【正文】 常沉痛，草草地扒了幾口飯，連平時(shí)最愛(ài)看的《水滸》也沒(méi)了興趣，我趕緊上床睡覺(jué)。媽媽爸爸一聽(tīng)，大吃一驚，立即找出藥瓶檢查，檢查后媽媽說(shuō)：瓶里裝的不是‘安定’，是‘胃腹安’，可這也了不得呀！飯吃多了還會(huì)不消化呢，何況是藥。醫(yī)生叔叔診斷后，馬上安排洗胃，我只得乖乖地配合醫(yī)生阿姨，把那根又長(zhǎng)又粗的管子吞進(jìn)喉嚨。洗了胃又輸液，一直折騰到第二天早上一點(diǎn)多，花了媽媽兩百多塊錢(qián)，受了一夜的罪，也真把我嚇壞了。隨著時(shí)間的流逝，這件事已成為過(guò)去，但只要一想起當(dāng)時(shí) 的情景，我就心有余悸。想到這兒，我的臉上不禁露出了喜悅的笑容 第三篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 10 篇 在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢?xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 1 學(xué)校為了加強(qiáng)我們動(dòng)腦動(dòng)手的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，決定在 3 月 30 日到市 陶藝中心開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)并參觀市花卉博覽園。 我們?cè)谲囉姓f(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間大約半個(gè)小時(shí)車程就來(lái)到了市陶藝中心。一張張長(zhǎng)方形的木做的大桌子整齊地?cái)[放著，我們各個(gè)班在指定的位置上坐下，頓時(shí)，整個(gè)陶藝中心都熱鬧起來(lái)，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。要做公仔，就應(yīng)該先搓出一個(gè)球體當(dāng)頭部，再做搓出圓柱體當(dāng)軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來(lái)。 我把杰作捧在手心細(xì)心地欣賞起來(lái)，咦！總覺(jué)得怪怪的，有點(diǎn)“四不象”的感覺(jué)。誰(shuí)知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對(duì)稱??看上去挺簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可有難度了，不過(guò)我不灰心。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。 通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到許多課外知識(shí)，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示 —— 團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過(guò)呼拉圈。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教 官罰做了 50 個(gè)上下蹲。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的?！? 接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。在喊“ 1”時(shí)，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號(hào)時(shí)，我們精神抖擻，整齊響亮。我們興奮極了。同時(shí)，我也十分高興，因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利！ 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 3 我盼啊、盼?。〗K于等到軍訓(xùn)這一天了。 軍訓(xùn)的前一天，我去商場(chǎng)買(mǎi)了許許多多的零食。這次我們要去的地方是 —— 深圳市寶安區(qū)國(guó)防教育基地。我覺(jué)得這一點(diǎn)都不像軍訓(xùn)，雖然他們都穿著軍服，但他們一點(diǎn)兒都不兇。教官先給那些又胖力氣又大的同學(xué)一根木板 ，連接到主席臺(tái)。當(dāng)我爬到上面時(shí)，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我怕上去時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得我非常的輕，媽媽還說(shuō)瘦不好，可現(xiàn)在發(fā)揮作用了。我們幾個(gè)都不會(huì)炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒(méi)有熟。 到了回學(xué)校時(shí)間了，我就依依不舍的離開(kāi)了，我還真希望在這過(guò)夜?。∥遗瓮麓诬娪?xùn)快點(diǎn)到來(lái)。 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 4 今天，我們要去綠色原野生態(tài)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。 7 點(diǎn)我們坐上車準(zhǔn)備出發(fā)，在車上老師給我們講了活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求，還有具體的行程。 我們來(lái)到了青蛙養(yǎng)殖園。 我們還看到了四只白鵝。它們排成一豎行，抬著頭走來(lái)走去，大家都覺(jué)得它們是跑到青蛙養(yǎng)殖園來(lái) 玩樂(lè)的，但聽(tīng)殷爺爺講，它們是來(lái)保護(hù)青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養(yǎng)料弄的；還有燈光，每一個(gè)格子里都有一盞燈，有白光燈、黑光燈、黃光燈，其中黑光燈最為厲害，它可以吸引兩公里外的蟲(chóng)子，成為青蛙的美食。 我們來(lái)到了玉米地?！蔽覀冏咴?田梗上，路的兩邊有好多狗尾巴草。”另外一個(gè)奶奶教我們?cè)趺搓衩?，她說(shuō)：“一只手扶著桿子，另一只手扶著玉米，‘咔’一聲就掰下來(lái)了。 