【正文】 慶節(jié)前夕，我積極響應(yīng)局黨委掛職鍛煉的號召，滿懷信心地來到焦村小學(xué)，開始了為期一年的基層實踐鍛煉生活。焦村中心校和焦村小學(xué)的同志們給了我無微不至的關(guān)懷與幫助，焦小焦振奇校長對我也奉若上賓，生活中細(xì)心照顧，使我很快適應(yīng)了這里的生活和工 作?，F(xiàn)將近一年來我在焦小的工作學(xué)習(xí)中的收獲和體會情況匯報如下： 一、珍惜機(jī)會、努力工作，在實踐中接受鍛煉一年來，我準(zhǔn)確給自己定位，做業(yè)務(wù)上的能手、教科研的旗手、學(xué)校管理的高手，深入教學(xué)第一線，開拓思路、創(chuàng) 新方法，為焦村小學(xué)的發(fā)展做了許多工作，自己也得到了最大程度的鍛煉。從網(wǎng)上下載校園歌曲，在投影上制做課件，一遍遍地教唱，校園里開始有了歌聲。做好兩周一次的教案作業(yè)檢查，制定各項教學(xué)計劃和工作細(xì)則，開展聽課評課活動。上學(xué)期用兩天時間組織焦小教師到東關(guān)小學(xué)聽了十節(jié)語數(shù)英觀摩課，下學(xué)期邀請東關(guān)小學(xué)來焦村小學(xué)講課 后，進(jìn)行全校中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講，要求教師不僅會聽還要會評。我也逢課必聽，上學(xué)期聽課十二節(jié)，下學(xué)期聽課二十五節(jié)。 加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校教師的綜合素質(zhì)焦村小學(xué)的例會周一晚上召開，上學(xué)期的“教育崛起教師為基”活動、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動等開展扎實，政治學(xué)習(xí)雷打不動。下學(xué)期兼任教導(dǎo)主任后，我開始對過去學(xué)校的一些做法進(jìn)行改變。開始執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師課間安全值日，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高課堂效益。例會進(jìn)行小學(xué)高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了新課程的三維目標(biāo)教學(xué)，課堂教學(xué)三講三不講，高效課堂的學(xué)生評價，高效課堂 22 條等，指導(dǎo)青年教師由過去的題海戰(zhàn)術(shù)、滿堂灌轉(zhuǎn)變?yōu)榫v多練、講求效率。每期舉辦兩次班級文化展，進(jìn)行學(xué)習(xí)園地評比。少先隊加強(qiáng)對班級課前一支歌和課間廣播體操的檢查力度。學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次安全演練和家長 會。 以前這里從沒搞過家長學(xué)?；蚣议L會，我來后開始組織家長會，以會代培形式進(jìn)行家長學(xué)校授課。 開展文明宿舍創(chuàng)建，加強(qiáng)住宿管理工作 焦村小學(xué)雖有三百多名學(xué)生，但合點并校后有二十多個住宿學(xué)生。我在學(xué)校常住后，教導(dǎo)處住室和孩子們隔壁，開始加大對這些孩子的管理，制做了學(xué)生信息卡懸掛床頭。 指導(dǎo)教育科研，進(jìn)行高效課堂探索 農(nóng)村學(xué)校對教學(xué)成績非常重視，而教育科研工作忽視不做。特崗蔡老師悟性很高，語文和英語課堂教學(xué)功底扎實，外出 學(xué)習(xí)回來后給全校教師進(jìn)行了心得交流和做課匯報。今年中心校優(yōu)質(zhì)課賽講所推出的優(yōu)質(zhì)課教師，焦村小學(xué)占了一半，邀請教研室?guī)孜焕蠋焷斫勾迓犝n，聽后對兩位特崗老師的課很滿意，提出了中肯的意見，這學(xué)期教研室連續(xù)三次來校指導(dǎo)，舉辦了一次公開課觀摩。在潘校長的組織指導(dǎo)下，焦村鄉(xiāng)名師評選活動 6 月 15 日在焦村小學(xué)隆重舉行，我和中心校焦老師提前安排好噴繪背景、會場布臵、會議儀程、評選辦法等準(zhǔn)備工作，我擔(dān)任了整個說課和抽簽答辯的主持。 完善檔案建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理 焦村小學(xué)做為焦村中心小學(xué)，曾多次到東關(guān)取經(jīng)，完善檔案建設(shè)。 在校長的支持下，組織教師用兩周時間對 2021 年以來的教學(xué)、安全、師德師風(fēng)等資料收集、裝訂，編頁碼、貼封面，裁剪編號、分類歸檔。本學(xué)年上學(xué)期 的也都已經(jīng)裝訂成冊，等待本期結(jié)束一并入盒入檔。 