【總結(jié)】培智教育改革與發(fā)展的思考?序言:???早在200年前,人們就開始著手努力,試圖尋找到能夠有效教育智力落后學(xué)生的方法。最先進(jìn)行這一嘗試的是伊塔德,他曾試圖教育一個(gè)在森林里找到的被認(rèn)為是野孩子的男孩,并且將他教育和訓(xùn)練這個(gè)小男孩的過程詳細(xì)地記錄了下來。被稱為特殊教育之父的伊塔德認(rèn)為,只有通過高強(qiáng)度、系統(tǒng)化的干預(yù),那些被認(rèn)為沒有能力學(xué)習(xí)的孩子也是能
2025-06-27 02:18
【總結(jié)】第一篇:教師教育改革的理論,模式與實(shí)踐 教師教育改革的理論、模式與實(shí)踐 武海順 (山西師范大學(xué)校長(zhǎng)辦公室,山西臨汾041004) 摘要:實(shí)現(xiàn)教師教育的專業(yè)化、職前職后的一體化是國(guó)際教師教育的發(fā)...
2025-10-31 22:11
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問題第一節(jié)基礎(chǔ)教育區(qū)域均衡發(fā)展一問題的提出與內(nèi)涵的解讀?1問題的提出?改革開放讓一部分人先富起來,但卻帶來了嚴(yán)重的區(qū)域發(fā)展不平衡,在教育上體現(xiàn)的也很明顯。它嚴(yán)重制約著我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提高,弱化了國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此,基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,特別是義務(wù)教育的均衡發(fā)展更是關(guān)系到教育公平的問題,是重大的民生訴求。?
2025-01-16 22:58
【總結(jié)】 《當(dāng)代國(guó)外基礎(chǔ)教育改革與教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)心得 之前,我對(duì)西方教育稍有了解,今天王保興教授的講座使我對(duì)其有了更深層次的認(rèn)識(shí)。 在西方國(guó)家,人們認(rèn)為教育是一種順其自然的活動(dòng),旨在把自然人所固有的...
2025-09-18 09:16
【總結(jié)】第一篇:教育改革歷史 新中國(guó)的教育事業(yè),是在舊中國(guó)經(jīng)濟(jì)十分落后、文化教育很不發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來,在以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的英明領(lǐng)導(dǎo)...
2024-11-15 04:15
【總結(jié)】第一篇:深化教育改革 深化教育領(lǐng)域綜合改革(學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神)袁貴仁《人民日?qǐng)?bào)》(2013年12月17日07版) 黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》(...
2024-11-15 05:33
【總結(jié)】第一篇:淺析教育改革 淺析教育改革 在六十年代,母校提出過教育革命,當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們,還有我們的師長(zhǎng),一起從哈爾濱巿到阿城建新校址,在東北的冬季都是冰天雪地,用長(zhǎng)木板和磚頭搭起長(zhǎng)凳子,然后架起黑板,...
2024-11-15 05:23
【總結(jié)】第十二章教育改革與發(fā)展第一節(jié)教育改革與發(fā)展歷程的世紀(jì)回顧第二節(jié)當(dāng)今世界教育發(fā)展水平的比較第三節(jié)當(dāng)代世界教育思潮的宏觀演變第四節(jié)21世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)第一節(jié)教育改革與發(fā)展歷程的世紀(jì)回顧一、現(xiàn)代教育的曙光(19世紀(jì)末-20世紀(jì)30年代)二、二戰(zhàn)后的教育大發(fā)展(20世紀(jì)50年代中期-
2025-02-13 17:49
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與本專科教育改革陳鋒教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的兩個(gè)基本問題1、中高速增長(zhǎng)會(huì)帶來什么挑戰(zhàn)2、中高端發(fā)展會(huì)面對(duì)什么挑戰(zhàn)1、中高速增長(zhǎng)會(huì)帶來什么挑戰(zhàn)?產(chǎn)能過剩?債務(wù)問題?財(cái)政增速與負(fù)擔(dān)?國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)?就業(yè)、失業(yè)和勞動(dòng)力流動(dòng)?資本流動(dòng)
2025-08-01 13:43
【總結(jié)】InternationalSeminaronGovernmentAdministrativeSystemReform,Beijing,May16-18,20211斯洛伐克共和國(guó)教育改革彼得·默德爾利斯洛伐克教育部秘書長(zhǎng)、高等教育司司長(zhǎng)InternationalSeminaronGovernment
2025-05-12 16:25
【總結(jié)】expectmore…IMPORTANTINFORMATIONIfyoueverneedtoquitwhileplayingthisgame,pleasehoveryourmouseovertheredsquareonthetopleft.Becarefulnottoaccidentlyhoverov
2025-07-22 14:15
【總結(jié)】廣西學(xué)前教育改革與發(fā)展的形勢(shì)與要求一、廣西學(xué)前教育發(fā)展基本現(xiàn)狀二、廣西學(xué)前教育突出問題三、國(guó)家、自治區(qū)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的要求四、廣西學(xué)前教育改革與發(fā)展新政策五、《指南》對(duì)保教工作的基本要求六、建立和完善學(xué)前教育機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)制一、廣西學(xué)前教育發(fā)展基本現(xiàn)狀全區(qū)共有幼兒園8041所在園幼兒181萬人學(xué)前三年毛入
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的思考與探索安徽水利職院李興旺教授主要內(nèi)容一、職業(yè)教育的基本特征二、職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)三、職教改革的主要問題四、職教科研的技術(shù)路線五、職教課題的研究實(shí)例一、職業(yè)教育的基本特征▼本質(zhì)特征:是具有專業(yè)基本知識(shí)和基本技能的實(shí)際應(yīng)用能力,
2025-01-21 22:23
【總結(jié)】 第1頁共15頁 農(nóng)村教育改革的回顧與展望 黨的十一屆三中全會(huì)以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了巨大變革。 在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上,農(nóng)村教育改革取得了前所未有的 成績(jī),回顧20年來改革的歷程,總結(jié)...
2025-08-18 04:18
【總結(jié)】教育理念更新和學(xué)校教育改革浙江省教科院方展畫始肇于工業(yè)革命的傳統(tǒng)教育體制奉“效率至上”為金科玉律,深深浸潤(rùn)著“批量生產(chǎn)”的管理理念,昭然彰顯“標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)”的運(yùn)行特征?奉行學(xué)科知識(shí)本位的“上施下效”,忽視了學(xué)生主體成長(zhǎng)的內(nèi)在需要?推進(jìn)簡(jiǎn)單劃一的“標(biāo)準(zhǔn)化”的“質(zhì)量管理”,忽視了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
2025-01-18 18:59