【正文】 、課外手抄報每月一期，貼合本月學習內容，批閱后要有等級批語和日期 思品、寫字：課堂作業(yè) (每周 1 次 )，瀏覽式批閱。 綜合實踐活動課：課堂作業(yè)形式追求多樣化 (每周 1 次 )。 本學期各項作業(yè)都要提高書寫要求。教師批改作業(yè)時既要注意學生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和批語的書寫規(guī)范，評語要有激勵性和等級性，評語和日期用正楷書寫，讓學生能看得懂，嚴禁草書、連筆字。在常規(guī)檢查時教師上交的作業(yè)本數(shù)要與所任教的班級人數(shù)相同。通過常規(guī)檢查指導，督促教師精致的做好教學常規(guī)各項要求，及時查漏補缺，使我們的工作高效扎實。 (1)學期初召開六年級教師會議。 (三 )把校本課程落到實處。 活動課程的開設科目與上學期基本相同。本學期插班生利用周一班會時間選擇自己喜歡的活動課程?；顒诱n教師及時做好活動課出勤登記表，每節(jié)課做 出考勤記錄，對于缺勤學生要文明情況，月底匯總學生出勤情況。 (3)活動課教師教授的內容應該在上一學期學習內容基礎上創(chuàng)造性的有所提升，有所創(chuàng)新?；顒诱n記錄表記錄好活動課的內容和學生學習情況及教師教后反思。 (5)各社團教師要精心準備，認真授課，積極迎接六一兒童節(jié)的展示匯報工作。 (7)增設語文、數(shù)學活動課程，并加強對其開發(fā)和實施的管理力度?；顒诱n的任課教師為各班級的語文、數(shù)學教師。采取集體備課的形式，每周星期一或星期五完成。 B、加強校本英語課程的開發(fā)和實施力度。通過聽、說、讀、寫、唱、演、背等多種形式的學習活動，培養(yǎng)學生綜合語言應用能力，提高英素養(yǎng)。 C、加強綜合實踐課程的開發(fā)和實施。不能把綜合實踐活動課上成簡單的手工課、技能訓練課。 (四 )做好各年級插班生工作。并對考試成績統(tǒng)一建檔保存，以利于期末成績的綜合評價。 (五 )營造書香校園，打造特色品牌。開學初每名教師上報自己讀過的書目，內容限定為：文學書籍、理論書籍。兩周后學校將組織全校層面的教師讀書推薦會活動。讀書推薦會結束后教師推薦的書籍統(tǒng)一由教學中心保管，進行教師讀書漂流活動，讀書漂流活動為 1 個月，在這一個月中閱讀這本書籍的教師要認真閱讀，并寫出不少于 XXX 字的讀書心得。教師繼續(xù)在自己的博客上撰寫自己的博文 。教師每周撰寫的博文不少于 3 工作計劃篇。本學期教師撰寫博文需要注意的問題： A、博文的工作計劃篇幅不能太短，有真情實感。 C、撰寫的博文要與為自己的教學工作密切聯(lián)系。 學生層面： (1)一至六年級開展周末親子閱讀，語文教師推薦閱讀書目，以讀書筆記形式呈現(xiàn)，一年級可由家長協(xié)助完成。 (3)各班班主任利用班會、家長會向學生、家長廣泛宣傳讀書的重要意義。 (4)每學期學校將根據(jù) 家庭藏書量和孩子的閱讀情況評選“書香家庭”、“讀書小明星”并在全校大會上舉行隆重的表彰儀式，師生共讀、親子共讀，讓讀書從學校延伸到家庭。 (1)制定好本學期的總課程表和各班級課程表，任課教師安排表、作息時間表、晚自習安排表。 (3)做好考試、閱卷的組織、安排工作。 (七 )、加強體、衛(wèi)、藝及心理健康教育工作。加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)，及時做好學生的心理疏導。 【工作計劃篇三】 一、指導思想 在新的學期里，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大進步。嚴格招生 。 夯實教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。 發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。 逐步建立長效的學力檢測體系。 抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發(fā)展。督促教師在教科研上進行研究，并積極撰寫教育教學心得。注重教學過程的檢查與監(jiān) 督，規(guī)范教學管理、落實教學常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學效益，促進師生發(fā)展。重點通過改革備課模式，推進集體備課 。創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層 。 狠抓教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。 加強教研組建設，改革教研 模式，以教研促教學，加強各科教學活動，爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。 加強學生學籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學生學籍材料的管理 三、工作要點： 兩抓：教師業(yè)務能力提升和教學過程管理 兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查 兩規(guī)劃：學力檢測規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃 一建設：教學資源庫 (含試題庫 )建設 三完善：教科書循環(huán)使用、學 籍檔案管理、六年級教學管理 四、具體工作及措施： 進一步細化、完善我校的教學管理制度和要求 我校近幾年制定了一些教學管理制度，但是在平時的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況 。為了使我校的教學秩序更加規(guī)范，本學期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學常規(guī)細則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等，教務處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù) 。 (1)教研組要嚴格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。 (2)教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。 (3)輔導學生要“面廣”、“題妥”，因人而異。不搞題海戰(zhàn)術，出題要有針對性 。 (4)期中考試和期末考試由教務處統(tǒng)一命題。 有計劃地組織學科活動 (1)要求各教研組制定出本學期的學科教研活動安排，嚴格執(zhí)行。 (3)根據(jù)教研室的有關通知組織參加各類各項評比。 (5)組織安排專家來校指導命題工作。對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費 。 進一步加強科技、體藝教育 積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽，并成立相應的輔導小組，抓好音樂、美術、體育、舞蹈等校級興趣小組活動，落實訓練制度，講求訓練實效。