教師評估整改方案措施-閱讀頁
2025-05-06 09:39本頁面
【正文】 次活動確定一個主題，活動前精心準備，活動中認真組織，活動后及時總結，把活動中的各個環(huán)節(jié)教師參與情況作為教師學習考核內容之一計入教師個人量化考核，確保每一次活動的高效。 教師常規(guī)：教師各項常規(guī)根據縣教研室的指導與建議，今年繼續(xù)實施月查 制度，重在指導并落實教師的各項常規(guī)，月查前提出要求，下發(fā)月查內容及要求，月查時詳細檢查，及時反饋，面對面指導，月查后及時總結，月查總結下發(fā)全鎮(zhèn)各個學校，對于不合格教師設置采取限期整改，確保各項業(yè)務指標的落實。 特色教研：我們的教研在特色、高效上下功夫；一是“一二三”課堂教學研討， 讓全鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教師都積極參與到課堂教學研討中來。 第五篇：教學評估整改措施 教學評估整改措施 2021 年教育局組織有關人員對我們學校進行教育教學常規(guī)檢查，檢查人員和有關領導對我們學校的辦學行為和所取得的成績予以充分的肯定，同時也對我們提出許多中肯的意見。 一、加強制度建設，規(guī)范教學常規(guī)管理 負責檢查教學常規(guī)管理的工作人員指出我們的教學管理細則及其他一些有關業(yè)務考核的制度比較全面，但比較零散。通過校本教研制度來規(guī)范、引導學校教研活動，使學校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。 二、加強薄弱學科建設，促進平衡發(fā)展 首先，要嚴格執(zhí)行省課程計劃，充分落實薄弱學科的課堂教學。對此，在下階段我們一方面要嚴格執(zhí)行省課程計劃，開足開齊各門功課，一方面要對教師進行專題會議，讓教師明確落實課時的真正意義，同時學?？记跁r要求考勤人員隨機進行檢查，對隨意吃課的教師進行教育，督促他們嚴格按照功課表上課。 其次。以往，我們因為品德與社會、品德與生活、地方課程沒有專任教師，沒有設立相應的教研組，教研活動也沒能正常進行，并由此致使薄弱學科更加薄弱。其次創(chuàng)造機 會，讓任教教師多參加各級各類的培訓學習活動和多開課展示教學風采，提高業(yè)務水平，精彩課堂。 三、規(guī)范技能學科教研組活動，加強校本教研檔案建設 目前，我們學校設有語文、數學、英語、藝術、體育、科學、信息技術等七個學科小組，其中語文、數學、英語、科學等組的教研活動形式豐富多彩，活動過程扎實有效，秩序井然，活動 有主題、有記錄、資料翔實，受到檢查人員的充分肯定和贊揚。今后，我們將繼續(xù)推進先進教研組、先進備課組的評選工作，同時要組織教研組長學習校本教研制度、先進教研組 評選辦法及兄弟學校的教研組建設經驗，進一步規(guī)范教研組活動，完善學校的校本教研工作。今后我們要進一步提高質量意識，把好質量檢測關，加強反思，加強分析，不僅僅重視結果，更要對學生失分情況進行全面地分析，找出原因，商討對策，切實提高教育教學質量。 以上各項措施我校將在 2021 年上學期予以全面實施，相信通過全體教師的努力，我們學校的教育教學常規(guī)管理會更加 科學合理，并進一步促進學校的發(fā)展。
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