20xx小學(xué)語文教研組工作計劃報告-閱讀頁
2025-04-24 13:22本頁面
【正文】 都要做一個終身學(xué)習(xí)者。 (5)重視教學(xué)質(zhì)量的 考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課 。 組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。 (2)舉行課堂教學(xué)匯報課。 (4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。 (6)是社會調(diào)查活動。 2020小學(xué)語文教研組工作計劃報告篇三 一、指導(dǎo)思想 在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為突破，以課程標準等教育理論為基本行動指南，牢固樹立以學(xué)生為中心的教育觀。加強課堂教學(xué)研究，切實提高課堂教學(xué)效益。 二、教研組本學(xué) 期主要工作目標 以課程標準為基本指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。 在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，配合教導(dǎo)處做好語文學(xué)科常規(guī)管理工作，促進語文學(xué)科質(zhì)量顯著提升。 積極組織教師參加教學(xué)研討活動，做好新教師指導(dǎo)，備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評比。 積極參加優(yōu)秀論文評比活動。 三、具體工作措施 （一）教研組建設(shè)。拓寬語文教研之路，實現(xiàn)語文教師能力提升。 結(jié)合教研組活動，開展教師互聽互評活動。 積極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學(xué)新勢力，打造白塔語文教師團隊。 認真研讀課程標準，努力鉆研教材認真?zhèn)湔n，切實發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。 嚴格按課表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學(xué)生寫字水平。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。 要求教師在教學(xué)過程中及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果改進教學(xué)方式和方法。 鼓勵教師關(guān)注班級特長學(xué)生，因材施教，實現(xiàn)“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進步的良好局面。 安排積極性高、責(zé)任心強的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 鼓勵教師積極撰寫論文及教學(xué)反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。 四、活動安排 3 月份： 制定新學(xué)期的教研組工作計劃。 組織教師參加識字教學(xué)研討活動。 4 月份： 組織教師參加習(xí)作教學(xué)研討活動。 教師業(yè)務(wù)中期檢查。 高年級習(xí)作教學(xué)課例研討。 6 月份： 組織教師業(yè)務(wù)檢查。 總結(jié)、整理教研組活動材料。
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