【正文】 土地，象一位剛剛解除了痛楚的產(chǎn)婦／正安祥地躺在那里／那睡態(tài)，讓我想起勞累一生的母親。我曾在大別山區(qū)的一個小村子插隊八年。如今想到這些，我雖沒有最終成為田野上的一名耕耘者，但一種淡淡的掛念和感覺卻時時伴著我，在心底默默流動、疊加、淤積、沉淀。讓不著邊際的心找到了載體，讓飄忽不定 的情感得到了寄托，讓凝滯固塞的思念得到升華。他彎著腰，認(rèn)真地勞作著，空曠的土地使他看上去很小。而那位老農(nóng)似乎并沒有感覺這些，依然只是沉默著不停地耬耙著泥土。一種相互消耗又相互滋的愛。今天，我們看到的田野的詩文，都已是十二分的詩意化了，可那真正從土地深處溢入生活營養(yǎng)了 人生的東西，卻被寫詩文的筆忽略去了。正如一位作家所說：“只有在大都市住膩的當(dāng)兒，我們才會想到村落，而想到的那個村落，除了田園的詩情，對農(nóng)民的愁情是決然不會有的。 不是故弄玄虛或危言聳聽，我們這些都市里生活的人在情感深處都潛伏著對以往或現(xiàn)時鄉(xiāng)村的眷念和憐憫，無論我們怎樣卡拉 OK 招手打“的”炒股搖獎紅燈停綠燈行地陶醉奔忙于其中，我總覺得那是暫時的忘卻與揮霍；一旦視角心靈被屬于鄉(xiāng)村的意象牽連，觸景生情地相思即會頃刻間洋溢身心。然而，我們能馬上褪掉自己的胎記嗎？它永遠(yuǎn)是血肉相連的基因承接過程，沿襲的決不止于一兩代人。因此，我總覺得有一種呼喚和吶感，呼喚什么？吶喊什么？都裝在我的心里，我卻又解釋不清。 站在冬天的田野之上，讓一顆被擠扁了的心在這兒復(fù)原；在繁華中負(fù)重得久了，就到田野上來躺一躺，讓靈魂在這里獲得些許松弛和靜養(yǎng)。如此，即便再一次回到都市的繁囂和喧嚷，精神與生命，獲得的將是雙重回歸，而曾一度津津樂道的所謂“都市境界”、“都市品位”已蕩然無存，不得不對它的淺薄做出某種無奈的批判，同時也為終日咀嚼身邊小小的悲觀而感到羞愧。 生活是自己創(chuàng)造的，心情是自己營造的。 改變你的心態(tài)也就改變了你看世界的角度，而當(dāng)你改變看問題的角度時，即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事，也不會成為世界上最倒霉、最不幸的人。他們擁有“大難不死，必有后?！钡男膽B(tài)，從容面對一切問題。 改變自己就是改變自己看世界的一貫角度和心態(tài)。時刻在心中記?。荷钍亲约簞?chuàng)造的。 和氣的人也會有脾氣，所不同的是人具有控制脾氣，抑制怒火的能力。 為什么要生氣呢？氣是別人吐出而你卻接到口里的那種東西，你呑下便會反胃。工作的繁忙天天周而復(fù)始，沒有人能逃避挫折和生氣。憤怒會使情緒的平衡遭受破壞，如果把什么事情悶在心里，久而久之難免會損害身體，影響工作，耽誤前程。 發(fā)怒會使人遠(yuǎn)離真理。憤怒時，極而言之，極而行之，沒了后路，沒了回旋余地。 美國研究應(yīng)激反應(yīng)的專家理查德 卡樂森說：“我們的惱怒有 80%是自己造成的。任何人不是完美的，任何事情都是不會按計劃進(jìn)行的。因此，當(dāng)你為小事火上心頭時，不妨多向身邊的 朋友傾訴一下，相信他們能幫助你，開導(dǎo)你的。學(xué)會合理的讓步，不僅對事情的發(fā)展和問題的解決有益處，也會贏得他人的好感，最終使生氣的誘因蕩然無存。制怒的最好法門是忍，是寬容。只有洞察世事，心靈清澈，對是非、矛盾有清醒認(rèn)識的人，才會在可能被激怒的時候，做到真正自覺的忍，真正心平氣和地面對生活、工作中的各種矛盾和挑戰(zhàn)。” 不能改變別人，就改變自己；不能改變事情，就改變對事情的態(tài)度。 山不過 來，我過去。 要想事情改變，首先得改變自己。只有先改變自己，才會最終改變屬于自己的那個世界。 隨著外在環(huán)境的變異而調(diào)整適應(yīng)能力，要比一廂情愿地拋出自我的吶喊等待回響。 有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星?！币虼送脙好看我幌脒@事就煩。兔兒興奮的背上小背包對媽媽說了聲：“再見，媽媽”！就蹦蹦跳跳的離開了小村子。兔兒看到了一只猴子和一只小狗在水上飄，好奇的兔兒跑了過去，就“撲通”跳進(jìn)水里了，小狗看 到了立即跳進(jìn)水里去救兔兒。兔兒弄懂后，便和小狗小猴一起水上飄，它們玩的可高興了，在水上打起水仗來了，把渾身都弄濕了，“哈欠”“哈欠”的在那里流鼻涕。過了會，兔兒就被一陣吵鬧聲吵醒了。于是兔兒也去湊熱鬧。兔兒聽了便想出了一條妙計。一聲尖叫“哦”不好，獅子王來了，幾個穿黑衣裝鬼的動物馬上進(jìn)木屋準(zhǔn)備嚇獅子，兔兒冒著生命危險去把獅子引進(jìn)木屋，進(jìn)了木屋后，兔兒立即躲起來，開 始裝鬼了。成功趕走獅子王后，一對新人鴨子就請兔兒去參加它們的婚禮，還送了一條精美的項鏈給兔兒。