優(yōu)秀小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料-閱讀頁
2025-05-06 14:53本頁面
【正文】 子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他還說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！ 正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。但是祖 國(guó)的教育事業(yè)就是需要這些默默無聞的功臣，幾十年如一日，推動(dòng)著教育事業(yè)的不斷前行。他，戴安吉老師，就在這歲月的河流中，深情地吟唱著，吟唱著一支支動(dòng)人的教書育人之歌。三位老師是：宋應(yīng)賢、宗和述、戴安吉。 1978 年，他成了大元村小學(xué)的一名民辦老師。然而，當(dāng)一名好老師并非易事。有一年冬天，他在撰寫數(shù)學(xué)教案“分?jǐn)?shù)的意義”時(shí)，遇到了一個(gè)問題，總 是想不到一個(gè)解決的好辦法。兩位好朋友一會(huì)兒鉆研教材，一會(huì)兒閱讀參考資料，你一言我一語地探討切磋。走在回家的路上，手電筒突然失靈?！斑恕钡囊宦?，一下摔倒在冬水田里。忍著寒冷，忍著風(fēng)雨，他終于一步一步地摸回了家。要把書教好，怎一個(gè)“忙”字了得？在大元村校工作的 14 年里，他每天披星戴月，早出晚歸，全身心撲在工作上。中午，批改作業(yè)，處理一些事務(wù)。他說，他放心不下兩個(gè)班的學(xué)生。 二、吟唱“ 愛校歌” 村校的條件很艱苦?！? 調(diào)入中心校后，他家住在學(xué)校里。他趕緊跑上樓，發(fā)現(xiàn)二樓的走廊 上積滿了水，猶如一條長(zhǎng)河。不知什么時(shí)候水來了，一直流個(gè)不停。微機(jī)室里的電線都布在地板下面，如果積水流進(jìn)去，后果將不堪設(shè)想。奮戰(zhàn)一個(gè)多小時(shí)，終把積水全部清除。 三、吟唱“愛生歌” 他常說這樣的話：“我也是有兒女的人，哪個(gè)父母不心痛自己的兒女？我們老師對(duì)待學(xué)生，就要像對(duì)待自己的兒女一 樣。擔(dān)任住讀男生兼職管理員期間，他對(duì)學(xué)生的生活和身體關(guān)懷備至。 一天夜里一點(diǎn)過，住讀生李波發(fā)高燒，咳嗽厲害，肚子又疼。開好藥后要輸液。為了照料李波，讓他按時(shí)服藥，此后的兩個(gè)晚上，戴老師又 3 20 1 1 2 第五篇：小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 一、銳意進(jìn)取，不斷超越。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各種書籍。 三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。 一份耕耘，一份收獲。
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