【正文】 眾多不同而隨時(shí)擷取的，可豐富一些，也可突出一些，終因條件而定，生活中“教”，游戲中“學(xué)”，內(nèi)容可增可減，不必太拘泥。還是那句話：早期教育不分學(xué)科，不講系統(tǒng)，不顧深淺，不求甚解，唯一特別講究的是孩子的活動(dòng)興趣，求知快樂，親情融洽，激發(fā)自 信。 4－ 5 歲兒童 早期教育計(jì)劃 第五篇：早教教師工作計(jì)劃 遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神“幼兒園教育要與 03 歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接”。 二、工作思路 早教部將以提供專業(yè)化的課程、產(chǎn)品和服務(wù)，與家庭共同構(gòu)建了一個(gè)以兒童為中心，以培養(yǎng)兒童好習(xí)慣為目標(biāo)的持續(xù)進(jìn)階、家校一致的系統(tǒng)教育體系。 三、年早教部工作目標(biāo)及主要工作： 工作目 標(biāo)： 做好各階段計(jì)劃，初步完成 2021 年宮內(nèi)總目標(biāo)。 嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)教務(wù)管理制度》，組織教職員工完成教學(xué)中的各項(xiàng)教學(xué)工作；保證早教中心教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，確保生源 率、增長(zhǎng)率 全面做好 03 歲嬰幼兒公益類活動(dòng)。 開業(yè)推廣金牌體驗(yàn)課、團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，指導(dǎo)課程顧問及授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富早教服務(wù)形式與方法。 發(fā)揮社區(qū)與早教中心密切合作關(guān)系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)開展招生工作，同時(shí)為社區(qū)家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的平臺(tái)，為社區(qū)家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座。 主要工作： 篇二： 03歲早教工作計(jì)劃嶗山區(qū)北宅街道溝崖幼兒園 2021年 03歲嬰幼兒早教工作計(jì)劃為進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，進(jìn)一步提高 0～ 3 歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的受教育率，促進(jìn) 03 歲 早期教育工作的全面開展。 2021 年將采取多項(xiàng)措施確保早教工作計(jì)劃落到實(shí)處。提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力 ；依托社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi) 03 歲的嬰幼兒家長(zhǎng)發(fā)放早教宣傳資料，聘請(qǐng) 12 名幼兒專家做親子報(bào)告，逐步提高 0～ 3 歲嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的重視；開展家長(zhǎng)專題講座培訓(xùn)、父母學(xué)堂、親子活動(dòng)開放、發(fā)放宣傳材料等，早教咨詢豐富多樣的指導(dǎo)活動(dòng)，提高 0～ 3 歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 不斷豐富早教活動(dòng)的組織形式，宣傳科學(xué)的早期育兒方法，努力提高社 區(qū)早教水平和家長(zhǎng)教養(yǎng)水平，不斷提升早教受教率。 加強(qiáng)與早教指導(dǎo)站各部門的聯(lián)系，共同做好社區(qū)內(nèi) 0~3 歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。 “你我牽手，親子同樂”活動(dòng)。 “科學(xué)育兒講座”活動(dòng)：邀請(qǐng)兒保專家來(lái)園針對(duì)家長(zhǎng)比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題 ,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進(jìn)行專題講座和咨詢。 “育兒導(dǎo)報(bào)”家教資料發(fā)放活動(dòng)：免費(fèi)向家長(zhǎng)發(fā)放早教知識(shí)宣傳報(bào)紙，讓家長(zhǎng)用過文字資料學(xué)習(xí)育兒方法與知識(shí)。 通過《父母學(xué)堂》加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，掌握嬰幼兒知識(shí)，掌握與嬰幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平。 做到專人負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。 四、親子早教指導(dǎo)活動(dòng) 根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合 03 孩子年齡偏小，參與活動(dòng)受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動(dòng)集中放在氣溫適宜的 11 月份進(jìn)行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高 03 受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點(diǎn)受到家長(zhǎng)的好評(píng)。豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)，初步感知顏色、形狀、大小和初步的語(yǔ)言表達(dá)能 力、涂鴉等，孩子們都學(xué)得非常有趣。在親子活動(dòng)中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長(zhǎng)便于模仿。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會(huì)讓家長(zhǎng)有觸類旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。對(duì)講座意猶未盡的家長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)在講座后主動(dòng)留下來(lái)向老師咨詢 自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。 為了擴(kuò)大 03 嬰幼兒家教指導(dǎo)宣傳面，本園自制的小報(bào)與早教中心下 傳的小報(bào)，我們共發(fā)放了 100 多張，宣傳資料 100 多份，向家長(zhǎng)進(jìn)行早教重要性和科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳。 教師的家教觀念、早教能力得到了提高。 六、我們的困惑與對(duì)策 03 歲活動(dòng)內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。 加強(qiáng)一個(gè)月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動(dòng)內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動(dòng)的老師在活動(dòng)請(qǐng)對(duì)前幾次的活動(dòng)內(nèi)容做一下了解。 做好固定親子班招生及開班準(zhǔn)備活動(dòng)。 十月份： 教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。 “玩具開放日活動(dòng)” (溝崖幼兒園 ) 十一月份： 0— 3 歲理論書籍學(xué)習(xí)活動(dòng)。 育兒導(dǎo)報(bào)發(fā)放活動(dòng)。 一月份： 玩具開放日活動(dòng)”（溝崖幼兒園） 早教資料的收集歸檔工作。通過咨詢活動(dòng)、大喇叭廣播等對(duì) 0— 3 嬰幼兒家長(zhǎng)早教知識(shí)宣傳及指導(dǎo)。由 于父母工作忙 ,大多由祖輩家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子 ,他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。本學(xué)期，將采用多種形式的活動(dòng)來(lái)吸引 03 歲家長(zhǎng)來(lái)參于各項(xiàng)活動(dòng)，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì) 0— 3 歲早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。 開展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)開展中各類早教資料的積累。 配合幼兒園開展其它工作。 親子班的宣傳招生工作。 親子活動(dòng)活動(dòng)的開展 入戶指導(dǎo)活動(dòng) 10 月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動(dòng)，做好記錄與反饋。 大喇叭廣播宣傳早期教育知識(shí)。 11 月份： 親子活動(dòng)的開展。 12 月份：認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思