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2025-05-06 11:59本頁面
【正文】 的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。 對于這學期跳繩興趣小組的學習，使學生斷線了身體，增強了體質(zhì)，培養(yǎng)了學生的團隊合作能力，達到預期的效果，對于存在的問題，我們會不斷學習改正，培養(yǎng)學生的興趣。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié)： 這學期備課組老師除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外，同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。 為了減輕學生的一些不必 要的課業(yè)負擔，讓有能力的學生在不違背學習規(guī)律的前提下，提供適當?shù)目臻g，讓學生自由支 配學習時間，減少和避免一些簡單、機械、重復性的作業(yè)和練習，充分發(fā)揮學生的潛能，讓他們在不占用學習時間下，利用課余時間完成一些適當靈活性的能力題目，老師及時收回批閱檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使學生學有所長，學有所得。 2021628 伊斯拉木江 第五篇：興趣小組活動總結(jié) 織金六中 2021—— 2021 學英語組 第三次興趣小組活動總結(jié) 張紅慶 興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。因此，培 養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。用一些常用詞來描述一些他們在學習和生活中經(jīng)常接觸的東西，使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也拓展學生的英語知識面。我們使用 PPT 呈現(xiàn)，一共給出十五條謎語，每條謎語給出之后由老師引導學生讀，然后大家猜，先舉手的同學上臺大聲讀出答案，每次分別有四到五位同學獲獎。舉手上臺的同學不僅要能寫出正確的謎底，還要大聲流利的讀出來，這不僅訓練了學生讀的能力，同時也訓練了學生說和寫的能力。 這次活動室成功的，充分調(diào)動了學生學習英語的積極性。另外，對學生的能力估計不夠，設置的謎語數(shù)量太少，難度也太小，所以同學們玩得不夠盡興。
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