數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)-閱讀頁(yè)
2025-05-06 07:59本頁(yè)面
【正文】 征收所的一名所長(zhǎng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究和實(shí)踐，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、管理水平，提升綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)干部們工作和學(xué)習(xí)的 積極性。上課時(shí)老師舉個(gè)例子對(duì)我觸動(dòng)很大，說納稅人到稅務(wù)局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是征收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務(wù)人員，如果一問三不知說明稅務(wù)人員業(yè)務(wù)水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)和支持干部加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打造出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)除了加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，還包括制度、環(huán)境、人員、體制等 等方面，涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)流程等等諸多要素，當(dāng)然一些外部因素不是所長(zhǎng)所能改變，但對(duì)我來所必須做到力所能及。通過培訓(xùn)，不僅掌握了老師傳授的相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，我深刻感受到了老師們所傳授的先進(jìn)理念。二是認(rèn)真的工作態(tài)度。三是積極的生活態(tài)度。四是創(chuàng)新的思想理念。通過《預(yù)防職務(wù)犯罪與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范》的學(xué)習(xí)，使我們樹立正確的權(quán)力觀和金錢觀。 培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，內(nèi)容是豐富的，效果是長(zhǎng)期的。 2021年 7 月 16 日 第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) (1) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 茄子河區(qū)嵐峰小學(xué)王克慧 為期兩天的新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)，使我得到了許多新的收獲，現(xiàn)將收獲匯報(bào)如下： 數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想的滲透，對(duì)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生命力，作為一名教師除了要教會(huì)學(xué)生知識(shí)外，更重要的是要教會(huì)學(xué)生方法，讓學(xué)生用方法解決數(shù)學(xué)問題，對(duì)數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想的教學(xué)，可以是有意或無意的進(jìn)行滲透，不可生硬，這就要求我們?nèi)ァ拔颉?。傳統(tǒng)的教學(xué)重結(jié)果，輕過程；重知識(shí)、輕能力；疏忽了 學(xué)生思維的發(fā)展，約束學(xué)生多方面發(fā)展的能力：新課程著重于學(xué)生的發(fā)展，著重于學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的發(fā)展。 教育課程改革在數(shù)學(xué)課程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力和模型思想?！半p基變四基”由雙基的“基礎(chǔ)知識(shí)”、“基本技能”改成四基的“ 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)； 訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能； 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想； 積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”等等。通過數(shù)學(xué)問題的探索性、題材形式的多樣性、信息呈現(xiàn)的選擇性與問題解決策略的多樣性，以發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
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