【正文】 寒問(wèn)暖，仿佛我們是她的孩子?? 想著想著，我仿佛聽(tīng)到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺(jué)看 到了她對(duì)我們快樂(lè)的笑容?? 小學(xué)好作文 500 字篇 7 六月，櫻花燦爛。六月，正值離別之際。 —— 題記 六月，本應(yīng)是同學(xué)們樂(lè)不可支、手舞足蹈的一天。表面上開(kāi)懷大笑，內(nèi)心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰(shuí)都高興不起來(lái)。 想到這，無(wú)人不淚潸潸。 這學(xué)期，我將改掉曾經(jīng)上課愛(ài)說(shuō)話的毛病，多看些有助于增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，哪里不會(huì)重點(diǎn)研究哪里，以便于十全十美，任何一個(gè)細(xì)微之處都不放過(guò)，真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，作文 600 字《六月，我準(zhǔn)備好了作文 600 字》。 六月， 我準(zhǔn)備好了。為了更美好的未來(lái)，六月，我準(zhǔn)備好了，讓畢業(yè)考來(lái)得更猛烈些吧！ 回首過(guò)去，看到的是六年來(lái)同學(xué)們互幫互助，相互開(kāi)玩笑，相互打鬧的場(chǎng)景；再看到在，同學(xué)們淚眼婆娑。 小學(xué)好作文 500 字篇 8 她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。因?yàn)檫@種是傳染病，所以醫(yī)生叫家屬盡量少去。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求媽媽，媽媽終于同意了。剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在吵鬧，仔細(xì)一聽(tīng)，咳！是爺爺。我趕 緊溜進(jìn)病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。過(guò)了一會(huì)兒，女護(hù)士又進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥來(lái)到爺爺跟前耐心地說(shuō)：“大爺，剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝?。心想：如果我是個(gè)生人，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)女兒正在侍候父親呢！ 可沒(méi)吃到一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐了出來(lái)，吐得床上、地上到處都是，糟了！就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的鞋上都濺了許 多。 在阿姨的精心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來(lái)。爺爺激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場(chǎng)病，多虧了她的照顧?。　? 現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔?。她是那樣崇高，那么美麗，這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)， 永遠(yuǎn)?? 小學(xué)好作文 500 字篇 9 我心目中的好老師是一個(gè)善解人意、大公無(wú)私的人， —— 她就是高老師。高老師就像一支蠟燭，照亮了他人，卻默默地付出著自己的生命。似乎這雙眼睛有魔法，能準(zhǔn)確無(wú)誤地洞察出我們的心思，我們的一切高老師都了如指掌。 記得有一次，上二年級(jí)。正想著，高老師就說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)回答吧！”我只好慢吞吞地站了起來(lái)，老師似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，緩緩走來(lái)。老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而溫柔的撫摸著我的頭，說(shuō)：“放輕松，老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色，不用害怕，大家給她鼓鼓掌吧 ！” 一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我的緊張心情有了很大的改善，深吸了一口氣，緩緩道：“我的感受是在生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該善于觀察，善于思考。當(dāng)時(shí)我的心里感到無(wú)比的自豪。 高老師，你為我們的付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，謝謝您，老師！ 小學(xué)好作文 500 字篇 10 在那七彩的記憶中，有許多令人難忘的笑臉，其中有一個(gè)永遠(yuǎn)保持微笑的臉龐，她是我心中的好老師，她就是我的國(guó)畫(huà)老師 — 朱健風(fēng)。她的嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑，宛如天邊一道絢麗的彩虹，圓圓的酒窩里充滿著對(duì)我們的鼓勵(lì)和贊美。我無(wú)可奈何地坐在那兒，像一只泄了氣的皮球。讓老師先握著你的手教你畫(huà)。老師對(duì)我豎起大拇指，那兩個(gè)酒窩像在說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)哦！”我也露出了兩個(gè)酒窩。 一次，我專心致志地在畫(huà)畫(huà)，老師走到我面前，問(wèn)：“王浩然，你捉了幾只黑貓??？”我有些納悶，同學(xué)們看了我一下，便哄堂大笑起來(lái)，同桌指了指我的臉，我恍然大悟，不好意思地低下了頭，老師對(duì)我肯定一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這說(shuō)明你畫(huà)的很認(rèn)真，但不要再抓黑貓了。在朱老師輕 松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，我的國(guó)畫(huà)水平得到了提高。 朱老師不僅教我國(guó)畫(huà)，而且讓我學(xué)會(huì)微笑，用微笑迎接困難，更讓我知道無(wú)論何時(shí)，都要保持微笑，以微笑為船，駛向成功和幸福的彼岸。小強(qiáng)的家人來(lái)找小強(qiáng) ，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長(zhǎng)”?。「嘈W(xué)作文盡在巨人作文網(wǎng)。這幅剪紙的畫(huà)面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗。 一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽(tīng)到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上?！毙∶飨忍吓１?，然后雙手拉著小強(qiáng)，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒(méi)有把小強(qiáng)拉上來(lái)，最后，老牛將一只腿曲下來(lái)，這樣小明才上了牛背上，過(guò)了幾天，小強(qiáng)的家人來(lái)找小強(qiáng)，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長(zhǎng)”啊！ 一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙！ 第四篇：好朋友作文 500 字 好朋友作文 500 字 “朋友??！朋友??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。從幼兒園起我們就是同學(xué)，還住在同一個(gè)小區(qū)，真是太有緣了！有了這個(gè)知心朋友，我的生活變得更加快樂(lè)。有這樣的小老師朋友可真好！ 有一次，我和錢(qián)俊希下飛行棋。她安慰我，其中一句話，令我至今難以忘懷：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。但對(duì)我也很有啟發(fā)。她不光像小老師那樣引導(dǎo)我，還熱情地幫助我?？梢粫?huì)兒，大雨如注，那雨點(diǎn)真像子彈似的從天空射落下來(lái)，地上一會(huì)兒就成了一個(gè)個(gè)小池。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我為有一個(gè)這樣的朋友而感到 幸福。 無(wú)論將來(lái)我們是否一直在一個(gè)學(xué)校，無(wú)論將來(lái)發(fā)生了什么，錢(qián)俊希將一直是我的好朋友。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事 業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)情。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作?！北柛且粋€(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。在他的履歷表中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他總是從最平凡的小事做起。保爾后來(lái)也終于認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。 冬妮婭，是前蘇聯(lián)紅色小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的完美形象。沒(méi)有階層貧富的界限，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活一無(wú)所知。不同于朱麗葉的柔弱安詳，冬妮婭對(duì)愛(ài)情的追求更加明朗熱烈，性情也更活潑，仿佛燦爛春光中的一朵玫瑰，剛剛盛開(kāi)，沉醉于愛(ài)情和世界的幻想，對(duì)所有的美好充滿了愛(ài)戀，信任。 現(xiàn)實(shí)中的冬妮婭后來(lái)成為了一名光榮的蘇維埃女教師，并且在后來(lái)給了奧斯特洛夫斯基很大 的幫助。朱赫來(lái)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個(gè)人物。是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。在朱赫來(lái)的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志 的革命英雄。 保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來(lái)描寫(xiě)保爾的。但作者又反對(duì)把這部小說(shuō)完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說(shuō)，而不是傳記”。他說(shuō)：“在這本書(shū)中，我寫(xiě)的不是保爾 .柯察金一個(gè)人 ,而寫(xiě)的是千百萬(wàn)柯察金，是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬(wàn)男女！”保爾的形象既是自傳性的 ， 更是梗概性的，是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典