20xx幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案五篇-閱讀頁
2025-05-07 01:29本頁面
【正文】 公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我 結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。 對的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。陳列不同造型的香袋。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 四、家長工作 ： 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。 五、活動(dòng)安排： 活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 目標(biāo)： 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。 幼兒表現(xiàn)： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒問我：哪一樣是艾草哪一樣是菖蒲我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。 活動(dòng)三粽子香袋 目標(biāo)： 感受粽子香袋的美。 養(yǎng)成做事細(xì) 心的習(xí)慣?！? 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！? ?? 幼：“哇 !老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊 !” 幼：“這個(gè)是我做的?！? 家長反映： 當(dāng)家長來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。 學(xué)習(xí)搓線的技巧。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。 活動(dòng)五做龍舟 目標(biāo)： 通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 活動(dòng)六包粽子 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 第五篇： 2020 年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 2020年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 (一 ) 自制香包 主要涉及領(lǐng)域 : 藝術(shù) 知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包 的興趣。 (1)研究制作香包的方法步驟。 ★指導(dǎo)語 :做香包的時(shí)候要注意些什么 ? 在音樂聲中，嘗試自制香包。 2020年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 (二 ) 我知道的端午節(jié) 主要涉及領(lǐng)域 : 語言、社會(huì) 通過調(diào)查、交流、討論等形式，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 知道屈原是偉大的愛國詩人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。 活動(dòng)前，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。 教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。 大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達(dá)自己的心情和感受。 賽龍舟活動(dòng)的錄像。 ★指導(dǎo)語 :你們看過賽龍舟嗎 ?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。 (1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。 ★指導(dǎo)語 :人們是怎么賽龍舟的 ?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的 ? (3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。 ★指導(dǎo)語 :看到這樣的場面，你的心情怎么樣 ?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績 ? 拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化
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