【正文】 白做人，踏實(shí)做事。在實(shí)際工作中，要堅(jiān)決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，將全校教師動(dòng)員起來，充分調(diào)動(dòng)他們的智慧，把領(lǐng)導(dǎo)班子正確的主張變?yōu)閺V大教師的自覺行動(dòng)，力爭在學(xué)校管理、課程改革和教學(xué)研究上有所突破， 并取得預(yù)期的成效。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，還會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?！睘榇龠M(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展提高，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)作出積極的、應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。比如對(duì)社會(huì)上的一些偏激言論警覺性不夠，不能及時(shí)制止。平時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)黨員管理不嚴(yán)，導(dǎo)致出現(xiàn) 組織活動(dòng)不參加。三是民主集中制貫徹執(zhí)行不好。 二、貫徹中央改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定精神情況。在開短會(huì)、講短話、發(fā)短文、少發(fā)文方面，還沒有打破過 （ 2021年 9 月） 1 官僚主義方面。對(duì)黨建工作研究多，對(duì)群眾提出的一些具體問題關(guān)心少、重 視程度不夠、解決問題不多，同時(shí)對(duì)個(gè)別群眾提出的問題缺乏耐心的解釋和答復(fù)。與群眾談心交朋友、了解群眾實(shí)際需求方面做的不夠，有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，對(duì)群眾關(guān)心的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題看的不準(zhǔn)、不透，處理不及時(shí)、不徹底，為群眾解決實(shí)際困難辦法還不多等。做事顧前顧后，缺乏擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的勇氣，生怕做事被套住，很小的事情老拿組織程序和組織規(guī)定當(dāng)擋箭牌，解決實(shí)際問題不到位。一是進(jìn)取心不強(qiáng)。二是宣傳 力度不大。三是監(jiān)督管理不嚴(yán)。 奢靡之風(fēng)方面。辦公時(shí)間辦公室燈火長明，空調(diào)長開，偶爾出現(xiàn)文件重復(fù)超量印刷，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。在公務(wù)接待工作時(shí)，考慮上級(jí)級(jí)別、生活習(xí)慣的因素多，有時(shí)陪餐人數(shù)和接待標(biāo)準(zhǔn)沒有得到嚴(yán)格控制。四是思想作風(fēng)上有所放松。二是在實(shí)踐中注重自我鍛煉不夠，缺乏適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。五是制度還不夠完善。已有制度中，有的不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的針對(duì)性操作性不強(qiáng)；有的經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，又存在執(zhí)行落實(shí)不到位的問題，導(dǎo)致制度不合理、不完善等問題發(fā)生。存在這些問題和不足，與 5 善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，堅(jiān)持每星期五下午全體黨員集體學(xué)習(xí)制度。 （二）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解決一些黨員干部不愿做、不敢做、不會(huì)做群眾工作的問題，著力提高群眾工作能力。支部成員要不斷提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情的能力，提高科學(xué)決策、民主決策的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，提高宣傳群眾、組織群眾的能力，多為群眾辦實(shí)事、做好事，贏得群眾的信任和支持。努力使黨員把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上。堅(jiān)持民主集中制，強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論決定。帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員之間要坦誠相待，精誠 團(tuán)結(jié)。下面，我代表支部班子作對(duì)照檢查，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以批評(píng)指正。 強(qiáng)化主體責(zé)任，落實(shí)整改之責(zé)。對(duì)需要集中力量 加以整改的問題，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌好相關(guān)科室力量抓好整改 。截止目前，除需要長期堅(jiān)持的整改事項(xiàng)外，其余均已全部銷號(hào)完畢，已完成階段性整改任務(wù)。黨支部班子切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，在思想和行動(dòng)上主動(dòng)向以習(xí)近平為核心的黨中央看齊，在學(xué)習(xí)上先學(xué)一步、學(xué)深一層，在工作上身先士卒、勇于擔(dān)當(dāng)，在生活中嚴(yán)以律已、嚴(yán)格自律，用實(shí)際行動(dòng)為全體黨員作出示范。