走哇走，兔兒看到了兔兒國公園便走了進(jìn)去，那里兔山兔海，兔兒好不容易才擠進(jìn)公園，又不小心被一輛兔兒國馬車給撞暈了，兔兒國馬車車主下車把兔兒扶了起來，抬進(jìn)了馬車便離開公園往兔兒國的方向開去了。“咚咚”有個兔子來了，哦，是帥氣兔王子。這一整天兔兒都在和兔王子在兔兒國玩，這里有蕩秋千，有游泳池，有小河，有樹林等等。采完后，兔兒回到房間把玫瑰倒進(jìn)木盆里，然后倒水進(jìn)去，就坐進(jìn)去洗澡。兔兒想睡了，一躺在床上就睡著了。兔兒跟王子和國 王道別后就蹦蹦跳跳的在回家的路上，一路上遇到了許多事情?；氐郊伊?，兔兒一看到媽媽就跑前去跟媽媽說了自已游玩的整個過程。 兔兒這次游玩學(xué)會了獨立生活。 第四篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 1200 字錦集 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 1200 字錦集 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 零碎的雨，淋盡了暑意，斷續(xù)的風(fēng)，吹遍了離殤。只需要就這樣靜靜地，靜靜地待在一個小角落，看著眼前這韻動的天地，贊賞、感嘆、亦或惋惜??而山間的秋雨仿似有魔力般，騰起一片無邊際的薄霧，給你一個模糊的世界，紊亂了時間，淡化了空間，卻拉長了思念。那要怎么寫好作文呢？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 1200字 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的信。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感 尊量愛校。 尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (呂氏春秋勸學(xué) )中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師估我們 求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎 ?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。不善人者，善人之資。 尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室 。課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎 ?人世間最大的情感失衡，第一是在父母 和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。 老師教育人，學(xué)校造就人。58 中自建校至今已筑就了 50 年的輝煌， 58 中這所省重點高中在社會上已有了很高的聲譽，得到了各界人士的認(rèn)可。老師 們術(shù)業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢 ?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校爭光添彩。 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表 達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 當(dāng)夜幕籠罩大地，遠(yuǎn)處燈光依稀，閃爍在建筑工地，我的心靈也隨之漸漸超凡脫俗于喧囂的世俗，回歸于一片沉寂。每個人心底都可以擁有一片自己的天地。《瓦爾登湖》不是小說，沒有故事情節(jié)，有的是自然的事實和深沉的思考，但它值得細(xì)細(xì)思讀 ，理解出自己的哲學(xué)體系。 《瓦爾登湖》記述了梭羅在他兩年中的湖邊隱居生活。他將兩年的觀察與思考合成一年來寫。梭羅是一個自由的人，他擁有非凡的生活技能，能擺脫世俗的羈絆。他鼓勵人們純潔與簡單，勇于按照人們更高的天性行事。他在湖邊似乎孤身一人，但他其實并未斷絕與外界的聯(lián)系。相反地，自然往往更接近真理。他憑直覺和自己的意愿，來到這里進(jìn)行他的生活實驗。作者在湖邊隱居的確 —— 正如他所說的那樣 —— 是一個生活的實驗。 限于人生閱歷和學(xué)識的淺薄， 我不敢說這十幾萬字我都能讀透，更何況它囊括了太多的內(nèi)容。的確，這本書很難讀，凡是浮躁的心情都不得不拋棄這本書。一旦沉靜的心讀進(jìn)來了這本書，必獲益匪淺。書中描寫的全部是真實的大自然，與城市中燈紅酒綠的嘈雜迥異，湖邊的鳥獸蟲魚鳴叫的喧囂更接近于自然的真理。有人渴望像他一樣，擁有一片屬于自己的山林。真正的瓦爾登湖是一種生活方式，存在于作者以及每個人的心中，不是一成不變僅存在山林中的，并且值得注意的是，作者在瓦爾登湖邊始終是一位占住者。 