【正文】 ，誰(shuí)有難題我們就一起商量解決，誰(shuí)有喜訊我們就共同分享?！痹谖?(3)班這個(gè)集體的氛圍里，我感到非常的快樂(lè)，在我們的教室里總是會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力讓自己各方面健康地發(fā)展。 校園生活的作文 700 字篇 2 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間， 20xx 的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。 那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)?！彪m然，我的賽車沒(méi)帶，但是，我也很開(kāi)心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。賽車比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里可高興了，隨著周圍越來(lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油??”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老 師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。我們的玩耍也很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我想：一定是那 個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來(lái)，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。 在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。作文 校園生活的作文 700 字篇 3 20xx年 9 月 1 日，我們進(jìn)入了六年級(jí)。這個(gè)時(shí)候，有急不可耐的同學(xué)開(kāi)始拿出一個(gè)個(gè)精美的筆記本，互相寫著畢業(yè)留言， 同學(xué)們一筆一劃寫得那么認(rèn)真，教室里很安靜，不知道是同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉懥粞?，還是被還未到來(lái)的離別氣氛籠罩。 寒假前，我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考，全身心的投入考試，讓我們暫時(shí)忘記了這個(gè)冬天的寒冷。班上開(kāi)始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們?yōu)椤耙桓缫唤恪?，被“十二中”錄取的女同學(xué)我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。 植樹(shù)節(jié)到了。我們近乎虔誠(chéng)地把樹(shù)栽進(jìn)土里，澆上水，后來(lái)的每一天，我們都下樓去看它。又有一天，它的樹(shù)葉有些發(fā)黃，我們把張怡婷爺爺請(qǐng)來(lái)給它看看病，幾天后小樹(shù)重新變?nèi)G了；小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，樹(shù)干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹(shù)，手牽著手，歡快的跳著。 天氣越來(lái)越熱，梔子花開(kāi)，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，畢業(yè)匯演季到來(lái)了。當(dāng)我們站在臺(tái)上時(shí)，大家整齊劃一，配合默契，激動(dòng)和自豪充滿我心，這就是我們可愛(ài)的同學(xué)們。我們知道，分別的日子終于要到來(lái)了?? 這就是我的六年級(jí)，定格了我的笑容，定格了我的夢(mèng)想。 —— 題記 一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課?！扳??”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生??“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議??”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！ 三“所有的日子，所有的日 子都來(lái)吧??”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕??”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！ 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了汶川地震、玉樹(shù)地震，也戰(zhàn)勝了甘肅舟曲特大泥石流。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的?；蛟S這樣．生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。生活是一本書。寫得好，轟轟烈烈，頂天立地；寫不好，庸庸碌碌，縮頭縮腦。 篇二：關(guān)于感悟生活的作文 700 字 關(guān)于感悟生活的作文 700 字 嗑瓜子嗑瓜子，一個(gè)多么親切的動(dòng)賓短語(yǔ)！沒(méi)有人沒(méi)嗑過(guò)瓜子。每一種瓜子，都有它的可愛(ài)之處。的確上癮得很呢！小小一粒瓜子，可以給人們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。只要嗑上一粒，那么就“一發(fā)不可收拾”，沒(méi)結(jié)沒(méi)完，不到盤中空空絕不輕易罷手。即使不成功，也是“買賣不成仁義在”，不至于不歡而散。小小一粒瓜子，盡現(xiàn)人生歡暢真諦，確實(shí)很奇妙吧！瓜子是最普通不過(guò)、廉價(jià)不過(guò)的食品，而且老少皆宜。奇怪的是，此物并不走俏。嗑瓜子，嗑瓜子，原來(lái)秘訣就在這個(gè)“嗑”字上啊！點(diǎn) 評(píng)：這是一篇短小精悍的生活雜記，選材上充分體現(xiàn)了小作者的獨(dú)具慧眼。本文作者卻及時(shí)抓住了其中一段稍縱即逝的感受，以細(xì)膩的筆觸、幽默詼諧的語(yǔ)言訴諸紙上，完成一篇休閑之作。篇三：關(guān)于對(duì)生活的感悟的作文 700 字 關(guān)于對(duì)生活的感悟的作文 700 字 它們?cè)谶@個(gè)本該陽(yáng)光明媚的上午，在這個(gè)樹(shù)木蔥蘢的湖邊，我就那么直接地流著淚，那么直接地遇到了它們。十二歲的時(shí)候，我便遇見(jiàn)了它們。我忍不住放輕腳步，隔著欄桿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們，潔白的雙翅，優(yōu)美的曲線，好像象征著美好的人間。水里的一只白鵝似是感覺(jué)到了我的注意，抬頭望了望，又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍，催促著家屬去拿親人的骨灰。它們也不煩躁，任我觀賞，廣播又響起來(lái)了，這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬(wàn)遍的名字，明明是輕輕的一聲，卻重重地插進(jìn)了我的心臟。壓抑了許久 的淚水終于流出來(lái)，我再次看著那些白鵝，仿佛又抓到了些什么。寂寞的人兒與歡快的它們，或許都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。歲月的痕跡沒(méi)有在它們身上留下滄桑，它們還是那樣驕傲地昂著頭，靜靜地觀看著一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。感謝在這個(gè)上午，讓我遇見(jiàn)了它們，讓我遇見(jiàn)了一群這么 好這么好的白鵝！這是一篇考場(chǎng)作文，看到這樣的文字讓我驚訝于作者對(duì)生活的感悟。 《生活的體驗(yàn)作文 700 字》