【正文】 自信。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的 `重要 性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。 這次的實踐的確給予了我很多。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐 走進贛州市金源休閑餐廳。只 學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從 生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，這一點我感受很深?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問 題，只要套公式似的就能完成一項任務。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必 不可少。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 . 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。 2020寒假大學生社會實踐報告 7 轉眼間大學第一學期已將結束，大家都歸心似箭，希望 趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐 。有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷??而臥則是希望 能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習這項活動。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。 實習教學是培養(yǎng)學生的一個十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)， 要積極探索實踐教學與“生產(chǎn)、研究、學習”相結合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力 。 下面就講講我的大學生教學實習經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他 們只是得責任。當我們在實習過程中，不能只是在實習中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。 一開始我先較快的了解整個班級的學生情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。 我能在潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點進行思想教育。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān) 督和引導。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。我想通過這些活動增強班級的凝聚 力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些比賽，這些比賽非常受學生歡迎。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。為此，我進行一次知識競猜主題班會。時間過的。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生 的聰明可愛。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛 在這漫漫假期中，社會調查不但是大學生了鍛煉自我，提升自我的好機會，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。大學生們自己也應該認識到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結底是要服務于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質，對于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。 2020寒假大學生社會實踐報告 8 大學之初，我就決定一定要在寒假做點社會工作，好好親近一下社會，積累點社會經(jīng)驗，為以后進入社會做點準備。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。因為是在市場研究公司，所以所謂話務員，并不是我以前所認為的簡單的幫助公司接電話的人員，而是通過網(wǎng)上隨機撥號對撥通后收聽電話的人進行問卷調查與訪問的人員。如果對受訪人群的條件限制越大，那么訪問就越難以開始，也就是說你所撥通的電話的那頭的那個人很可能不是你要訪問的那類人，如他的年齡不屬于 30 歲至 40 歲之間或他不是女性等，這時訪問自動終止。 一．我所更深刻地理解的： (一 )要遵守職業(yè)道德。這是在 思想道德修養(yǎng)與法律基礎課上所學到的知識，通過這次社會實踐，我才對這一知識有了更深刻的理解。像做訪問時不能向受訪者透露所調研的產(chǎn)品的相關信息，不能向受訪者問及問卷之外其他的問題，言語一定要有禮貌等，這些都是作為 一名話務員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。 計件工資是資本家克扣工人工資的手段之一，資本家可以借口產(chǎn)品的質量不合格而克扣工人的工資。產(chǎn)品數(shù)量越多，工人工資越高，工人不得不自動延長工作日，提高勞動強度。話務員的日工資就是計件工資，即 按當日所完成的合乎要求的問卷的數(shù)量來決定，因為同一問卷的單價是相同的。因此，我在第一天上班的時候盡管都下午 6 點半了，我還是再堅持打了一個多小時，因為在新視點公司晚上可工作到 9 點?？傻诙焐习鄷r，督導卻說我完成的問卷只有 2 份。督導避而不答怎么不合格，擱下這些話后轉身離去，弄得我 一頭霧水。 5 天的工作中我共撥出了 1872 個電話，其中撥通的電話共有 1153個，這些每天電腦上都有顯示。從撥通的這 1153 個電話中我發(fā)現(xiàn)： 30 歲以下的人都比較隨意，在 時間方面比較豁達。他們中禮貌一點的一般是聽完我的開場白后擱出一句 我沒時間 ，然后 嘭 的一聲掛掉電話 . 50 歲以上的人則如孔子所云 而耳順 。 (二 )不同年齡段的人心態(tài)不同。同時，他們的內心還是比較單純，一般不會想著這通電話是不是陷阱。 歲到 50 歲之間人則不同，他們幾乎都有家有事業(yè)要操心，上有老下有小要照顧，所以在時間方面很苛刻。 歲以上的人呢，他們已是或將是老人 ，現(xiàn)在的他們對人對事都表現(xiàn)出老者的諳熟與安詳，所以會胸有成竹地與陌生人交談。聽了那么多電話后，老人那表面上是在閑聊實則透著凄涼的聲音讓我印象頗深?？傊褪且环輪柧硪矝]完成 。想想花了大半天時間竟一無所成，就不想再繼續(xù)訪問下去了。哎，你也太背了！我在心里哀嘆我們倆同命相連。你今天還有這么長時間，再堅持堅持，說不定待會兒就能做成了呢！ 同事見我很沮喪，又安慰我道?；侍觳回撚行娜?，終于讓我在撥通第 247 個電話后完成了一份問卷。 (二 )一份耕耘不一定會換來一份收獲，但不耕耘就一定不會有收獲。期間費的口舌很多，成果卻并不豐碩。所以說，雖然一份耕耘不一定能換來一份收獲，但不耕耘就一定不會有收獲。 以上林林總總這么多，就是我在這次社會實踐的過程中所理解的 ，所得到的，所思考的，亦可以算作是我的大學四年中第一次參加社會實踐的實踐報告吧。校園生活單純而美好，在校園我們能學到許許多多的知識，但這遠遠不夠，要進入社會，適應社會，我們還必須早早地到社會中去實踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗。只有能把我們所學到的理論知識與社會實踐結合起來，能用理論去指導實踐，我們才會不被社會所淘汰，才會在將來成為對社會有用的人。 2020寒假大學生社會實踐報告 9 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的 東西。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。主要有兩個方面。 總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。 在長達一個月的實習中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止： 1。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。 3。 4。 5。 6。 7。 8。 經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。 第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。 2020寒假大學生社會實踐報告 10 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。要學會從實踐中學習， 從學習中實踐。 在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什 么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在這 次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。 人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過 程中更加融洽，事半功倍。 在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 知識的積累也是非常重要的。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。 【 2020寒假大學生社會實踐報告】相關文章：