【正文】 努力就好，當(dāng)然，你考好了更好。 我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開闊！ 小學(xué)好作文 400 字篇 2 我好想有一支神筆，如果我有一支神筆，我就會(huì)幫助別人，幫助那些災(zāi)區(qū)的人民，幫助我家，還幫助我自己。如果真的是那樣，我就會(huì)成為一名作家或者一名畫家。 如果我有一支神筆，我就會(huì)給那些災(zāi)區(qū)的人們畫房子，讓他們有溫暖而舒適的家，房子里有床，有被子，有水果，還有蔬菜等。 如果我有一支神筆，我會(huì)給我的媽媽畫一些漂亮的金銀首飾，畫一些漂亮衣服和鞋子，我還會(huì)給我的媽媽 畫一輛寶馬車，我還想給我弟弟畫一些玩具和一些學(xué)習(xí)用品，我還想給我自己畫一些衣服和鞋子，還想給我畫一些首飾，最后，我還想在農(nóng)村給我們家畫一個(gè)四層樓的房子。 我好想有一支神筆，如果我有了一支神筆，我一定會(huì)說到做到。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛好呢？那要從我六歲那年說起?！暗降赘墒裁春媚兀俊卑职盅劬σ涣?，說：“我們就下五子棋！”說干就干，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成為一條線，自己的五顆棋子相連?！闭f著，爸爸在棋盤上給我做了示范。 第一局開始了，我畢竟是新手，沒搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸?shù)袅?，原來它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路，防不勝防??！所以只好乖乖認(rèn)輸?！? 后來，我去大姨家玩，就對表哥說：“我們下五子棋吧。可是我總是輸給表哥，我問表哥為什么，他說：“在下五子棋時(shí)，你要想辦法一直讓對方想著去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他制造麻煩，這邊你自己構(gòu)思你的棋路，他就只會(huì)忙于擋你的棋，就不會(huì)注意你的棋是什么走向，是不是要五子相連了。 小學(xué)好作文 400 字篇 4 當(dāng)合上這本書時(shí)，我震憾了， 28 年， 28 年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了 28年，多么令人難以置信??！ 主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。于是，他來到了大海。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒了。 他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。 主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。 我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？ 讀一讀《魯濱遜漂 流記》吧，讀了這本書，你一定會(huì)體會(huì)到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂趣。記住，自己奮斗得到的，永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是 —— 畫畫。 在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫?！? 媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。 剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。 上課了，老師拿了一張畫給 我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。 西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。 現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。她的性格讓人猜不透，因?yàn)樗槺确瓡€快，就好似六月的天說變就變 溫柔又兇，和藹卻嚴(yán)，是天使與魔鬼的完美結(jié)合。 記得在一次大考前，劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵(lì)我們，讓我們快快樂樂得考出好成績。面對著她，我們變得小心翼翼， 生怕老師會(huì)難過生氣，誰知老師平靜地說：“考試只是一個(gè)評估，重要的是平時(shí)的知識要掌握牢固”。 還記得有一次，我們正在復(fù)習(xí)，劉老師給我們來了一道“麻辣大餐” —— 一場突如其來的背誦檢查，因?yàn)闀r(shí)隔太久，我們背背停停，結(jié)結(jié)巴巴，面面相覷??。老師終于忍無可忍了，讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中?，我們不舍得老師生氣，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問道：“先打誰？” 丁厚洋同學(xué)把手伸出去：“先打我吧”?！眲⒗蠋煹降走€是沒有舍得下手打我們。 這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的 `“鐵桿粉絲”。爸媽，有你真好。老師，有你真好。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓 我的心里充滿快樂，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是整理的小學(xué)好作文 400 字 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。她是誰？她就是我的好伙伴傅鑫越。她很熱心，愛幫助有困難的人。在去菜市場的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)七八歲的小女孩在小水洼里，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，后來走過去一問，才知道小女孩掉了一個(gè)盒子在水洼里，盒子里裝著一元錢和幾樣重要的東西。”哪知她卻說：“小妹妹，丟了東西該有多著急呀，我們幫她找找吧。最后，雖然她們還是 沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會(huì)記住你們的。 不過她也有一些小小的缺點(diǎn)，比如說，作業(yè)太馬虎。她還有異地缺點(diǎn)。有時(shí)候被老師說了兩句或是受了一點(diǎn)小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴。 這就是我的 .好伙伴，如果她能夠改掉她的一些缺點(diǎn)， 讓她的優(yōu)點(diǎn)更好，那就更好了。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。我們長跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。這時(shí)，對方來 了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻了回去。這時(shí)對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動(dòng)。因?yàn)樗幕钴S，對方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。 哈哈！同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò) ，他就是趙子豪！ 小學(xué)好作文 400 字篇 3 家，是我們最熟悉的地方 家，是我們避風(fēng)的港灣。有家才有愛，每個(gè)家都有它動(dòng)人的故事。我八歲那年，當(dāng)時(shí)我在跟一群人在追逐打鬧，跑跑殺殺的，玩得正興奮時(shí)，突然一個(gè)不小心的摔了個(gè)四腳朝天，“啊，好疼?！?，笑完后，哪兒好玩哪兒跑去?？墒?，我又能怎么辦呢？還不是要自己走。“爸爸，媽媽，我好疼。這會(huì)兒媽媽給了我一杯牛奶，“寶貝，把牛奶和了吧！”媽媽和藹可親地說。這一刻，我幼小的心靈被感動(dòng)了，我體會(huì)到，在家的溫暖。 我愛我家，因?yàn)槲壹沂且粋€(gè)充滿愛