國外教育改革的動態(tài)與趨勢-閱讀頁
2024-09-23 01:00本頁面
【正文】 方教育當局負責管理，校長是由地方教育當局負責聘任。學校都成立了一個董事會，由經(jīng)過選舉產(chǎn)生的董事會成員負責學校大政方針的決策，校長是董事會決議的執(zhí)行者 . 校董會 The Governing body ? 校董會是英國中等學校的重要決策機構(gòu)，不管公立還是私立學校均有校董會，這是學校法人代表機構(gòu)，雖然學校大小不同，校董會的人數(shù)不一樣，但是他們的職責都基本相同。凡進入校董會的人員均為自愿，沒有報酬，且受法律保護。 ? （ 2） 批準學校的課程設(shè)置 ? （ 3） 批準教工 ， 學生福利方案 。 ? （ 5） 負責學校的健康與安全 。 ? （ 7） 學校所有的政策 、 規(guī)章制度都由校董會批準 。以 Seaview中學的校董會由 17名成員組成，其中 10位家長代表， 2位教師代表、 2位學生代表、 1位社區(qū)代表、一位議員代表以及校長。決策內(nèi)容包括學校一般教育政策，維護、修理、改進學校校舍、設(shè)備；有關(guān)人員的雇傭；帳目的記錄和清算；一般預(yù)算計劃及校長和代理校長的選定等。課程設(shè)計充分考慮每個學生的未來發(fā)展，激發(fā)他們的智力、社交、藝術(shù)和職業(yè)潛能，使他們各方面都能夠得到健康成長。八大學習領(lǐng)域中又下設(shè)有很多學科。 案例 :Unley學校 ? 學?？商峁W生選擇的課程達 150門之多。一般來說，八年級學生是中學的起始年級，課程比較固定，九年級后開始選擇課程。學生一般在第三學期選課，由學校、家長、學生共同商量參與選擇?？梢钥缒昙夁x，也可以跨學校選課。 （ 2）學校都比較注重課程開發(fā)與區(qū)域特點、校本特色相結(jié)合。 ? （ 3）學校都充分利用了社區(qū)、家長、教師、學生資源。 ? （ 5）學校都注意尊重學生選課的自主權(quán)，創(chuàng)造條件滿足學生的學習要求。每一個班級都有一張指導學生行為規(guī)范的宣傳單： Code of ：學會傾聽，對人友善，不講壞話，尊重他人。例如， Unley中學對學生的懲處有值日，撿校園垃圾等，設(shè)立了專門的禁閉室，甚至可以禁閉三天，如果不斷重犯錯誤，可以由家長領(lǐng)回，停學一周，如果被學校短期停學了三次，可以升級為停學一個學期（十周）。至于涉毒等犯罪的學生根據(jù)法律有特殊的處罰方式。 學生管理規(guī)范化 法國的舉措：每學期教師對學生有考試成績的評價并寫出評語，各校均有學生、家長、教師、社會等參與對學校的管理。 學生管理規(guī)范化 ? 新加坡的鞭刑 ? 英國：對于行為不端的學生，學?？梢圆扇∠鄳?yīng)措施包括開除，但律法明確規(guī)定只有校長可以開除學生，且必須獲董事會通過。 ? 而一旦有下列情形發(fā)生，校長則可以永久開除學生，同時報警或通知社會相關(guān)部門介入：對學生和員工有嚴重的，威脅性的暴力行為；性侵犯，供應(yīng)毒品，持有攻擊性武器，經(jīng)常性公然藐視他人，欺負他人 ? 但是下列情況是不可以開除學生的如：不做作業(yè)，學習成績很糟，遲到，逃學，懷孕，身上刺青，古怪發(fā)式（除非是公然對抗學校規(guī)章）等 。 教師的工資 ? 由三方面組成：①起薪月工資系 2020歐元左右。教師工資分為0— 11檔。③ 獎金部分。 教師的成長專業(yè)化 ? 小學教師晉升為中學教師 ? 初中的教師晉升高中教師 ? 教師可以在培訓之后擔任小學校長 、中學校長 ， 或者去當學區(qū)督學 。教師的在職進修被納入法制化軌道。教師進修由各州負責進行，州文教部等政府機構(gòu)是管轄和推進州內(nèi)教師進修活動的主要部門。 人才培養(yǎng)個性化 ? 學生之間學習的興趣、潛能、發(fā)展進度、學習方式等都是有重大差異的，在這種千差萬別的背景下，如果教育者依然用一種模式，同一教材，一種教學方式照本宣科來教育的話，可想而知，這種模式會造就多少英才和庸才、這種模式已是昨天的傳統(tǒng)理念。 ?關(guān)注學生公民素養(yǎng) ,多元價值觀和多重智力的培養(yǎng) . 結(jié)論：國際教育的八大特征 ? 教育屬性公益化 ? 教育體制多元化 ? 教育管理法制化 ? 學校管理民主化 ? 課程體系多樣化 ? 學生管理規(guī)范化 ? 教師成長專業(yè)化 ? 人才培養(yǎng)個性化
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1