摘完了玉米，我們?nèi)ヒ鬆敔敿易隹停鬆敔斢纸o我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝。哦，農(nóng)民爺爺可真不容易?。? 難忘的 實(shí)踐活動(dòng)作文 5 下午一點(diǎn)半，在少年宮電視塔下站了不少人。人到齊后，我們學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下去商場(chǎng)完成一項(xiàng)任務(wù)—— 賣(mài)掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。我們這一隊(duì)有八個(gè)人，馬上在百貨大樓賣(mài)水。時(shí)候信心滿滿。我的臉像被火燒一般，腿是那么重！無(wú)論老師怎么勸說(shuō)，我都不敢上前。”我又來(lái)到其他人身邊一一詢問(wèn)，可是人家不是說(shuō)買(mǎi)了就是不理，還有的說(shuō)貴。住址。 經(jīng)這次之后，我又回到老師身邊“取經(jīng)”?！蔽以俅纬霭l(fā)，這次我來(lái)到一位帶小孩的阿姨身邊問(wèn)：“阿姨，買(mǎi)水嗎？”阿姨問(wèn)那個(gè)小男孩渴不渴，然后對(duì)我說(shuō)：“多少錢(qián)？”“一元五角。 回到學(xué)校后， 老師問(wèn)：“你們有收獲和感受嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)掙一元錢(qián)太難了；有的說(shuō)因?yàn)楹π邲](méi)敢賣(mài)；還有的說(shuō)賣(mài)了 7 瓶水，太好玩了 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 6 早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實(shí)踐活動(dòng)啦！ 星期天的早上，準(zhǔn)備好一切的我們?cè)谄唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。 爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏?，我們四處亂看。不一會(huì)兒我們看到了一盞燈，爺爺問(wèn)我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說(shuō)：“是夜晚照明的。”于是爺爺就給我們講起了燈?！币宦?tīng)到青蛙我們便看到了在旁邊也在看著我們的青蛙，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛(ài)?。? 一會(huì)兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩?，大家一?tīng)都很興奮，有的人就先跑出去了，結(jié)果跑錯(cuò)了地 方，被爺爺叫了回去。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲(chóng)子，我也怕蟲(chóng)子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲(chóng)，黃色的，小小的，可愛(ài)極了。 該上車了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當(dāng)聽(tīng)到爺爺說(shuō)再去拿九個(gè)玉米時(shí)，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開(kāi)開(kāi)心心的上車回 到了蒼梧教育。在那里，有一位可愛(ài)的爺爺和他綠色的生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多的小青蛙被好幾塊長(zhǎng)方形水池圍起來(lái)，四面八方都是網(wǎng)子，這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來(lái)的。” 再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說(shuō)中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來(lái)下界搗亂的？爺爺對(duì)我們說(shuō)：“這些大白鵝是來(lái)保護(hù)小青蛙的?！? 看完了小青蛙，我們上了車，準(zhǔn)備再去玉米地看看?！钡搅擞衩椎?，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說(shuō)：“別跑了，小朋友?！睜敔斶呑哌吀嬖V我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米，他說(shuō)如果玉米須枯萎的話那說(shuō)明玉米已經(jīng)成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒(méi)熟，這個(gè)時(shí)候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。 下了車，我們跟殷爺爺打招呼。 我們首先來(lái)到青蛙養(yǎng)殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)，我想：難道是青蛙的糞便？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會(huì)吸引很多農(nóng)田里的害蟲(chóng)，青蛙就跳來(lái)跳去捕捉昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田里的蟲(chóng)子也就減少了。 青蛙養(yǎng)殖園里還養(yǎng)了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛(wèi)士”。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護(hù)青蛙的安 全，我們稱這四只鵝為“四大金剛”。 殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍(lán)莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個(gè)個(gè)都是除草能手。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的一個(gè)鏈索。 爺爺帶著我們來(lái)到玉米 地里采摘玉米。 最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來(lái)自綠色原野生態(tài)園的豐收果實(shí)。 