)歷本科,畢業(yè)于河北師大美術(shù)學(xué)院國畫專業(yè),具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功, 2021 年,國畫《白云、紅樹、人家》在中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會舉辦的2021 年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎。 2021 年美術(shù)作品《松巖》,在中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會舉辦的 2021 年全國教師美術(shù)作品競賽中獲三等獎。盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色,但仍主動參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn), 2021 年在河北大學(xué)參加了省級骨干教師培訓(xùn); 2021 年在河北師大參加了 國培;我還大量自費訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊,堅持自學(xué),不斷提高,不斷超越自我。 我自 1989 年參加工作以來,已在教育戰(zhàn)線上拼搏了 24 個年頭,從事過中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作,對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成, 絕少因個人原因而請假誤課。為人師表、教書育人,多年的教育教學(xué)實踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風(fēng)格,指導(dǎo)的藝術(shù)活動多次獲得獎勵,我以自己的教育教學(xué)效果和人格 魅力贏得了廣大師生的贊譽,因工作業(yè)績突出, 1993 年提拔為教學(xué)主任, 1997 年任縣直幼兒園副園長,同年被職教中心聘為兼職音美教師, 2021 年 7月獲得小學(xué)高級教師資格, 2021 年調(diào)入教研室擔(dān)任藝術(shù)教研員, 2021年 9 月獲中學(xué)一級教師資格,成立研修中心之后被任命為藝體部主任,任美術(shù)教研員,并兼任幼教研修員,一直從事美術(shù)教學(xué)及幼兒園教學(xué)管理工作,能勝任主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究,承擔(dān)教育教學(xué)示范、評價等工作,為我縣中小學(xué)開齊開全課程,使小學(xué)科教學(xué)逐步走入正軌作出了一定的貢獻,使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量有了一定的提升,順利通過了河北省教育督導(dǎo)評估。我縣的幼教工作也走在了全市的前列, 2021 年承辦了市級現(xiàn)場會,2021 年承辦了國家級現(xiàn)場會, 2021 年通過了省普三檢查, 2021 年通過了省普三復(fù)查。因各項工作成績突出, 2021 年、 2021 年、 2021年、 2021 年、 2021 年均被縣政府授予嘉獎, 2021 年被縣政府給予記“三等功”獎勵。 首先,抓學(xué)校常規(guī)管理,促進其開齊開全課程,遵循“規(guī)范、務(wù)實”的原則,制定下鄉(xiāng)視導(dǎo)方案,對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)作出明確的要求,每周 3 天深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué),做到了中小學(xué)校校到,通過聽課、評課,參與研訓(xùn)活動等環(huán)節(jié),對學(xué)校的教學(xué)工作做出評價與指導(dǎo),并在學(xué)期末計入督導(dǎo)總成績。 其次, 組織每學(xué)期的小學(xué)科質(zhì)量檢測工作,考察工作本著“公開、公平、公正”的原則來進行。測試成績公開,并與學(xué)校及授課教師 本人交流意見,指出存在的問題和今后工作發(fā)展的方向。 四、校本研訓(xùn)方面: 為了促進教師專業(yè)發(fā)展,望都縣教師研修 中心依托北關(guān)學(xué)校成立了望都縣教師研訓(xùn)中心,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本鄉(xiāng)中心校成立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,成立“塔狀”專業(yè)引領(lǐng)的組織網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮縣級研訓(xùn)中心的“師資培訓(xùn)中心、教研科研中心、教學(xué)示范中心、信息資料中心、巡回指導(dǎo)中心”的作用,全面開展多元化引領(lǐng)活動。只有使每位教師養(yǎng)成反思、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自覺性,才能具有探究問題的熱情,敢于質(zhì)疑。微型課題研訓(xùn)機制的確立是實現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。集體備課機制的確立是實現(xiàn)教師研訓(xùn)工作的重要條件,( 1)、集體備課的三環(huán)節(jié):一是通過各自反思,交流上周課堂 教學(xué)情況。三是預(yù)定下周研訓(xùn)主題內(nèi)容。二是網(wǎng)絡(luò)集備,運用郵箱和博客的方式,完成集體備課幾個環(huán)節(jié)的任務(wù)。( 3)、創(chuàng)新教案:為了適應(yīng)各種集備形式,各校根據(jù)自己的實際設(shè)計了不同形式的教師教案本,如:兩豎一橫式,三欄式等。( 1)、制定評價標(biāo)準(zhǔn),激勵工作積極性。( 3)、教育研訓(xùn)工作通過網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)了無縫隙的交流與展示。我自覺更新教學(xué)觀念,對美術(shù)學(xué)科教法不斷進行改革探索。