【正文】 盾的時(shí)候。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。“梅夙，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女 !”宇宇氣呼呼地說(shuō)。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。向同學(xué)要吧，也不好。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。上課時(shí)我心不在 焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事?！薄拔椅也桓?，萬(wàn)一他樣我賠怎么辦 ?再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎 ?”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢 ?摔壞了別人的東西。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友?；氐浇淌遥艺\(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也原諒了我，并和我成為了好朋友。 小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。 記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，我和小帆高興極了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書(shū)上的吧，抄完了我們就可以去玩了。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈，可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。 這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你想和她做好朋友嗎？ 我的小伙伴我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō) 她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！ 記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。 張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆 腐心。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。老人收下錢(qián)，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。 我的小伙伴 我有一個(gè)十分要好的小伙伴。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道?！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)?！被氐郊液螅野褧?shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)?? 除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。 我的小伙伴 我的小伙伴叫小欣。 她愛(ài)學(xué)習(xí)和永不滿(mǎn)足的精神令我佩服。那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來(lái)。知道成績(jī)后，我開(kāi)心地拉著她的手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說(shuō)：“小欣，我得了 94 分！ 94 分！好開(kāi)心哦！對(duì)了，你得了 98 分對(duì)吧？哎喲！開(kāi)心點(diǎn)嘛！”小欣“咯咯”地笑了起來(lái)，用手刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“你呀，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的。咦，這道題好像做過(guò)，想到這里，我激動(dòng)地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，這道題好像??好像在期中檢測(cè)那張?jiān)嚲砝镉?！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過(guò)隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過(guò)程是沒(méi)有用的。我為有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、永不滿(mǎn)足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學(xué)習(xí)！ 我的同學(xué) 300 字作文 我的同桌陳新。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。馬上要上課了，回家取的話(huà)時(shí)間肯定不夠。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用。”陳新說(shuō)。 我的朋友 我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。 他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗。 薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。 她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個(gè)人間小天使。 學(xué)習(xí)中，思考難題的時(shí)候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問(wèn)題。 黎詩(shī)昭還助人為樂(lè)，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫：“黎茵，等等我?！拔宜湍慊丶野伞！弊咧铱匆?jiàn)他的衣服濕了，就把傘移過(guò)去，可她又移了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“沒(méi)事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺(jué)到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。 小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。 她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著：“愿快樂(lè)、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。 小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。我經(jīng)常向她請(qǐng)教，她也會(huì)耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。 第四篇：寫(xiě)我的好朋友的作文 700 字 精選寫(xiě)我的好朋友的作文 700 字 4 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 寫(xiě)我的好朋友的作文 700 字篇 1 我有一個(gè)最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。不信，你就聽(tīng)我給你講講。老師出了這樣一道題： 1＋ 3＋ 5＋ 7＋??＋ 97＋ 99 題剛一出，同學(xué)們掩飾不住解題的欲望狂熱地呼嘯著，紛紛要求上黑板一試身手。接著是王曉旭，也抱著宏圖志向而去，垂頭喪氣而回。這時(shí)，我的好朋友忽然發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩數(shù)相加正好一百，這樣 50 個(gè)數(shù)合起來(lái)剛好是 25 個(gè) 100，就在老師千尋萬(wàn)喚之時(shí)，他挺身而出，于危難之時(shí)顯身手，在黑板 上寫(xiě)下了計(jì)算過(guò)程及得數(shù)。