【正文】 教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)培優(yōu)補差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們 也能學(xué)好數(shù)學(xué)。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績名列學(xué)區(qū)前茅。 在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在學(xué)區(qū)交流，多篇論文在市分別獲 一、二等獎，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合。積極參加各級的教研培訓(xùn)，使自身的素質(zhì)更進(jìn)一步的提高 。 四、學(xué)校工作 : 作為負(fù) 責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有 利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。 教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，我們應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。幾年來，學(xué)校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，我堅持單元考核制度，對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān) 注每一個操作細(xì)節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。在班主任工作中，我學(xué)得要搞好班級管理，讓學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。班主任對學(xué)在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好良班風(fēng)。教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡” 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師述職報告 20xx 年 8 月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到茶溪小學(xué)。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教?，F(xiàn)述職如下 : 一、思想素質(zhì)方面 本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守， 謙虛謹(jǐn)慎。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。在教育實踐過程中，我不 放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。此外， 我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。 三、教學(xué)方面 在一年的教學(xué)實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多 角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。當(dāng)然 ，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討等活動。作為新老師，我也常常去有 經(jīng)驗的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學(xué)生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。 展望明天，任重道遠(yuǎn)。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿， 顆顆歸倉。 2021 年 12 月認(rèn)定為物理中學(xué)二級教師。符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報物理中學(xué)一級教師資格。 2021 年 9 月至 2021 年 6 月?lián)伟嘀魅?，并完成了一個循環(huán)教學(xué)。現(xiàn)就本人任職以來相關(guān)情況具體分述如下： 一、思想政治及工作態(tài)度 本人在思想上好學(xué)上進(jìn)，要求進(jìn)步，忠于教育事業(yè)。以人為本，關(guān)愛學(xué)生。 二、 教學(xué)方面 不斷學(xué)習(xí)，努力教學(xué)，成績突出 本人勝任高中的物理循環(huán)教學(xué)，堅持用普通話教學(xué)。注重研究新教材新教法，綜合運用問題探究式、啟發(fā)引導(dǎo)式、情境教學(xué)式等教法進(jìn)行教學(xué)，并注重德育美育的滲透。 本人每年都滿工作量，出色完成教學(xué)任務(wù)，受到師生的一致好評，共 兩年被評為 學(xué)校先進(jìn)教師 ， 2021 年學(xué)生會考合格率均為 %，優(yōu)秀率均達(dá) 49%以上，均超到全市重點中學(xué)平均水平。 積極開展教改，主動承擔(dān)公開課、示范課，喜獲豐收 著力培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力，大膽處理教材，運用各種教學(xué)方式，如課前創(chuàng)設(shè)情境、科學(xué)探究式教學(xué)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫文章 在大膽開展教學(xué)教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫文章。2021 年 11 月，作品《校慶頌歌》為梅州市曾憲梓中學(xué) 10 周年慶典獻(xiàn)詞及詩朗誦。 積極參加教研活動，不斷提高教學(xué)水平 本人每周參加一次學(xué)校物理組的教研活動。 2021 年觀摩學(xué)習(xí)了由市教育主辦的全市高中物理優(yōu)質(zhì)課評比展示。通過參加這些教研活動，開拓了視野，提高了水平。通過集體備課、開放自己的課堂，互相聽課評課等方式，共同探討教學(xué)難題等，使他們很快適應(yīng)中學(xué)的教育教學(xué)，較好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。作為班級的管理者，學(xué)生的指導(dǎo)者，我本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念投入工作。 積極整合同行的經(jīng)驗與教訓(xùn)， 注意師德的樹立，扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級常規(guī)管理，樹立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。能平等對待每一位學(xué)生，同時能從為人父母的角度，感念每一位學(xué)生家長的立場和期盼。率領(lǐng)班級積極參加校級集體項目，并多次獲獎，取得較為滿意的效果。 第五篇：中學(xué)級數(shù)學(xué)教師職稱評定述職報告 中學(xué)級數(shù)學(xué)教師職稱評定述職報告 本人 2021 年畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理學(xué)教育專業(yè)，獲得本科學(xué)歷及理學(xué)學(xué)士學(xué)位。任滿 5 年，共擔(dān)任班主任三年。 任現(xiàn)職以來，我以高度的責(zé)任感和事業(yè) 心，投身于教育教學(xué)工作中，積極實施素質(zhì)教育，以學(xué)生為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致肯定和好評。 2021 年 6 月高三（ 4）班學(xué)生參加高考，取得優(yōu)異成績，有 4 人總分 700 分以上。擁護(hù)中國******的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針和政策，師德良好，嚴(yán)于律己，敬業(yè)愛崗，勤懇盡心做好本職工作。各項工作卓有成效：任職期間考核均為稱職以上，其中 2021 與 2021 學(xué)被學(xué)校考核為優(yōu)秀， 2021 學(xué)年被市人事局考核為市優(yōu)秀。為了提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課改的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育書籍，探索教學(xué)規(guī)律。教學(xué)設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，注重基礎(chǔ)知識以及文化的積累，創(chuàng)設(shè)情景，與學(xué)生共同對話，探討研究問題，與學(xué)生一起來感受物理學(xué)的魅力。本人所帶高三（ 4）班在 2021 年高考中， 700 分以上學(xué)生 4 人，優(yōu)秀率、平均分全年 級中名列前茅。積極進(jìn)行教改嘗試，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，喜獲豐收： 2021 學(xué)年學(xué)校青 年教師教學(xué)基本功比賽中獲得二等獎，每年的公開課均得到市教研員及同行的一致好評。 2021 年 4 月，文學(xué)作品《心雨》、《回鄉(xiāng)偶記》發(fā)表于雜志《綠苑》，同年 6 月，文學(xué)作品《海南游記》發(fā)表于雜志《梅州憲中》第 3 期， 2021 年 10 月《秋夜私語》發(fā)表于梅州市《青年作家》。 2021 年 9 月，梅州市普教系統(tǒng)慶祝教師節(jié)詩歌征文中，作品《目光》獲評比賽二等獎。曾和東山中學(xué)、華師附中、福建龍巖一中等，省內(nèi)外一流學(xué)校教師進(jìn)行交流。 2021 年參加市教育局主辦的《 2021 年高考分析報告會》。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，輔導(dǎo)物理競賽 熱心參與培養(yǎng)青年教師 任現(xiàn)職以來，共指導(dǎo)過劉蘭春、廖振亮兩位物理教師，和 3 名實習(xí)教師的教學(xué)工作。 積極參與繼續(xù)教育 三、教育工作方面： 2021 年至 2021 年連續(xù)三年擔(dān)任班主任。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更關(guān)心其心理健康，教導(dǎo)其做人道理。重視班 委建設(shè)，以點帶面，營造積極向上的氛圍；實行值日生制，讓每一個學(xué)生了解并參與到班級管理中來，培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識。常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，或面對面交流，或通過電話等形式，相通有無，互換信息，發(fā)揮好家庭 —— 學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補性。 教育教學(xué)藝術(shù)是永無止境的，我決心以這次職務(wù)評審為起點，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、工作，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)水平，在今后的工作中勇于探索，勇于創(chuàng)新，為完美自己人生，實現(xiàn)人生價值，當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師而