10 月 30 日，我們懷著無(wú)比高興 和激動(dòng)的心情，坐著大巴車來(lái)到了基地。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲??他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還給我們帶來(lái)了很多很多的快樂(lè)。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來(lái)到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個(gè)柴火灶。他請(qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。我先用手握著石柄，逆時(shí)針?lè)较虿煌５刈屖マD(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。 “饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過(guò)濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來(lái)，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事?。? 通過(guò)為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！ 難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文 10 星期一早上，我們五年級(jí)去了第一次實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。 我們上了許多課。 一豎排為一組，我是第八組的，并且還是 煮飯的?？墒钱?dāng)我進(jìn)去時(shí)，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來(lái)。還有，教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？ 教官的打火機(jī)亮了，我們的柴也多了，終于看見(jiàn)一絲火。可是，火一動(dòng)未動(dòng)。沒(méi)辦法，若不是同學(xué)的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不熏 得兩眼紅紅才怪。這下好了，我們的火打起來(lái)了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什么原因？難道是飯快煮熟了？當(dāng)然不是，離煮熟飯還遠(yuǎn)著呢，當(dāng)務(wù)之急是加柴。不行，我得去洗臉。在我們的共同努力下，鍋里冒出一縷縷煙。 飯剛熟，我的眼淚又流了出來(lái)。 開(kāi)飯了。哎，真是有苦難言呀！ 回廣州的車開(kāi)走了，我望著四會(huì)＊＊＊許久??這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)啊！ 第四篇：難忘的清明掃墓活動(dòng)的作文 還記得去年清明節(jié)前夕 ,我們學(xué)校四年級(jí)要舉行一個(gè)到八家寨革命烈士陵園清明掃墓活動(dòng)。 那一天終于來(lái)到了 ,才早上 7:30 分 ,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地趕到了學(xué)校。雖然從學(xué)校到掃墓的地點(diǎn)有相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程 ,雖然我們沒(méi)有借助交通工具 ,是步行去的 ,雖然走到中途時(shí)有許多同學(xué)感覺(jué)太累都快堅(jiān)持不下去了 ,但是一路上在老師的鼓勵(lì)下 ,我們還是努力地往前走著。這里是一座山 ,滿山都是烈士的墳?zāi)?,碑上都銘刻著烈士的 名字 ,還有人們獻(xiàn)給烈士的鮮花。 經(jīng)過(guò)了短時(shí)的整隊(duì) ,老師開(kāi)始組織我們?yōu)榱沂總冋b讀詩(shī)歌。不等老師講解完游戲規(guī)則 ,我們就已經(jīng)躍躍欲試了。我找了好久也沒(méi)找到 ,后面聽(tīng)了別人教的技巧后我又繼續(xù)找 ,可令人遺憾的是寫(xiě)有獎(jiǎng)品的紙條都被其他同學(xué)找走了。 第五篇：作文：難忘的 —— 難忘的一節(jié)課 作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我不知道已經(jīng)上過(guò)了多少節(jié)課。”我想了想，提筆寫(xiě)下了“親人”，“朋友”和 “老師”。 “接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@三類人中劃去一種。也知道，我這一劃去就再也不能回頭，我失去的會(huì)是快樂(lè)，迎來(lái)的會(huì)是孤獨(dú)！ 我知道老師一定會(huì)叫我們?cè)賱澣サ诙N，果然，老師又嚴(yán)肅的發(fā)出了聲音：“請(qǐng)各位同學(xué)再劃去一種。我想，親人是最重 親人讓我體會(huì)到了親情 最后，老師讓我們把全部人都劃去。我的思維一片空白，只有“親情”兩個(gè)字在腦海中回蕩。他（她）們都非常令我難忘。 程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真，仿佛是一位 經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在講話?！闭f(shuō)完，程老師便朝我看了看。但我還是非常感謝程老師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是又感動(dòng)又后悔。幸好程老師“寬宏大量”，沒(méi)點(diǎn) 我的名。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書(shū)包里一塞。我想回家再改。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。 啊，程老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！ 每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過(guò)的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：老師，永遠(yuǎn)是最讓人尊敬