把政治建設(shè)擺在首要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 加強(qiáng)重要決策事項(xiàng)的事前溝通和充分醞釀，提高黨組議事決策效率。班子成員主動(dòng)看齊《中國共產(chǎn)黨廉政自律準(zhǔn)則》這條高線，守住紀(jì)律紅線，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，帶頭整改存在的“四風(fēng)”問題，努力營造風(fēng)清氣正、廉潔奉公的從政環(huán) 境。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，對(duì)重要會(huì)議、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)批示以及脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境治理、清潔取暖等重點(diǎn)工作，做到第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研究部署、第一時(shí)間貫徹落實(shí)，通過提醒催辦、跟蹤督辦等方式，推動(dòng)全村工作提速增效。組織本支部黨員對(duì)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開展情況進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，觀看《全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報(bào)告會(huì)》視頻，并進(jìn)行交流討論，提高思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)。采取發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談的形式向全體黨員、村民代表廣泛征求意見，對(duì)收集到的意見建議進(jìn)行梳理匯總，由支部書記向黨員統(tǒng)一反饋。以“六個(gè)破除”為指引，開展黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨小組長之間、黨支部書記（黨小組長）與每個(gè)黨員之間、黨員與黨員之間的談心談話，確保達(dá)到消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。各黨員對(duì)照一年來的工作生活，重點(diǎn)聚焦“六個(gè)破除”查擺不足，深刻分析存在問題，條目式列舉清單或撰寫發(fā)言材料。支部班子都是土生土長的農(nóng)村人，對(duì)改革不重視，整體改革意識(shí)不強(qiáng)、緊迫性不夠，謀劃推動(dòng)改革的能力有所欠缺，經(jīng)常是等著鎮(zhèn)黨委、政府的決策，很少自己走向前列，主動(dòng)改革。 主動(dòng)創(chuàng)新精神不足。比如：黨建方面存在在會(huì)上學(xué)習(xí)了、文 件下發(fā)了、提出落實(shí)要求了等作為貫徹落實(shí)，只依靠主題黨日活動(dòng)，沒有創(chuàng)新開展其他組織生活活動(dòng)。支部組織生活較為單一，多樣化和靈活性不夠，主要以理論學(xué)習(xí)為主。 市場理念不濃。比如：本村毗鄰景區(qū)旅游文化圈，沒有好的辦法利用這一優(yōu)勢(shì)打造適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)。有時(shí)對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府作出的決策部署 不能認(rèn)真貫徹落實(shí)，對(duì)于部分工作存在“干了就好”的思想，老是原地踏步，沒有進(jìn)步。 工作作風(fēng)不實(shí)。深入末端頻次 相對(duì)較少。 二、原因分析 通過對(duì)支部班子存在問題深入分析，主要原因有以下幾個(gè)： 一是黨性鍛煉有待提高。黨性鍛煉并非隨著職務(wù)提升、閱歷增加而會(huì)有所加強(qiáng)，這更需要黨 員個(gè)人對(duì)照黨章要求，經(jīng)常、主動(dòng)、自覺地剖析自己、反省自己、審視自己，查漏補(bǔ)缺、逐項(xiàng)改進(jìn)，黨性修養(yǎng)才能不斷提高。 二是宗旨意識(shí)有所弱化。黨的十九大報(bào)告指出，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興就是我們黨的初心和使命。部分班子成員沒有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系 ，對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”這個(gè)問題沒有考慮清楚，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)沒有牢固樹立，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對(duì)群眾關(guān)心的問題重視不夠，以致指導(dǎo)理念出了偏差。有沒有擔(dān)當(dāng)精神，直接反映出一名黨員的精神境界、工作品行和事業(yè)成就。工作中瞻前顧后，遇到問題不敢抓，怕?lián)?zé)、怕得罪人，遇到困難有等一等的思想，面對(duì)挑戰(zhàn)不敢動(dòng)硬，沒有打破常規(guī)思路破解難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、 奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。 一是旗幟鮮明講政治。 