【正文】 地吸著秋天的甘露。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。 繞過(guò)操 場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。 教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著不同季節(jié)的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。當(dāng)我觀賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵。 這就是我們的校園 常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當(dāng)你的小導(dǎo)游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。正前方然而氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè)地游戲著。你看那邊，有一株白玉蘭。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，然而如此的輕盈而又完美。在玉蘭花旁邊種植了許 多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。迎春花的花瓣然而嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿(mǎn)眼都然而黃色。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到 每個(gè)教室里。 遠(yuǎn)看，學(xué)校大門(mén)前，黑色的石碑上“大同第一小學(xué)”幾個(gè)大字發(fā)出金燦燦的光芒。一排排桂花樹(shù)發(fā)出誘人的香味，金黃色的桂花樹(shù)舒展開(kāi)四肢來(lái)，在綠樹(shù)中當(dāng)起睡美人來(lái) 。你看地面上簡(jiǎn)直就快成了”金光大道“。綠葉就當(dāng)起了護(hù)花使者。再仔細(xì)一點(diǎn)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上的知識(shí)都是有道理的，我們豐富的課外知識(shí)都是從這里來(lái)的呢！ 沿著黑板報(bào)的小道走，在拐一個(gè)彎，就來(lái)到了學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。 我的校園美麗而又熱鬧，我愛(ài)我那美麗而又熱鬧的校園。光陰似箭，日月如梭。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師?！? 我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很 好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各 掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。等等 我，童年 ! 童年的我們是多么快樂(lè)啊 !每天早上手拉手去上學(xué)，嘴中還哼著歌：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)?中午放學(xué)后把書(shū)包往草地上一扔，同上蓋個(gè)帽子，倚著大樹(shù)呼呼睡起覺(jué)來(lái)，醒了再回家吃點(diǎn)飯，然后再去上學(xué)??可現(xiàn)在呢 ?等等我，童年 ! 六年級(jí) :康笑彥 童年，是多么快樂(lè)啊 !童年，是多么有趣啊 !童年，是多么幼稚啊 !可是，兒時(shí)的腳步聲終究遠(yuǎn)去了 。兒時(shí)田野里放飛的紙風(fēng)箏終究將童年帶走了? 童年的友情是多么純潔啊 !每天和朋友說(shuō)著自己的真心話(huà)，只要有人來(lái)自己的家中，恨不得把房子都送給人家。等等我，童年 ! 童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽(yáng)下的身影是孤單的?等等我，童年 ! 寫(xiě)我的校園 500 字以上 15 校園是一個(gè)我們最熟悉的地方，春夏秋冬各有美景。雖說(shuō)我最熟悉校園，可是春雨過(guò)后的校園又有什么與陽(yáng)光明媚的校園不同呢？ 走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，最顯眼的就屬大花壇了。這花壇中的鉤骨樹(shù)好像是老師，小花和小樹(shù)像是我們這些學(xué)生，向東看就是宣傳欄，它記憶著我們的往事。 教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的大字：“在社會(huì)做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。從綜合樓走到操場(chǎng)還是一片霧蒙蒙的景象。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的寫(xiě)我的理想的作文 500 字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 教師是個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶(hù)”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬 上老師的發(fā)梢。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。我的 理想 —— 考上科大。而現(xiàn)在的我要一絲不茍地去做功課，我要全神貫注地聽(tīng)老師講課，我還要經(jīng)常復(fù)習(xí)課本知識(shí)來(lái)鞏固。一次，二次，三次??“功夫不負(fù)有心人”，終于打跑了“攔路虎”，這時(shí)候我的心開(kāi)心的笑了?！? 屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人 。列夫” 如果我考上了科大，我要像海綿一樣吸收知識(shí)。 理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，單是說(shuō)不行，要緊的是做。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。于是，服裝設(shè)計(jì)師成了我的理想，服裝設(shè)計(jì)師成了我的奮斗的目標(biāo)。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設(shè)計(jì)師是怎么設(shè)計(jì)衣服的？