學生的個體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學工作不可少的一環(huán)。具體的輔導方式可各顯神通，但輔導的時間可統(tǒng)一為午間課和放學之后。在考試的內容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴格要求，認真總結每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改。本學期將與外校進行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學校的教學信息資源，向教學質量優(yōu)的學校取經。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致，在最后關頭眾志成城促發(fā)展。下面就是給大家?guī)淼男W教務處 2020 工作計劃，希望大家喜歡 ! 小學教 務處 2020 工作計劃 (一 ) 教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以某某大精神為指導，努力實現(xiàn)“某某某某”重要思想，認真貫徹落實教育局某某某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質教育，全面提高教育教學質量這一總目標，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓課改，促創(chuàng)新 。抓管理，促質量 。 一、深入進行基礎教育課程改革 加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。有關有效教育策略和教學評價的理論和經驗 。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源， 合理開發(fā)校本課程，以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經驗，獻計獻策，作出應有的努力。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。綜合實踐活動堅持做到四個結合：與少先隊活動相結合、與社區(qū)教育活動相結合、與學科教學相結合、與研究性學習相結合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。結合學校實際、學生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。 二、不斷提高教學研究管理水平 加強對課堂教學的研究和指導。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質教育中的主陣地作用。 加強對教學全過程的管理。按教研室制訂的《某某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。各中心教研組要安排時間進行集體 備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應等第，實行相應的獎罰措施。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。 常規(guī)教學管理更上一個新的臺階 。畢業(yè)班教育教學成果更見輝煌。因此，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題 。進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質的指導和培訓，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍 。開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學 。 二、抓教研科研，深化課堂教學內涵 本學 期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展 。開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑 。開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂 。 三、抓特色教育，開拓學校辦學思路 畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。 本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績 。教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導 。要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務潛力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 一、修訂完善各種制度，為教學工作的開展帶給有力保障 為使教學工作能正常、有效地進行，就務必有科學、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務學習制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主 ，用心引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師在教學中使用現(xiàn)有教學設備、工具的檢查力度。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到 位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。 (2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對 教師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓資料將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。 (2)組織年青教師用心開展課題研究工作。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取透過研究工作，一方面提升教師的教學科研潛力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。 五、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣 (1)結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。力求透過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。 八、狠抓畢業(yè)班教學質量的提高 教導處要組織有經驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關心他