【正文】 跑 圈，就比耐力，誰能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我心中也沒底，但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心倍增，在發(fā)號搶一聲槍響后，激烈的爭逐開始了，我一直處于第四，可第一這個(gè)位置卻爭得死去活來，一會兒是六 (3)班第一了，一會兒 是六 (1)班第一了。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點(diǎn)，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了，在同學(xué)的摻扶下，我上樓了。還時(shí)時(shí)慰問我，我的眼眶有點(diǎn)濕潤了。做人做事一定要力求上進(jìn)，千萬不可走旁門左道。在同學(xué)的嬉戲中，我們得到歡樂，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長地久。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的校園生活的作文 800字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 ——題記 一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課?！扳??”“唉，怎么下課了！時(shí)間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生??“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議??”聽！這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)！ 三“所有的日子，所有的日子都來吧??”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人 羨慕你年輕??”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也會生活！ 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。她揉揉眼睛，有氣無力地向大廳喊著：“媽，早飯吃什么？”可兒媽媽的聲音傳了過來：“老樣兒，雞蛋加牛奶。要知道，這可是可兒最不愛吃的呀！“媽，”可兒用求助的眼神望著她的媽媽“能換點(diǎn)別的東西嗎？都吃膩了?！笨蓛骸芭丁绷艘宦暎痛掖业刈叱黾议T，上學(xué)去了。這個(gè)小真，沒見一個(gè)星期，就像沒見了好多年的樣子，她興奮地拉著可兒的手，說：“可兒！我好想好想你呀！過得怎么樣 ？哎喲，你看你，過了一個(gè)星期又瘦了??”可兒不耐煩地?cái)[了擺手，說：“劉真！我拜托你，別這么煩好不好??”小真有點(diǎn)生氣了，不過又很快平靜了，她對可兒說前幾天歐陽夢和艾雪兒之間的事情：“可兒，你聽劉飛說了沒有？前幾天，小夢和雪兒鬧別扭了！”小真的廢話可兒可是不聽的，可關(guān)于歐陽夢和艾雪兒之間的事她是一定要聽的，何況她們現(xiàn)在正在鬧別扭?！闭f著說著，不知不覺地就走到了教室門口。我又不是沒說，我不是故意的！你這么兇干什么？”“哼！”兩個(gè)人同時(shí)“哼”了一聲，就扭過頭去，不出聲了。以前下課的時(shí)候，小夢和雪兒就會手牽手地在走廊上散步，可現(xiàn)在，她們一個(gè)去洗手間，一個(gè)在座位上看書。我聽小真說，前天的自習(xí)課上，小夢不小心把墨水倒在了雪兒的裙子上，雪兒生氣了，然后就誰都不理誰了?！辈＼姺嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。以前放學(xué)的時(shí)候，小夢和雪兒就會手牽手地走回家。 “唉！”躲在角落看著她們的可兒，長長地嘆了一口氣，隨后也背起書包走了。 校園生活的作文 800 字篇 3 我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情??我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。出乎我們意料，所有男生 —— 包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速 仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。提問的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單??咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑??一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大 心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題。請來吧，來到這 里，緊張、疲勞便會云消霧散。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界?? 校園生活的作文 800 字篇 4 學(xué)校是第二個(gè)家，然而在這個(gè)家住了 6 年。正要走的時(shí)候五味瓶一下子出來了。最美好的時(shí)光好事由認(rèn)識到考試?？墒侵钡接幸惶靵砹藬?shù)學(xué)老師急匆匆走過來說 :同學(xué)們，我有一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法了，那就是只要大家達(dá)標(biāo)就可以拿到 5 哦 !終于他念了小龍 90 好容易啊小黎 95soeasy 小李90Supereasy 小 剛 小 俊 小 海 都 是 90 他們說 Veryeasy 小宗95Verydifficult 不要認(rèn)為是誰這正是我，這時(shí)他們看著我 然后互相拍了一下手掌說了一句行動。