學(xué)習(xí)張偉同志的事跡心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2025-05-07 04:03本頁(yè)面
【正文】 扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，全面深化改革，努力打造“四個(gè)河南”、推進(jìn)“兩項(xiàng)建設(shè)”，在全省黨員 干部中開(kāi)展向張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展凝聚強(qiáng)大正能量，具有十分重要的意義。 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) (2) 看完張偉校長(zhǎng)的事跡以后，深有感慨。對(duì)他過(guò)早的離世感覺(jué)非常沉痛，同時(shí)被他的事跡深深感動(dòng)，張偉校長(zhǎng)的事跡催人淚下，但更催人奮進(jìn)。為人民而死，就比泰山還重。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了下一代。 首先要學(xué)習(xí)他對(duì)教育事業(yè)的熟悉，要熟悉教育事業(yè)的重要和偉大。從微觀(guān)來(lái)講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺(jué)這個(gè)家庭有希望了。教師要有愛(ài)心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛(ài)惜好。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量。所以，我覺(jué)得教育是一個(gè)幸福的事業(yè)，由于教育使兒童幸福，使家庭幸福，使我們國(guó)家強(qiáng)大。 有了這類(lèi)幸福感、成績(jī)感，就會(huì)不覺(jué)得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷研究業(yè)務(wù)。但是甚么叫愛(ài)，實(shí)在不是所有教師都能理解。教師怎樣把愛(ài)傳遞到孩子身上，就 需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。 第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處。所以，為甚么他去世后有那末多教師、學(xué)生、群眾都去吊唁他，由于他的工作很細(xì)微。農(nóng)村教師比城市教師更辛勞，我經(jīng)常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)诳部赖纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) (3) 學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生 如子，這才是最崇高的師魂 !我相信只要我們所有的教育工作者都有這種精神，整個(gè)教育界一定滿(mǎn)是輝煌 ! 一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧愿放棄改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位 。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模 ! 學(xué)習(xí)了張偉感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人。 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) (4) 近來(lái)，我學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，深深地被他們的精神所感染。本次學(xué)習(xí)也使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤 奮敬業(yè)精神，只有樂(lè)教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣?！般∈匦拍睿夜ぷ??始終如一高尚情操， —— 這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。 張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。 我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育 事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。這是一種奉獻(xiàn)，簡(jiǎn)單而平凡 。這就是為人民服務(wù)，簡(jiǎn)單而平凡。這更是一種信仰，卻簡(jiǎn)單而平凡 。這就是執(zhí)政為公，卻簡(jiǎn)單而平凡。金杯、銀杯不如百姓口碑，校長(zhǎng)張偉的干部形象，或者公仆形象，不會(huì)因?yàn)樯拟?逝而倒下，而會(huì)在群眾的心中光輝樹(shù)起。他婉拒民辦學(xué)校 20 萬(wàn)高薪聘請(qǐng)，專(zhuān)心干好自己的“良心活” 。他當(dāng)上校長(zhǎng)后，在學(xué)校后勤打零工的妻子希望能給自己每月 250 元的工資漲一點(diǎn)，被他堅(jiān)決拒絕。數(shù)日前，他突發(fā)腦溢血，累倒在自己的辦公桌前，再?zèng)]能醒來(lái)。這樣的描述太過(guò)蒼白了嗎 ?但讀起來(lái)卻 有肅然敬意。毋容置疑，張偉校長(zhǎng)是焦裕祿精神的忠實(shí)踐行者，是踐行群眾路線(xiàn)的又一標(biāo)兵。張偉同志的家 兩間簡(jiǎn)陋的宿舍和一臺(tái)電視機(jī)，這樣的清貧，與這個(gè)時(shí)代絕非刻意的造作 。我們點(diǎn)贊 60 年代的“最美縣委大院”，以追求不變的“本色” 。而此一刻我們不妨面對(duì)這鳳毛麟角的“清貧”，再次重溫習(xí)齤總書(shū)記的教導(dǎo)，一些干部是該“紅紅臉，出出汗”了
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