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥(niǎo)般飛到操場(chǎng)上，一會(huì)兒追逐一會(huì)兒打球，一會(huì)兒又跟同學(xué)們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。一是酷愛(ài)讀書(shū)，一是喜歡小制作。因此，他成了我們班的“小博士”！ 讀書(shū)累了，他就會(huì)給自己找點(diǎn)活干 —— 搞些小制作，一來(lái)休息大腦，二來(lái)舒活舒活筋骨。只要你進(jìn)了他的臥室，床頭柜上擺著“能飛的小馬”，“會(huì)跳舞的輪船。特別令人驕傲的是“會(huì)跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒制作大賽一等獎(jiǎng)”呢！ 什么？你問(wèn)我為什么對(duì)他這么了解？開(kāi)頭不是說(shuō)了嗎？他是我最要好的朋友！你要問(wèn)我他尊 姓大名？不好意思，他的名字就是廉杰 —— 我自己。一聽(tīng)他的名字，就知道他長(zhǎng)得很帥氣。濃濃的眉毛向上挑著，一雙又黑又亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。但他最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，在平時(shí)聊天中，他經(jīng)常和我們講一些天文、地理、歷史以及外星人的故事，聽(tīng)得我們目瞪口呆，佩服的五體投地。 鄧英杰不但愛(ài)好多，還非常樂(lè)于助人。同學(xué)們有什么苦難，都愿意去找他幫忙。下課鈴響了，而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗都流下來(lái)了。自己再想想吧 !時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)鄧英杰沖著我喊道：“李 金巖，出去玩呀 !”我抬起頭來(lái)雙手托著下頜慢吞吞地說(shuō)：“你去吧 !作業(yè)還沒(méi)做完呢 !”聽(tīng)了這話(huà)，他快走幾步到我跟前：“是不是遇到難題了 ?我給你講講吧 !”不知道怎樣開(kāi)口的我聽(tīng)了這話(huà)，正求之不得。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有，我好像明白了一些，但還沒(méi)有完全弄懂。于是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我自己再想想?！彼酒鹕韥?lái)，拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，告訴我 這是甲乙兩地，中間就是兩地之間的距離。我輕松的出了一口氣，伸了伸胳膊，才發(fā)覺(jué)教室里竟然只剩下我們兩個(gè)人。為了給我講題，鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了。 六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我和鄧英杰雖然在一所中學(xué)，但不是一個(gè)班了，但我和他深深的友誼不 會(huì)消失，會(huì)越來(lái)越濃厚。 以上是我編的看書(shū)歌，不錯(cuò)吧？如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)；“我最喜歡看書(shū)啦！” 小時(shí)候，媽媽總是給我買(mǎi)很多書(shū)，像連環(huán)畫(huà)啦，《十萬(wàn)分為什么》啦《格林童話(huà)》啦等等，都是我愛(ài)看的?！? 我牢記了媽媽的話(huà)，用心去讀每一本書(shū)。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長(zhǎng)大。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭。”那個(gè)阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙改成“買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭。瞧，書(shū)把我害的可真慘。有一次，期末考試我沒(méi)有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。她說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過(guò)的《列那狐》嗎？那只列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標(biāo)。 書(shū)讓我從困境中走了出來(lái)，讓我從此更加努力勤奮了學(xué)習(xí)了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我“滿(mǎn)肚子的墨水”讓大家非常的佩服。題，同學(xué)們都被難住了。這不是我背的古詩(shī)《對(duì)酒》嗎？“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪?！边@是秋瑾寫(xiě)的。沒(méi)想到今天還用上了。有時(shí)大人會(huì)過(guò)來(lái)給我出考題，而我就輕輕松松地說(shuō)出來(lái)啦！ 書(shū)，我的知心朋友，你幫我度過(guò)了重重難關(guān)，讓我遇到困 難不喪失信心，你豐富的知識(shí)使我頭腦靈活，是我的精神食糧。 記得在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，那時(shí)候要軍訓(xùn)，大部分時(shí)間都是在操場(chǎng)上面，當(dāng)時(shí)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，所以，在晚上自習(xí)的時(shí)候，都是一個(gè)人坐在教室的一個(gè)角落里面，沒(méi)有去 跟任何人說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時(shí)此刻在我們這個(gè)教室里面都能看到。 當(dāng)時(shí)，我以為她很難親近，沒(méi)想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時(shí)候，就把她換在了我的前面，當(dāng)時(shí)我可高興了，終于可以跟她說(shuō)話(huà)了，她桌子搬完之后，馬上就跑過(guò)來(lái)幫我搬，連自己的書(shū)都還沒(méi)來(lái)得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒(méi)有喘，當(dāng)時(shí)我看的都驚呆了。 就這樣，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，有時(shí)候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對(duì)我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。 第五篇：寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 我的小幸福 微風(fēng)吹來(lái)，輕輕合上雙眼，淡淡微笑，我想，我是幸運(yùn)的。輕輕推開(kāi)窗子．初升的第一縷晨暉便沿著窗檻悄悄地爬起。深吸一口氣，上揚(yáng)起嘴角。 午后，清茶。結(jié)束了一個(gè)上午的喧囂熱鬧，便在此時(shí)，品一杯香茶，臥在落地窗前的長(zhǎng)沙發(fā)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，透過(guò)朦朦朧朧的紗簾，眺望窗外的另一個(gè)世界，那似乎是個(gè)與我毫無(wú)牽連的空間 —— 繁雜的車(chē)輛，臟亂的街道，以及另類(lèi)的人群。躲過(guò)一切紛擾，走進(jìn)了茶香四溢的幸福世界中。 謝謝你啊，茶，有了你深沉安謐的撫慰，我想我是幸運(yùn)的。隨著門(mén)簾的搖曳，風(fēng)便成了我最好的朋友。如果說(shuō)夜色是可以將一切隱藏，將一切變得神秘，那么夜風(fēng)就會(huì)將這神秘變得更加立體，更加美麗。深憶一段夜風(fēng)，心便不再 孤獨(dú)。 有了五彩美麗的魚(yú)，大海是幸運(yùn)的；有了純潔柔軟的云，天空是幸運(yùn)的：有了斑斕輕盈的翅，蝶是幸運(yùn)的??我也是幸運(yùn)的，擁有小小的幸福，這就足