他們異口同聲的說 :我們來幫你吧好啊他們說 :君子一言既出，駟馬難追 .于是故事便從這里開頭了。小剛說 :我們等你很久了原來他家都在為我準(zhǔn)備著，大家都在埋頭苦干著。這時(shí)大家都出好題目了這是我看了看題目 !一看不得了啊 !群是我不會做的比如：甲乙兩個(gè)水管單獨(dú)開，注滿一池水，分別需要 20 小時(shí)， 16 小時(shí) .丙水管單獨(dú)開，排一池水要 10小時(shí)，若水池沒水，同時(shí)打開甲乙兩水管， 5小時(shí)后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時(shí) ?我想了想說：不好意思，我不會寫。于是我選了小黎教我他說：這道題的的答案是這的 1/20+1/16=9/80， 9/80 5=45/80， 145/80=35/80， 35/80247。請問每一道列式是什么意思 ?我說：第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示 5 小時(shí)后進(jìn)水量，第三步表示還要的進(jìn)水量，第四步表示還要 35 小時(shí)注滿，于是經(jīng)過每一天的努力，經(jīng)過了 12天的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化，魔鬼式的訓(xùn)練終于養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。我正在試卷上灑熱血的時(shí)候一個(gè)紙團(tuán)飛了過來，里面是小剛寫的里面說了小宗這次的試卷很難啊 !回頭抄我的吧 !我回復(fù)說：不了 !是張?jiān)嚲硎俏业耐鯂矣心芰Φ?，你放心?!第二天成績出來了小宗 95 分 ......大家都達(dá)標(biāo)了。離別時(shí)的心已涼可以有一句話來表達(dá)：你們在我心中的地位是那么的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的 .。但是，我們每個(gè)人都喜愛校園生活。第一節(jié)課下課，“吼王”張欣便拍著本子大叫：“是人的交語文作業(yè)，不是人的滾蛋！”他又“河?xùn)|獅吼”了?！澳阍趺从植粚懽鳂I(yè)？”看，原來是第一組組長在欺負(fù)可憐的李哲榮同學(xué)?！磅搿辈恢l在噴水，我向那兒看去，原來是“搗蛋鬼”任小挑戰(zhàn)“搗蛋王”鐘鵬。鐘鵬被噴成了落湯雞，旁人笑得東倒西歪。突然，一股油條香味撲鼻而來，誰下課吃東西啊？原來是“暴食族”孫昊。陳寧雷霆大怒，撲到他身上和他打成一團(tuán)?！巴炅耍覜]帶 2b！”是“天真哥”趙輝失聲大叫，“張欣借支 2b 鉛筆！”他對他的鐵哥們叫道。“張禿欣！”趙輝火了，把鉛筆扔了回去。“當(dāng)我收垃圾的??？”又扔了回去??這一折騰可惹惱了美術(shù)老師，看來他們要遭天打五雷“批”了?！巴瑢W(xué)們，要上課了，請回到教室，安靜地坐好??”上課鈴又響了，這是語文課?！斑@次我們班考得非常好。“耶”全班人齊聲歡呼，有人擺出了勝利的 v 形手勢，有人仰天大笑，有人躲在下面獨(dú)自開心去了，有人顯得迫不及待，臉上樂開了花，有人捂著肚子笑得天昏地暗人事不知，有人笑得噴出了中午飯，有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛，有人笑得比吃了蜜還甜?? 看，這就是我們班一個(gè)放得開，收得回的集體，團(tuán)結(jié)友愛，編織了多姿多彩，妙趣橫生的校園生活。 開學(xué)后，隨著時(shí)間的推移，天氣越來越?jīng)?，不知不覺已進(jìn)入深秋。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，我感到一絲涼意。 春節(jié)后，氣溫咋暖還涼。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué)，我們終會分別，想到此，同學(xué)們都寂靜無語。一天，我們幾個(gè)好朋友商量，在學(xué)校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。在雨季里，有一天大風(fēng)大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。我們想，十年二十年后，我們再回到學(xué)?？此?，它會變成一棵大樹，為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。那段日子，每天課余，我們進(jìn)行著緊張有序的排練，一個(gè)節(jié)目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學(xué)們都很齊心協(xié)力，調(diào)皮的男孩子也特別地聽話，女同學(xué)穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同 學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。 我們再次穿著整齊統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時(shí)候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現(xiàn)場的氣氛，同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春靚麗，個(gè)個(gè)笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。在走向未來的日子里，我親愛的同學(xué)們和老師們，我會每天想念你們的，正是因?yàn)橛辛四銈?，我的童年充滿著快樂！ 校園生活的作文 800 字篇 7 當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當(dāng)豐收的果實(shí)，等待人們來采摘。 