盡管如此，作者還是可惜地感覺到，城市離真理太遠(yuǎn)了。作者逃離都市，隱居湖畔 。作者因為貞潔，以至于他都感 到自己永遠(yuǎn)不能擁有絕對純潔了 。他不去追名逐利，又困惑于我們頑固的思維方式。因此，貧窮可以是富有，勞動可以是苦役，虛度光陰、野蠻可以是高尚，聰明可以是愚蠢，購買可以不花費任何錢財，最終復(fù)雜也可以是簡單。 水的簡單賦予了它最豐富的內(nèi)涵。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 感謝校車叔叔和阿姨 不知從何開始，也不知如何表達(dá)對校車和叔叔阿姨的感情。 那天，王娜的父親去世了，許多人嘲笑他，諷刺她。他說：“人生有許多意想不到事發(fā)生在自己身上。他振作、堅強(qiáng)，他媽媽才會看到走下去的希望。自己痛，才懂得不碰別人的傷疤。去掉十年的年少不懂事，去掉二十 年的年邁無力，你們真的有機(jī)會實現(xiàn)自己的夢想的時間也只有一萬多天，而且能實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會所在的時間段也只在我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和年輕有為的青少年階段，所以一定要努力。男孩子還有很多時間待在父母身邊，特別是女孩子。上小學(xué)了，一天回家一次 。上高中 了，一個月回家一次 。工作或結(jié)婚生子那就可想而知。所以說我們不要等到父母老了再去報答他們，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”或許有些同學(xué)說不知如何報答他們，給他們寫信吧，又不好意思送。阿姨小時候也糾結(jié)過這個問題。 爸爸看信時，我很好奇他的表情，又不好意思過去，就在她的后面偷看。我 在問自己，是我寫的不好，還是??媽媽似乎看透了我的心思，走過來對我說：“你爸爸雖然表情上沒表現(xiàn)出來，但他對我說你長大了，懂事了，知道心疼我們了，看了之后，他真的很欣慰。讓他明白我是一個懂事的孩子。他用他的真實經(jīng)歷來教導(dǎo)我們，讓我們愛護(hù)自己的生命。 雖然叔叔不曾說話，但他的車技卻不是一般人所能超越的，她開始又穩(wěn)又舒服，沒有一次讓我們驚恐過。 老師是我們前程的領(lǐng)導(dǎo)者 。阿姨是我們情感得導(dǎo)護(hù)者 。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 一天，我牽著牛羊，放牧在桔園坡上，走在鄉(xiāng)間小路旁，一邊放牧，一邊張望。帶著憂傷，帶著泥土芬芳，帶著成長希望。牛兒選嫩草，羊兒啃長蒿。 我左手拉著黑牛，右手牽白羊。冒著晶瑩露水，找前行的方向。爺爺早在園中間，奶奶靠近園邊邊。爺爺手持鐮刀削刺槐，奶奶薅草趕急忙。卷起褲腿，挽起袖口，揮舞鐮刀，手握鋤頭，兢兢業(yè)業(yè)田間忙。騎在牛背看桔花，田園美景我來夸。戛然而止?？匆娨欢浣刍c點頭，映出兩只蜜蜂在飛舞，一個睡來，一個飛，一個躺來，一個追。 一個蜜蜂無知罪，醉在花叢朝天睡。撞醒醉蜂它無羞，為何晝夜不宿回？只愿花兒甜香隨。一個醉花心，一個睡花瓣。共同采蜜肚藏忘，覓著糧食把家還。也許飛過山崗，路過小巷，穿過山林，踩過野草，踏過薔薇，躍過金銀花纏繞，拐過玫瑰園謎色。 蜜蜂飛躍上崗，避過大風(fēng)，趟過小河，穿越迷霧，跨過山林，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇，小心荊棘，穿越銀花，奔向桔海 嗡嗡的飛音，使我心醉。有的站 崗放哨，有的享受陽光。只見腳兒不見翅。風(fēng)光無限。有父親，有母親，有爺爺，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。睡眠在那花的海洋，花的世界。東方紅霞，一輪紅日冉冉升起，照射在桔園大街小巷。我被陶醉于五彩繽紛花叢。有個蜜蜂來支招，一個采來，一個讓，一個睡來，一個醉。不與野蜂爭地方，不與蝴蝶爭芳草，不與蜻蜓爭方向。一年四季時時忙，只為他人采蜜忙。 落葉有根，浪跡天涯也有藤。帶著自己喜悅，帶著自己春芳。飛往家鄉(xiāng)，飛回故鄉(xiāng)。多可愛的小生靈，他對人無所求，給人們都是極好的賜禮。不是為自己，而是為后人釀造最甜的生活。 在林間。一片連一片果園，一浪接一浪晨風(fēng)。農(nóng)民爺爺奶奶在那兒，一邊鋤草，一邊修剪果枝。 辛辛苦苦日夜忙，廢寢忘食無田荒。為自己，為家人，為社會，為人類，為子孫后代，釀造著生活的源泉！ 吃過早餐，再回過桔園，探望那蜜蜂的足跡。我想起了和我一齊成長的閱讀。它是冷漠，也是良知；它是殘酷，也許溫暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。但這個世界我們可能還