【正文】 玉米，我們?nèi)ヒ鬆敔敿易隹停鬆敔斢纸o我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝 。哦，農(nóng)民爺爺可真不容易?。? 難忘的實踐活動作文 5 下午一點半，在少年宮電視塔下站了不少人。人到齊后，我們學生將在老師的帶領(lǐng)下去商場完成一項任務—— 賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。我們這一隊有八個人，馬上在百貨大樓賣水。時候信心滿滿。我的臉像被火燒一般，腿 是那么重！無論老師怎么勸說，我都不敢上前?！蔽矣謥淼狡渌松磉呉灰辉儐?，可是人家不是說買了就是不理，還有的說貴。住址。 經(jīng)這次之后，我又回到老師身邊“取經(jīng)”?！蔽以俅纬霭l(fā)，這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問：“阿姨，買水 嗎？”阿姨問那個小男孩渴不渴，然后對我說：“多少錢？”“一元五角。 回到學校后，老師問：“你們有收獲和感受嗎？”同學們有的說掙一元錢太難了；有的說因為害羞沒敢賣；還有的說賣了 7 瓶水，太好玩了 難忘的實踐活動作文 6 早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實踐活動啦！ 星期天的早上，準備好一切的我們在七點準時出發(fā)。 爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏?，我們四處亂看。不一會兒我們看到了一盞燈，爺爺問我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說：“是夜晚照明的。”于是爺爺就給我們講起了燈?！币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃?也在看著我們的青蛙，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛??！ 一會兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩?，大家一聽都很興奮，有的人就先跑出去了，結(jié)果跑錯了地方，被爺爺叫了回去。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲子，我也怕蟲子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲，黃色的，小小的，可愛極了。 該上車 了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開開心心的上車回到了蒼梧教育。在那里，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態(tài)園。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網(wǎng)子，這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來的?！? 再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。” 看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看?！钡?了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友?！睜敔斶呑哌吀嬖V我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米，他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經(jīng)成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。 下了車，我們跟殷爺爺打招呼。 我們首先來到青蛙養(yǎng)殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來，我想：難道是青蛙的糞便？這時，我發(fā)現(xiàn)青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會吸引很多農(nóng)田里的害蟲，青蛙就跳來跳去捕捉昆蟲，昆蟲成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田里的蟲子也就減少了。 青蛙養(yǎng)殖園里還養(yǎng)了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛(wèi)士”。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護青蛙的安全，我們稱這四只鵝為“四大金剛”。 殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個個都是除草能手。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進行能量轉(zhuǎn)換的一個鏈索。 爺爺帶著我們來到玉米地里采摘玉米。 最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來自綠色原野生態(tài)園的豐收果實。 10 月 30 日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲??他們對我們嚴格要求，卻又十分關(guān)心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。他請了三位同學進行示范，看著他們磨得 津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。 “饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事?。? 通過為 期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養(yǎng)自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！ 難忘的實踐活動作文 10 星期一早上，我們五年級去了第一次實踐活動，使我終生難忘。 我們上了許多課。 一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的?？墒钱斘疫M去時，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒看見！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎么會有火呢？ 教官的打火機亮了，我們的柴也多了，終于看見一絲火?？墒?，火一動未動。沒辦法， 若不是同學的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不熏得兩眼紅紅才怪。這下好了，我們的火打起來了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什么原因？難道是飯快煮熟了？當然不是，離煮熟飯還遠著呢，當務之急是加柴。不行，我得去洗臉。在我們的共同努力下，鍋里冒出一縷縷煙。 飯剛熟，我的眼淚又流了出來。 開飯了。哎，真是有苦難言呀！ 回廣州的車開走了，我望著四會＊＊＊許久??這是多么難忘的一次實踐活動啊！ 第四篇：難忘的清明掃墓活動的作文 還記得去年清明節(jié)前夕 ,我們學校四年級要舉行一個到八家寨革命烈士陵園清明掃墓活動。 那 一天終于來到了 ,才早上 7:30 分 ,同學們就已經(jīng)迫不及待地趕到了學校。雖然從學校到掃墓的地點有相當遠的一段路程 ,雖然我們沒有借助交通工具 ,是步行去的 ,雖然走到中途時有許多同學感覺太累都快堅持不下去了 ,但是一路上在老師的鼓勵下 ,我們還是努力地往前走著。這里是一座山 ,滿山都是烈士的墳墓 ,碑上都銘刻著烈士的名字 ,還有 人們獻給烈士的鮮花。 經(jīng)過了短時的整隊 ,老師開始組織我們?yōu)榱沂總冋b讀詩歌。不等老師講解完游戲規(guī)則 ,我們就已經(jīng)躍躍欲試了。我找了好久也沒找到 ,后面聽了別人教的技巧后我又繼續(xù)找 ,可令人遺憾的是寫有獎品的紙條都被其他同學找走了。 第五篇：作文：難忘的 —— 難忘的一節(jié)課 作為一名六年級的學生，我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課?！蔽蚁肓讼?，提筆寫下了“親人”，“朋友”和“老師”。 “接下來，請同學們在這三類人中劃去一種。也知道，我這一劃去就再也不能回頭，我失去的會是快樂，迎來的會是孤獨！ 我知道老師一定會叫我們再劃去第二種，果然，老師又嚴肅的發(fā)出了聲音：“請各位同學再劃去一種。我想，親人是最重 親人讓我體會到了親情 最后，老師讓我們把全部人都劃去。我的思維一片空白，只有“親情”兩個字在腦海中回蕩。他（她）們都非常令我難忘。 程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她講課時的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話?！闭f完，程老師便朝我看了看。但我還是非常感謝程老師?，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又后悔。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我看了一眼分數(shù)，就順手把試卷往書包里一塞。我想回家再改。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。 啊，程老師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！ 每當我回憶起這小學六年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：老師，永遠是最讓人尊