這件衣服的特點(diǎn)又是什么？ 想做設(shè)計(jì)師，難！想做服裝設(shè)計(jì)師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難！ 很多人都會(huì)認(rèn)為，小小年紀(jì)做什么服裝設(shè)計(jì)師！簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。 醫(yī)生不是上帝，但卻能在病人即將步入死神門(mén)中時(shí)，拉他們一把，把他們從死亡線(xiàn)上搶救回來(lái)，看著自己拯救過(guò)的病人漸漸康復(fù)，心 里就比吃了蜜還甜。 在忙亂的搶救中，醫(yī)生會(huì)感受到自己是如此的重要，因?yàn)橛辛酸t(yī)生，病人就會(huì)少一分痛苦，人世間就多一份歡聲笑語(yǔ)。我想在未來(lái)的某一天里拿著手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)上，拯救每一個(gè)病人。 在我看來(lái)，醫(yī)生的標(biāo)志就是一件白大褂，也許在別人眼中是一件沒(méi)有什么特別的白大褂，卻在醫(yī)生眼里重 如“千金”。也許白衣天使是人們第一個(gè)想到形容醫(yī)生的。 在我眼中，醫(yī)生是一朵純潔的云，在每一次搶救中，身上的白大褂早已血汗交織，發(fā)出種種難聞的氣味，但仍掩蓋不了醫(yī)生的開(kāi)心，那是醫(yī)生成功的標(biāo)志。 我的理想并 不偉大，不象其他人想當(dāng)宇航員，想當(dāng)科學(xué)家，我只想當(dāng)一個(gè)獸醫(yī)，為一些動(dòng)物看看病。我想當(dāng)一名獸醫(yī)是因?yàn)樵陔娨暽峡催^(guò)的一個(gè)故事，講得是動(dòng)物園有一只剛出生不久的小袋鼠被自己的母親把腿給咬斷了，由于當(dāng)時(shí)找不到動(dòng)物醫(yī)院，沒(méi)有獸醫(yī)為小袋鼠治療。當(dāng)找到一家動(dòng)物醫(yī)院小袋鼠終于被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)太遲了，傷口感染了，只能給小袋鼠截肢。它一次次地靠著墻一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)身體試圖站起來(lái)，可是它沒(méi)成功，一次又一次倒了下來(lái)?？粗@幅畫(huà)面，我情不自禁地留下了淚水。我暗下決心，一定要成為一名優(yōu)秀的獸醫(yī)。 要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想就要從現(xiàn)在做起，我要多看一些有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍和影片，了解動(dòng)物。等我大學(xué)畢業(yè)，我還要去請(qǐng)教一些動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，深一層了解動(dòng)物。 我要一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)理想靠近，早日為小動(dòng)物們消除病痛。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是 否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我的理想就是當(dāng)一名太空宇航員。雖然看不太懂，但是還是喜歡看那些花花綠綠的太空?qǐng)D片。忽然一幅五顏六色的圖片從我眼前一閃而過(guò)，好奇的我趕緊倒撥回去，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的星球映入我的眼簾，我看得眼花繚亂。忽然我有一個(gè)特別大膽的想法：如果我長(zhǎng)大了能親眼在太空中看看宇宙中這些美麗的星球，探索那些星球中的奧秘，那該有多好??！于是我便暗暗的下決心，一定要為我這個(gè)理想努力奮斗并實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。課余時(shí)間我要多看書(shū)，使自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)精彩，我還要提高我的勇氣，使自己成為一個(gè)勇敢的人。我會(huì)為這個(gè)理想更加努力刻苦，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)特別的理想，成為一名優(yōu)秀的宇航員，為國(guó)家、為社會(huì)做出有用的貢獻(xiàn)。列夫？托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生路上的一盞指路明燈。 我的理想是當(dāng)一名老師。老師默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著，這難道不是一種偉大嗎？ 一天，我來(lái)到老師的辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)老師正仔仔細(xì)細(xì)地改作業(yè)，老師沒(méi)有看見(jiàn)我。老師改作業(yè)不像粉刷匠那樣“唰唰”地改完，而是一字不漏地檢查。我于是又回想起老師平時(shí)教導(dǎo)我的情景，老師平時(shí)上課那么辛苦，沒(méi)想到平時(shí)也同樣辛苦。這時(shí)老師才看見(jiàn)了我。交完作業(yè)后，我當(dāng)老師的決心更加堅(jiān)定了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，天天向上，開(kāi)始為我的理想而奮斗，為我的理想而拼搏！ 我相信，只要我堅(jiān)定地往前走，我成為一名老師的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。 為什么要立志做名科學(xué)家呢？因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的必須條件，所以科學(xué)家是每個(gè)國(guó)家的必備人才， 科學(xué)家所創(chuàng)造的能量是無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。 “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，說(shuō)的是只有不停地進(jìn)行實(shí)踐，有了經(jīng)驗(yàn)的積累，你才能具備一定的實(shí)力。