即將離開母校，離開親愛的老師、敬愛的同學(xué)，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時(shí)光過得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼。誰也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現(xiàn)在 腦海中?？衫蠋焻s又諉婉提醒我，以后練字動作要快，不然即使你寫得再好，時(shí)間也不夠用，也不就等于零，那時(shí)，我不怎么注意，直到三年級時(shí)，我才注意到這個(gè)動作的問題，考試?yán)鲜峭涎?，作業(yè)總是遲交，那時(shí)，我真正懂得老師每一句話都為我們好，并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。 我還記得在五年級時(shí)的運(yùn)動會， 那是 1500米的長跑，參賽的也只有 4 個(gè)人，寥寥無幾，但這無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無法超過，六圈過去了，我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無力，真想放棄，但想到老師、同學(xué)對我的期望，我咬咬牙，憑信念 跑著。我的內(nèi)心深受感動，我只跑了第四，可同學(xué)并沒有責(zé)怪我，還是一如既往的親切、和善。 我更記得剛不久的奧數(shù)競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)才有結(jié)果，才有回報(bào)。 即將告別母校，在母校懷抱中我快樂成長，在老師的教導(dǎo)下，我們明白道理，獲取知識。 校園生活的作文 800 字篇 8 我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂園，是一個(gè)同學(xué)們向往的地方！ 鮮嫩的綠色 綠色，是葉的顏色，它寄托著希望。走進(jìn)校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰(zhàn)士，忠誠地保衛(wèi)著校園。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學(xué)觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚(yáng)，那些小不點(diǎn)都聽入迷了 ，有的歪著腦袋想在什么，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導(dǎo)下，遨游在知識的海洋里。在我們的教室里，一幅幅藍(lán)色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。 瞧，我們學(xué)校的修理工卓師傅正在 501 班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。他們不怕苦，不怕累，為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn)，他們多像這些藍(lán)色的窗簾，他們的胸懷就像藍(lán)色的大海。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆，更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛的人 —— 她們身穿白底紫條紋校服，深藍(lán)的裙子，像一群美麗的天使 。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂聲時(shí)，我們都回家了，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮，是她們還在給我們批改作業(yè)。 第四篇：關(guān)于校園生活的作文 800 字 一個(gè)人在午夜徘徊在小區(qū)的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空，寒光透過樹葉灑在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。amp。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對我來說不再陌生，充滿的卻是回憶，這是初中生活的尾聲，我又要如何給他畫上一個(gè)完整的句號呢？ 做牛做馬不做 初三生我要窒息了初三伴著這些流言，我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認(rèn)為它是美好的，但是卻不如我想的這樣 amp。 在這之前，我下定了決心，一定要很認(rèn)真，很努力，爭取穿過人群擠上高中列車，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動搖了?？上氲竭@里，突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能 帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。amp。說實(shí)在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個(gè)天高地爽，天地澄清，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧靜，可是，我此時(shí)的心卻比石頭還要來得沉重。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣；我們曾走過多少個(gè)百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。 我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細(xì)雨中穿行。 一顆雨水滴在了我的臉頰，我