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幼兒園小班戶外活動(dòng)總結(jié)大全-閱讀頁(yè)

2025-05-06 07:28本頁(yè)面
  

【正文】 ,培養(yǎng)孩 子們的合作能力、創(chuàng)造能力。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。 在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng) 材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 游戲方法:兩人一組,一前一后坐在草坪上,后一 幼兒雙手搭在前一幼兒肩上,邊念兒歌邊搖動(dòng)。建議:此游戲適合小班幼兒。附兒歌: 搖呀搖,搖到外婆橋,搖呀搖,搖呀搖,外婆叫我好寶寶,一搖搖到外婆橋;你來(lái)抱,我來(lái)抱,外婆好,外婆好,抱到瓶邊去拿糕。 二、游戲名稱:鉆山洞 游戲目的: 體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂(lè)。 能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過(guò)山洞。 游戲規(guī)則 : 提醒幼兒彎腰屈膝、低頭身體全部鉆過(guò)出了洞之后才能站起來(lái)。 三、游戲名稱:網(wǎng)小魚(yú) 游戲目的: 發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力。 游戲玩法:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚(yú),一部分幼兒作漁網(wǎng)。游戲開(kāi)始:幼兒邊念兒歌邊做游戲,當(dāng)念道漁網(wǎng)來(lái)了捕小魚(yú)時(shí),扮作魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)。 游戲規(guī)則:( 1)即小朋友在畫(huà)定的池塘范圍內(nèi)跑。( 3)跑時(shí)要注意安全。 通過(guò)幼兒對(duì)民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,弘揚(yáng)我國(guó)民族文化。 游戲玩法:幼兒扮演小雞,一位老師扮演雞媽媽,另一位老師扮演老鷹師:小雞寶寶們,雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩,你們想去嗎?雞寶寶按順序排好隊(duì),跟著媽媽出發(fā)吧。 (師幼玩老鷹捉小雞游戲 )游戲規(guī)則:游戲時(shí)應(yīng)該做到不推也不擠,有序排隊(duì),注意安全。 培養(yǎng)跑的興趣和拼搏精神。 幼兒清點(diǎn)自己戰(zhàn)果,尾巴揪多者為勝 游戲規(guī)則: 裁判宣布開(kāi)始時(shí),才可以揪別人的尾巴 別人來(lái)揪尾巴的時(shí)候,只能躲閃不能用手護(hù)著尾巴 被揪掉尾巴的動(dòng)物得退出游戲 二、游戲名稱:小動(dòng)物找家 游戲目的: ,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性 2.讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣 游戲玩法:幼兒分散在場(chǎng)地上,扮演各種小動(dòng)物自由行動(dòng),當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“天黑了”(兩只或者三只小動(dòng)物回家),全體幼兒就兩人或三人擁抱,老師說(shuō):“天黑了,小動(dòng)物要出去找食物了。 三、游戲名稱:老貓找小貓 游戲目標(biāo): 戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè) 游戲玩法:一個(gè)小朋友扮演老貓,其他小朋友模仿小貓蹲下做睡覺(jué)狀,老貓發(fā)出呼嚕聲,過(guò)一會(huì)老貓睜開(kāi)眼睛找小貓,當(dāng)摸到哪只小貓,小貓發(fā)出“喵”的一聲,跟在老貓的后面圍個(gè)大圓圈,游戲反復(fù)進(jìn)行。兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同鉆過(guò)翻轉(zhuǎn)身 體 180 度,還原姿勢(shì)。 小三班民間體育游戲 一、游戲名稱:小孩小孩真愛(ài)玩 游戲目標(biāo): 。 游戲玩法:幼兒念兒歌“小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這,摸摸那,摸摸 XX 跑回來(lái)”。 游戲規(guī)則: 。 二、游戲名稱:小老鼠上燈臺(tái) 游戲目標(biāo): 能力。 游戲玩法:幼兒扮演小老鼠,走在平衡木上,邊走邊說(shuō)兒歌,當(dāng)說(shuō)到“嘰里咕嚕滾下來(lái)”時(shí),幼兒迅速?gòu)钠胶饽旧咸?,并保持蹲下?lái)的姿勢(shì)。被逮到的幼兒則扮演小花貓,重新做游戲。 游戲規(guī)則:幼兒跳下時(shí)必須蹲下不能動(dòng) 三、游戲名稱:小動(dòng)物回家 活動(dòng)目標(biāo): ,認(rèn)真聽(tīng)從老師的口令。 活動(dòng)準(zhǔn)備:空曠的場(chǎng) 地 游戲規(guī)則: 。 活動(dòng)過(guò)程: (小青蛙、小兔子、小燕子),聽(tīng)到教師口令后用動(dòng)物的姿勢(shì)到達(dá)目的地。 四、游戲名稱:小雞愛(ài)吃毛毛蟲(chóng) 活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、懂得遵守游戲規(guī)則、學(xué)會(huì)與同伴配合并樂(lè)意與同伴一起玩游戲。 游戲過(guò)程:將幼兒分成兩組爬在草坪上,開(kāi)始說(shuō)兒歌“毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng),清早出門(mén)找小蟲(chóng),爬到山上望一望,嘰里咕嚕滾下來(lái)”此時(shí),兩組毛毛蟲(chóng)開(kāi)始快樂(lè)并有秩序的爬行,再次說(shuō)兒歌“毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng),清早出門(mén)找小蟲(chóng),爬到山坡累呼呼,放慢腳步慢慢爬”此時(shí),兩組毛毛蟲(chóng)變成慢慢并有秩序地爬。未被吃掉的毛毛蟲(chóng)繼續(xù)開(kāi)始尋找食物,被吃掉的毛毛蟲(chóng)則被淘汰。 二、游戲名稱:老狼幾點(diǎn)了 游 戲目標(biāo): 1.練習(xí)快跑。 游戲玩法: 小動(dòng)物 和 老狼 一同往前走, 小動(dòng)物 邊走邊問(wèn): 老狼,老狼幾點(diǎn)了? 老狼 回答 X 點(diǎn)了。 小動(dòng)物 每問(wèn)一句,就要朋膽地走近 老狼 。 三、游戲名稱:木頭人 游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的表演能力和自控能力。 兒歌:我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng),也不許露出大白牙?;顒?dòng)過(guò)程: 游戲開(kāi)始時(shí),切西瓜的人用手在每個(gè)幼兒手拉手的地方做切西瓜的動(dòng)作,同時(shí)念兒歌,當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí),切西瓜的手落在那兩個(gè)幼兒拉手的地方,這兩個(gè)幼兒就沿著圓圈分別向相反的方向跑一圈,然后回到自己原來(lái)的位置,先到的為勝。 規(guī)則:( 1)幼兒只能在聽(tīng)到最后 一個(gè)字后才能開(kāi)始跑。 兒歌:切,切,切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。 能夠克服困難,堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。 音樂(lè)磁帶,小白兔頭飾若干。 在休息時(shí)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物,引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。 ( 2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。( 1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。 ( 3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時(shí)側(cè)身往前跳。 ( 1)、出示一堆蘿卜,請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。 ( 3)、運(yùn)蘿卜大賽:幼兒分兩組,請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn),最先完成任務(wù)的組獲勝。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的,都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。 如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng), 那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。 我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),我們生成了這一活動(dòng)。以往都是老師教授,全體幼兒機(jī)械的按 同一個(gè)玩法游戲。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。
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