與一線教師們一道,認真研究學(xué)生的年 齡特點和認知規(guī)律,學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。通過這些課例的展示,培養(yǎng)了一批美術(shù)骨干教師,并做到了以點帶面,促使全縣美術(shù)教師專業(yè)水平共同成長。 2021 年 4 月,《如何利用網(wǎng)絡(luò)進行研訓(xùn)活動》專題講座; 2021 年《如何進行課題研究》專題培訓(xùn); 2021 年 8月,《美術(shù)學(xué)科教材培訓(xùn)》; 2021 年,《如何進行課例研修》專題培訓(xùn)。 六、指導(dǎo)青年教師方面: 我認為作為一名教研員,更重要的是不斷發(fā)揮自身作用,和教師們共同成長,樹立服務(wù)意識,真正幫助教師解決一些困難,促進教師的專業(yè)成長,比如從教師的角度考慮:教師在課改中最需要的是什么?嘗試以教師為本,以教師伙伴者的身份,將幫助、扶持、推進的工作作風(fēng)滲透到工作之中,幫助教師解決實際困難。要實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展,必須要借助于富有內(nèi)涵的幫助和推進,經(jīng)常與老師進行傾心交流、思維碰撞中不斷支持,才能推進教師專業(yè)化水平的整體提升。2021 年 4 月:指導(dǎo)魏玉濤老師的《彩墨游戲》、麻興彩老師的《裝飾畫》、邵華老師的《美麗的春天》等教育活動分別在美術(shù)教學(xué)活動錄像評比中,獲市 一、 二、三等獎; 2021 年 3 月指導(dǎo)周俊改老師的《熱鬧的元宵節(jié)》、計愛華老師 《畫新年》、周軍定老師的《快樂的植樹節(jié)》等教學(xué)活動,在優(yōu)秀教育課例評比中分別獲縣級一二三等獎; 2021 年 11 月:陳芳、耿會英教師的教學(xué)活動設(shè)計獲省級獎勵; 2021 年 11 月,指導(dǎo)陳芳教師的教學(xué)活動《我為家鄉(xiāng)出把力》在創(chuàng)新教育說課賽中獲市二等獎; 2021指導(dǎo)周俊改教師參加河北省教師教學(xué)活動實錄與評析比賽獲一等獎; 月指導(dǎo)張慶杰、楊坤、楊會娟三名教師的教學(xué)活動錄像參加了“保定市第二屆教學(xué)能手比賽”分別獲保定市一等獎、二等獎、三等獎。 2021 年,指導(dǎo)郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學(xué)論文,參加省論文比賽分別獲一二三等獎。 七、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面: 作為一名教研人員,我深信厚積才能薄發(fā)的道理,只有以加倍的努力和熱情去關(guān)注教改信息、洞悉教育理論體系與基本模式,才能使自己真正成為一個有思想、有見地、有根基的新型教研員,才能真正適應(yīng)課改的需要。我通過不懈的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實踐、實踐、再實踐,使自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育理念、科研能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識不斷提高,不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文 :2021 年《淺談新課改中得教師研訓(xùn)》在全國綜合性學(xué)術(shù)期刊《教育界》發(fā)表; 2021 年《新理念下的中學(xué)美術(shù)教育淺談》在全國中心核心期刊《新課程研究》發(fā)表; 2021 年,《激趣、樂學(xué)》在市 論文評比中獲美術(shù)學(xué)科一等獎。2021 年 6 月,《城鄉(xiāng)一體化研訓(xùn)工作管理模式初探》一文受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同,并推薦到省級一家刊物發(fā)表?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。在教學(xué)教研方面,全方位提高教師的能力與素質(zhì),從而帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。 20xx 年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進提高。 “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美 術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。本學(xué)期,我努力將所學(xué) 的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。 我任教四年級的美術(shù)課和一年級 3 個班的書法課,共計 19 節(jié)課,另外還有 4 節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。課前認真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué) 生的美術(shù)水平。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。 對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到 定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。 三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作 本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等 。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。 四、加 強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。不足有以下幾點: 對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思 。 美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
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