二是堅(jiān)持不懈抓學(xué)習(xí)。 三是馳而不息改作風(fēng)。真正做到講政治、守規(guī)矩、顧大局，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成黨建工作合力，促進(jìn)黨建及各 項(xiàng)工作的全面發(fā)展。黨支部將堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。黨支部始終帶頭貫徹和落實(shí)鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。通過每一個(gè)問題的有效整改，不斷取得解決問題的實(shí)際成效，持之以恒做到：自覺接受監(jiān)督，虛心接受批評(píng)，廣泛聽取意見。 謝謝大家！ 第五篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料 (定稿 ) 舟曲縣峰迭新區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料 新區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子按照上級(jí)部門的要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。在征求意見方面，召集教師代表、學(xué)生代表和家長代表座談會(huì)。針對(duì)征求到的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會(huì)議查擺問題，在“回頭看”和反復(fù)征求群眾意見的基礎(chǔ) 上，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，認(rèn)真查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和“四風(fēng)”方面的突出問題，邊反思邊整改。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律，在決策上一貫堅(jiān)持民主集中制，按時(shí)召開學(xué)校 1 開短會(huì)、講短話，盡可能地減少會(huì)議數(shù)量，會(huì)議力戒空話、套話，嚴(yán)格會(huì)議時(shí)間，確保會(huì)議實(shí)效。在擬請(qǐng)示、報(bào)告、總結(jié)等文稿方面，一直提倡少講空話、套話，就事論事，用具體事例、數(shù)據(jù)說話，言簡意賅、主旨明確，辦事效率大有改善。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，原來教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，由學(xué) 校工會(huì)用教職工福利費(fèi)及工會(huì)經(jīng)費(fèi)對(duì)教職工進(jìn)行慰問，現(xiàn)僅以慰問信或發(fā)送短信的方式致意。 （二）存在的主要問題 在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定過程中，各方面也均存在或多或少的不足。 三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 （一）形 式主義方面 1．學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，有些學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)以致用有待提高。檢查落實(shí)力度不夠，各部門規(guī)范管理不夠。 3 的沖擊，使得理想信念有所動(dòng)搖。在實(shí)際工作中，班子成員往往把業(yè)務(wù)工作放在先，沒有把深入基層、服務(wù)師生作為工作職責(zé)之一，沒有及時(shí)了解師生訴求。 （三）黨性修養(yǎng)不能一以貫之、嚴(yán)格自律。 （四）政治紀(jì)律執(zhí)行與督促不力。另一方面是班子成員間互相批評(píng)與監(jiān)督力度不夠，存在“各人自掃門前雪”的現(xiàn)象，對(duì)不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)則比較淡然，協(xié)作精神不夠，導(dǎo)致工作推動(dòng)不力。 3．群策群力，攻堅(jiān)克難，力除享樂主義。面對(duì)國情、黨情的深刻變化，面對(duì)各種社會(huì)思潮的沖擊，尤其是在新區(qū)小學(xué)面臨發(fā)展瓶頸的特殊時(shí)期，班子成員要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識(shí)和競爭意識(shí)，堅(jiān)決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，群策群力，集中精力解決一些制約新區(qū)小學(xué)發(fā)展 的瓶頸問題。要堅(jiān)持深謀遠(yuǎn)慮做教育，堅(jiān)決摒棄得過且過、吃老本的思想，要沉下心研究教育事業(yè)發(fā)展走向，及時(shí)調(diào)整發(fā)展思路，平衡短期考核目標(biāo)與長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，給予師生更多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)與幫助，引領(lǐng)新區(qū)小學(xué)持續(xù)健康發(fā)展。 要嚴(yán)格按新區(qū)小學(xué)各項(xiàng)制度辦事，絕不違反學(xué)校的各種財(cái)務(wù)規(guī)定，不搞特殊化。要深入落實(shí)群眾監(jiān)督機(jī)制，不斷完善和規(guī)范財(cái)務(wù)公開制度，對(duì)新區(qū)小學(xué)每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況須向全體教師大會(huì)報(bào)告，自覺接受