二、收獲友誼、收獲知識，在鍛煉中得到提升將近一年的掛職鍛煉，使我開闊了眼界，打開了工作思路，這一舞臺確實是個鍛煉人、磨練人的地方，回憶起來 感受頗深，收獲頗豐，將為我以后的工作和生活留下美好回憶，成為一大精神財富： 農(nóng)村師生的樸實厚道、特崗教師的開朗活潑感染著我。兩個特崗小姑娘和今年剛招的兩個幼兒園老師性格開朗，工作踏實執(zhí)著，協(xié)助我搞好上級安排的工作，從不叫累。學(xué)校老師愛好廣泛，經(jīng)常放學(xué)后 一起去爬山，暢談生活和工作，讓我好像又回到了學(xué)生時代?！敖裉焓莻€好天氣！氣溫開始回升了！早晨，校園里十幾棵高大的梧桐樹，幾棵挺拔的楊樹輸送了純靜的空氣，使美麗的校園形成一個天然氧吧??樹上晨起的鳥兒嘰嘰喳喳叫醒了熟睡 的師生，遠(yuǎn)處打井工人的安裝設(shè)備聲，街上車輛的轟鳴聲開始了嶄新的一天 :寄宿孩子們開始洗臉?biāo)⒀溃咦x孩子們來到校園打掃衛(wèi)生，洗臉盆牙缸和碗筷的碰擊聲、教室內(nèi)外孩子們打鬧聲形成了一首校園奏鳴曲??這段早上起來所寫的文字在我 和微信中連同校 園圖片發(fā)出后，朋友、同事和網(wǎng)友都很關(guān)注！ 農(nóng)村老師吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神感動著我。平時的教案和作業(yè)檢查非常嚴(yán)格，除最后一個月復(fù)習(xí)外，每兩周一檢查成為慣例，所以老師們的工作量比較大，每天要備課幾節(jié)、作業(yè)批改都有任務(wù)要求，非常辛苦。在焦村小學(xué)的每一天，都是快樂的。放學(xué)之后，幾個人相約或去安溝水庫踏青游玩，或去野外挖些野菜回來聚餐。但這種工作和生活的狀態(tài)，不正是我們孜孜以求的幸福 老師專業(yè)成長的目的嗎？所以我就思考：學(xué)校應(yīng)該是師生共同發(fā)展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。因而，要給教師一個和諧的工作環(huán)境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進(jìn)的教師能夠盡快的融入，這才是校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。這近一年的時間，我體味了農(nóng)村教學(xué)工作的艱辛，感受了農(nóng)村教師們的熱情與投入，學(xué) 到了很多書本上學(xué)不到的知識。這次掛職鍛煉，既是我人生學(xué)習(xí)的過程，也是我人生工作的新起點，感謝局黨委的這項創(chuàng)新之舉給我提供的這次機(jī)會。謝謝大家！ 張旭鋒于二〇一三年六月三十日 第五篇：掛職鍛煉述職報告 掛職鍛煉述職報告 半年的掛職鍛煉以來，在區(qū)委、區(qū)政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所掛職的村干部的關(guān)心和支持下，自己始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，尤其是自己在掛職楊峪河鎮(zhèn)上趙塬村村支書助理以來，認(rèn)真工作團(tuán)結(jié)同志努力做好基層工作。學(xué)習(xí)政策理論和公文寫作能力、法律法規(guī)、歷史、行政管理、等多方面 的知識，不斷充實自己、提高自己，強(qiáng)化為人民服務(wù)的本領(lǐng)，增強(qiáng)解決問題的能力，增強(qiáng)依法行政的能力和水平。 二、思想政治方面 正確貫徹執(zhí)行黨的一系列方針、政策，堅持擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，在大是大非問題上，旗幟鮮明、立場堅定，始終于上級黨委保持高度一致。積極引導(dǎo)群眾崇尚科學(xué) ，反對愚昧。 三、加強(qiáng)實踐鍛煉，努力提自身能力。無論到哪個崗位，首先趕快掌握每個單位的工作職能，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推廣新技術(shù)方面的好經(jīng)驗，好做法。一是，決不放松深入基層，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)田節(jié)水技術(shù)，結(jié)合自己的工作實踐，深深地感覺到應(yīng)該更新頭腦。在感受到村民辛苦的同時，也深刻地感受到了村民們 “自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神，在心中留下了深刻地印象。 今后，我要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力調(diào)整自己的思維方式。 遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干準(zhǔn)則，堅持科學(xué)發(fā)展和正確政績觀，大興求真務(wù)實之風(fēng)，為民務(wù)實，清政廉潔，秉公辦事，以過硬的作風(fēng) 取信于民。 二 O 一一年十一月