所以，從現(xiàn)在起，我要不斷充實(shí)自己的大腦，同時(shí)要注重自己內(nèi) 心的培養(yǎng)，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。 “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富??”只有做為少年的我們有了智慧，有了能量，有了遠(yuǎn)大的志向，我們的祖國(guó)才有永保強(qiáng)大的希望，才有維護(hù)世界和平的能力?? 高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。”是的，我也有理想，我的理想就是三年后的我能夠考上理想的成都七中的火箭班，并且還是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 ! 每當(dāng)父親說(shuō)起誰(shuí)又考起了成都七中的火箭班時(shí)，我便會(huì)眼前一亮，繼而呆呆的望著父親，聚精會(huì)神地聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去。 但是，要考上七中的火箭班，難度也是非常大的。從下定決心后，我每天上課時(shí)都會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講解 。遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，會(huì)及時(shí)的問(wèn)老師 。放學(xué)回到家后(做完作業(yè)后 )，躺在床上，將這天老師所講的內(nèi)容像看電影一樣印在腦 海里 。周末時(shí)要看兩個(gè)小時(shí)的書(shū) 。這樣周密的計(jì)劃，我的成績(jī)一定能上升 ! 每當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)到三年后的我去七中報(bào)名時(shí)，我便會(huì)一下子驚醒過(guò)來(lái)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著。記得我從一年級(jí) 的時(shí)候每當(dāng)讀起那些課文就會(huì)身臨其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙絕倫的風(fēng)景。我曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在差不多。那是因?yàn)榭吹健稄?fù)仇者聯(lián)盟》中的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，作者把美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)人物設(shè)計(jì)得很仔細(xì)，連一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都不放過(guò)，把人 ... 我的理想就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，比如：飛行員，白衣天使，軍人，歌手但我最想成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的領(lǐng)空，遨游在藍(lán)天之中。教師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵，每當(dāng)老師站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。有的同學(xué)說(shuō)；我的理想是做一名警察，有的說(shuō)；想做一名消防員。當(dāng)看見(jiàn)那些充滿(mǎn)稚氣的孩子說(shuō)著他們的理想時(shí)，我心中也在想，我長(zhǎng)大究竟想干什么？行醫(yī)？教 書(shū)？還是何為理想？理想，是 ... 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。 我愿站在喜馬拉雅山之巔，讓無(wú)際晴空洗凈我的煩惱，讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂(yōu)郁。 我愿站在長(zhǎng)城之上，眺望那無(wú)邊無(wú)際的國(guó)土，默想著中國(guó)古老的歷史，傾訴著龍的傳人的心聲，抒發(fā)著振興中華的豪情。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長(zhǎng)途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖。因?yàn)?，我有理想。我要以駝為筆，黃沙為紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。 我愿乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個(gè)星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個(gè)星系，去尋找外星上的生命。 就著我心靈的召喚走，我相信，這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng)，都能成為不久的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的人活著沒(méi)有任何意 義可言。 老師這份職業(yè)不像大明星那樣閃閃發(fā)亮、耀眼奪目，而是最平凡的、最普通的，但是在我心里，老師是偉大的。我也想成為一名像孔子這樣的老師，那么，從今日起，我也要具備孔子的品德、言行，向我的理想更近一步！ 從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師總是那樣起早貪黑，非常辛苦，我要繼續(xù)努力，克服這點(diǎn)困難。這一點(diǎn)是我最想當(dāng)老師的一定，那種威嚴(yán)讓人有種敬仰之情。 老師的職業(yè)雖普通，但我會(huì)向這個(gè)職業(yè)進(jìn)發(fā)。我要放飛我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想 ! 寫(xiě)我的理想的作文 500 字以上 14 如果以前有人問(wèn)我：你的理想是什么？我一定會(huì)回答：我想環(huán)游世界。一個(gè)有所成就的人，不都是從老師的啟蒙開(kāi)始的嗎！如果我以后通過(guò)自己的努力，為學(xué)生打好知識(shí)基礎(chǔ) ，教育他們良好的品行，我相信他們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。一次測(cè)試下來(lái)，還有改不完的