【正文】 。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。 教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 (包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識的準(zhǔn)備 )。 (二 )鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。具體措施如下： 根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼 兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 用心配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。 (五 )做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。 三、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 三月份： 開展主題“我們吃什么”。 制定詳細(xì)的班級工作計(jì)劃、周計(jì)劃。 四月份： 開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。 開展春游活動。 排練迎“六一”節(jié)目 五月份： 開展主題“小兔兒乖乖”。 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開展主題“奇妙的水”。 興趣小組成果展示。 班級工作總結(jié)。 (2)消暑辦法多 。 四、特色班的實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn) 練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。 小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃范文 2020【第 4 篇】 轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃： 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 25 名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。但是，時 常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為 。有的說話不清楚。 二、教育教學(xué) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們 每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學(xué)資料延伸到某些區(qū)域資料中?？茖W(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面潛力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。 根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。 安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫 衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。 健康： 能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。 能用心參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。喜歡與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達(dá)自己的意愿。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的資料。 能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。 觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。 喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 藝術(shù)： 樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫 的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。喜歡手工活動。 學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。 社會： 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。 能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。 熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適 應(yīng)幼兒園的生活。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣 。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點(diǎn)事情家長都會照顧的面面俱到。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)： 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 四、家長工作 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。 個別訪談。 “家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊狀況或未來園兩天時能及時反映和了解狀況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。 相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。但孩子 還存在動手意識弱、動手能力差、依賴性強(qiáng)、缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 制定 適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每天戶外活動的時間。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體 育活動內(nèi)容。 （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。在新的學(xué)期里，一切都充滿了新的活力，新的希望。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、托小班教研組計(jì)劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，特定此班級工作計(jì)劃。經(jīng)過 了一個學(xué)期的幼兒園生活，大部分幼兒已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)，一開學(xué)就基本上能投入到一日生活游戲中，他們已初步具備了生活自理能力和遵守規(guī)則及安全的意識，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。但在上學(xué)期中，我班幼兒語言表達(dá)能力較弱，想進(jìn)行表達(dá)的欲望不強(qiáng)；在動手能力方面也有待加強(qiáng)。 二、班級工作目標(biāo) （一）重點(diǎn)做好保教結(jié)合工作，以一日生活為主線，使幼兒在各領(lǐng)域有長足發(fā)展。 （三）根據(jù)主題活動，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動材料、完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并努力創(chuàng)新。 三、主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 （一）保教工作 做好幼兒的衛(wèi)生保健工作及班級衛(wèi)生消毒工作。 （ 2）指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。 （ 3）培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。 （ 4）精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開展主題教育教學(xué)工作。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以 對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，組織各類教育活動，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒具備初步的一日常規(guī)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)鍛煉與培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，為發(fā)展各方面的能力奠定基礎(chǔ)。能夠做到獨(dú)立進(jìn)餐，并盡量保證桌面干凈整潔；能夠排隊(duì)如廁、喝水，做到有秩序進(jìn)行。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。堅(jiān)持反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，升華實(shí)踐。 兒行為特點(diǎn)等，多溝通學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。 （五）家長工作 、電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家 長會等方式與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。家園共育欄的內(nèi)容要體現(xiàn)幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，并讓家長及時了解幼兒園的各項(xiàng)動態(tài)。 第五篇：小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃 ?。?2）班下學(xué)期班級工作計(jì)劃 2 月份 ，迎接幼兒入園； 新學(xué)期開始了，我們在班級的環(huán)境布置上做了一些改變有：幼兒排椅子的圓點(diǎn)重新用油漆刷了一遍。以及在幼兒洗手的地方貼上了正確洗手的方法，這是為了讓幼兒學(xué)會用正確的方法洗手，養(yǎng)成飯前便后勤洗手的好習(xí)慣。我們在語言活動中教幼兒學(xué)習(xí)了兒歌《花燈花燈真漂亮》，幼兒在兒歌中了解了元宵節(jié)欣賞各式各樣花燈的習(xí)俗；在手工活動中學(xué)《做元宵》。我們將布置一面主題墻。 2.“愛媽媽”主題活動 三八婦女節(jié)的到了，我們開展了：語言活動兒歌《想媽媽》、 故事《媽媽看書我不鬧》、藝術(shù)名畫欣賞《媽媽和我》、音樂活動 《我的好媽媽》、繪畫活動《愛的禮物》、社會認(rèn)知《愛的甜甜話》。在春游活動中，懂得不亂 扔垃圾并會將垃圾簡單的分類。 “勞動最光榮” 我們在主題活動中增加了兒歌《種瓜》古詩《憫農(nóng)》、故事《大 家一起拔蘿卜》讓幼兒在兒歌、故事中感受愛勞動的