【正文】 　　娃娃家：主要以娃娃家游戲?yàn)橹?，角色有寶寶，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶?人，根據(jù)日常的主題活動需要開展合理的、幼兒感興趣的游戲情節(jié)，也可結(jié)合教學(xué)主題開展一些專題類的活動?！　⌒〕缘辏豪貌誓嗉捌渌锲分谱鞲鞣N點(diǎn)心，并開展點(diǎn)心店買賣的游戲?！　°y行：制定相關(guān)游戲規(guī)則，開展銀行存取錢等游戲?！　∑渌航Y(jié)合主題活動的內(nèi)容開展綜合活動，隨機(jī)開設(shè)、靈活開展。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！　《?、工作計(jì)劃：　　幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園?！　×私夂唵蔚谋＝⌒l(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性?！　≈啦W(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。　?。ǘ┱Z言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。　　學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。　?。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：　　在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為?！　∠矚g和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。　　觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物?！　。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：　　喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞?！　∫龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：　　在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　⌒“嘞聦W(xué)期班級工作計(jì)劃6　　一、情況分析：　　我們?。?）班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，托班年齡的孩子占40%。大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強(qiáng)，游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。quot。quot。因此，導(dǎo)致了班級的整個(gè)學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步。quot。quot。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)?！　W(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。　　了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。　　注意傾聽對方講話，理解日常用語?！　÷牴适拢幢硌?，翻閱圖書，初步理解其表達(dá)的意思?！　。ㄈ?、社會　　能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。　　能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。　　培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感?！　鲃诱泻羰煜さ娜?，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。　　好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象?！　。ㄎ澹⑺囆g(shù)　　能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。amp。BR　　喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作?！　∧茏骱唵蔚南胂?，體驗(yàn)其中的樂趣。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話?！　∨囵B(yǎng)幼兒對日常生活中常見標(biāo)記和文字符號的認(rèn)識。教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量?！　≡谄綍r(shí)的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說?！　。ǘ?、健康　　每天保證幼兒的運(yùn)動量，運(yùn)動前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生?！　橛變禾峁└鞣N類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉?！　「鶕?jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動競賽?！　”＝探Y(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！　。ㄈ┥鐣　〗逃龕圩o(hù)玩具和其他物品?！　榱诉M(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如amp。小能手amp。和amp。小歌手amp。等?！　。ㄋ模┛茖W(xué)　　在計(jì)算活動中，要求幼兒多觀察并總結(jié)。　　個(gè)人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。quot。quot。　　游戲活動的時(shí)候，教師為幼兒提供　?。ㄎ澹┧囆g(shù)　　在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)　　幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力?！　€(gè)人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。　　注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動。　　請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料?！　∥濉€(gè)別教育　　糾正王浩東、徐子健吃飯?zhí)羰?、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。