閱讀興趣小組的活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-22 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繩時，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著，在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩，活動完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。 花樣豐富 學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng) .剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過這一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會了很多花樣。例如正交叉跳、后交叉跳、雙腳跳、單腳跳 ......五花八門、各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。 師生關(guān)系融洽 在跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片，有時老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩，組織一個學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。 二、出現(xiàn)的問題 學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。 小組活動，小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。 67 有個別學(xué)生沒有堅(jiān)持，運(yùn)動不積極。 對于這學(xué)期跳繩興趣小組的學(xué)習(xí)，使學(xué)生斷線了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，達(dá)到預(yù)期的效果，對于存在的問題，我們會不斷學(xué)習(xí)改正，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。做到更好 余家溝小學(xué)跳繩興趣小組 第四篇：興趣小組活動總結(jié) 興趣小組活動總結(jié) 這學(xué)期備課組通過學(xué)科若干單元知識和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后，針對部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績優(yōu)秀的學(xué)生，動員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開展的興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí)，就備課組組建參加學(xué)科活動的對象，進(jìn)行學(xué)科知識的輔導(dǎo)和拔尖，通過有計(jì)劃、有對象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師
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